INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

1. Datos generales
Programa de formación Técnico en promotoría en manejo ambiental

Definición de las etapas y características del ciclo de vida del

producto o proceso de acuerdo con el factor ambiental
Proyecto formativo
involucrado en el marco de la actividad económica de una
organización.

Fase proyecto Planeación

220201501-04 - Proponer acciones de mejora en su contexto

Resultado de aprendizaje
de acuerdo con principios físicos.

GA2-220201501-AA4 - Realizar experimentos que permitan

Actividad de aprendizaje interpretar y argumentar fenómenos de acuerdo con los
principios y leyes de la física conforme con el contexto
productivo.

Video-expositivo sobre experimento de aplicación. GA2-

Evidencia de producto
220201501-AA4-EV01.

Criterios de evaluación

● Describe las manifestaciones de la energía según el contexto social y productivo.

● Explica el comportamiento de fenómenos físicos según el contexto productivo.

2. Rúbrica

Categoría 1 2 3 4 Valoración
Preparación El guion está El guion está El guion está No existe un
bien diseñado y bien diseñado incompleto o guion o está mal
organizado. pero debe pobremente organizado.
mejorar su organizado.
organización.
20 20 14 7 0
Edición de video Video con El video está El video está sin No realizó edición
muy buena editado de editar o mal del video.
edición, manera muy organizado.
utilizando las básica o con
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

aplicaciones aplicaciones
correspondie mal realizadas.
ntes.
20 20 14 7 0
Originalidad El producto El producto Usa ideas de El video no tiene
demuestra gran demuestra otras personas, ideas originales.
originalidad. cierta pero no les da
Las ideas son originalidad. El crédito.
creativas e trabajo
ingeniosas. demuestra el
uso de nuevas
ideas y de
perspicacia.
20 20 10 6 0
Contribución al Presenta la Presenta la No realiza la No realiza la
aprendizaje sobre contribución al contribución al presentación de presentación de la
el tema. aprendizaje aprendizaje la contribución al contribución al
fundamentada fundamentada aprendizaje aprendizaje
en las temáticas en las temáticas fundamentada fundamentada en
de conservación de conservación en las temáticas las temáticas de
de la energía, de la energía, de conservación conservación de
termodinámica, termodinámica, de la energía, la energía,
electromagnetis electromagnetis termodinámica, termodinámica,
mo, oscilaciones mo, oscilaciones electromagnetis electromagnetism
y ondas, y ondas, mo, oscilaciones o, oscilaciones y
interpretación de interpretación de y ondas, ondas,
planos, datos y planos, datos y interpretación de interpretación de
gráficas. A su gráficas. Pero no planos, datos y planos, datos y
vez, relaciona 10 relaciona los 10 gráficas o no gráficas y no
avances avances relaciona los 10 relaciona los 10
tecnológicos que tecnológicos que avances avances
involucran involucran tecnológicos que tecnológicos que
dichos temas. dichos temas. involucran involucran dichos
dichos temas. temas.

40 40 25 12 0
Total

3. Evaluación

Observaciones: __________________________________________________________

Juicio de valor: __________________________________________________________