ALCALDIA DE VILLAVICENCIO - META - COLOMBIA

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL Vigencia

2023
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA
INEM LUIS LÓPEZ DE MESA DE VILLAVICENCIO
Documento
Creado mediante Decreto No 1962 del 20 de Noviembre de 1969 Emanado del Ministerio
controlado
de Educación Nacional Resolución de Reconocimiento por Secretaría de Educación
Departamental No. 1142 del 5 de octubre de 2001 Inscripción DANE No. 150001000979
NIT 892099144-4 Doble Jornada Calendario A.

PRIMER PERIODO
GUIA # 1 GRADO TERCER ___
LENGUAJE
GÉNERO NARRATIVO
 MATILDE Y EL FANTASMA

Matilde era una granjera. Desde hacía largo tiempo vivía en una pequeña casa
situada dentro de una amplia granja. Tenía campos de maíz y una próspera
huerta, prados fértiles donde crecía hierba alta y verde, y grandes manzanos
cargados de fruta. En cuanto a la bodega de la granja, sólida y profunda, podía
servir si era necesario de abrigo contra tormentas. Matilde tenía también gallinas,
una mula y una vaca. En resumen, nuestra granjera vivía llena de prosperidad. Su
pequeña y hermosa casa solo tenía un defecto: estaba encantada. En efecto, un
fantasma vivía en la cocina y al llegar la noche organizaba un gran alboroto. Ponte
en su lugar; durante el día trabajaba duramente y cuando llegaba la noche
necesitaba dormir, entonces el fantasma con sus ruidos le impedía descansar. Lo
malo era que no sabía cómo librarse de él...

1. Colorea con diferentes colores los momentos de la narración.

2. Escribe los personajes de la

narración: Rta: .

3. Selecciona la respuesta correcta:

 La casa de Matilde estaba situada en:

a. Un pueblo pequeño. b. Una ciudad grande.
c. El desierto. d. La granja.

 Vivir en la prosperidad como la granjera Matilde, significa:

 a. Tener las cosas necesarias para vivir bien.
b. Tener riquezas, éxito en la vida y bienestar.
c. Mejorar cada vez más la situación económica o social.
d. Todas las anteriores.

4. ¿Cuál era el único defecto que tenía la

granja?
Rta: .

5. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.

Matilde Granja Cuento Animales Huerta

6. Escribe el abecedario en mayúscula y minúscula.

Mayúscula

Minúscula
7. Organiza las palabras con sentido completo.

izma, edmatil, tasmafan, tahuer, naslliga, jagran, cava, gadebo.

8. Según la intención del texto anterior una

narración es: Rta: .

9. Piensa en un final para el texto “Matilde y el fantasma” y escríbelo.