María Morales Arcos

Estética de la Música (Martes 10h)

Comentario de texto: “Los nuevos instrumentos musicales y la

dignidad del intérprete” Fubini (2005)
El presente texto, perteneciente a la obra La estética musical desde la Antigüedad
hasta el S.XX de E. Fubini, relata el cambio de paradigma en la concepción sobre los
intérpretes que se produjo entre la Edad Media y el Renacimiento. Además, vienen
justificados los factores que fueron determinantes en este cambio en el pensamiento
musical.

Durante la Edad Media, los grandes teóricos que representaban el pensamiento

musical de la época opinaban que la música teórica era la verdadera música, la única
con validez y aquella que podía considerarse una actividad digna e intelectual. Por el
contrario, la práctica musical, es decir, aquella que llevaban a cabo los intérpretes,
los ejecutantes, era considerada de menor rango, privando a estos de intelectualidad
y considerándose una actividad de servicio a los demás y no como un arte.

El autor del texto justifica este pensamiento medieval aludiendo a la simplicidad de

los instrumentos de la época y al escaso desarrollo que se había producido de la
música instrumental hasta el momento.

Esta concepción se rompe con la llegada del pensamiento humanista del

renacimiento, donde se empieza a valorar más la práctica, el empirismo. Este cambio
en el pensamiento, junto con el desarrollo de la música instrumental que se va a
producir a partir de este momento, y también de las innovaciones técnicas de los
instrumentos que van a requerir un conocimiento más elevado y específico por parte
de los intérpretes para la ejecución de estos, es lo que transforma por completo el
papel del intérprete en la sociedad, dotándole de una nueva dignidad.

A partir de ahora, el intérprete es un músico que va a necesitar nociones teóricas y

se convierte en un intelectual más completo. De hecho, vamos a encontrar figuras
como Caccini y Monteverdi que son simultáneamente pensadores, compositores e
intérpretes, rompiendo la barrera entre la teoría y la práctica.

De este texto podemos concluir que el contexto histórico y del pensamiento y

conocimiento de cada época influye en todo momento en la concepción del arte y en
cómo se produce el mismo.