¿CUALES HAN SIDO LAS RECONSTRUCCIÓNES INFRAESTRUCTURALES DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÁNFILO CANTILLO MENDOZA?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Institución Educativa Pánfilo Cantillo Mendoza, actualmente cuenta con 3 sedes; Sede Principal

Simón Bolívar, Sede #2 Francisco De Paula Santander y Sede #3 El Carmen. En el presente la

institución ha contado con varios cambios notorios en la infraestructura y edificación de las tres

sedes, teniendo así una maravillosa historia por delante. Historia que hoy renaceremos.

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La historia de la Institución Educativa Pánfilo Cantillo Mendoza es rica y diversa, caracterizada

por un compromiso constante con la educación y el desarrollo de la comunidad. A lo largo de los

años, ha experimentado transformaciones significativas en sus instalaciones físicas, lo que ha

contribuido a su crecimiento y a la mejora de la calidad de la enseñanza.

FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Cuales han sido los diferentes diseños en la infraestructura de nuestra institución?

OBJETIVO GENERAL

Presentar los diferentes diseños de la planta física de la institución.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Indagar Acerca Del Diseño Arquitectónico 1995-2004

- Revisar Acerca Del Diseño Arquitectónico Avanzado 2005-2014

- Analizar Acerca Del Diseño Arquitectónico Avanzado 2015 - 2023

JUSTIFICACION

La finalidad de este proyecto tiene como intencion dar a conocer la informacion concreta sobre

la valiosa historia de la evolucion del diseño arquitectonico de nuestra Institucion, para que asi

las generaciones futuras tengan el conocimiento de los origenes de nuestras infraestructuras a lo

largo de los años.

FASE TEORICA

FASE CONTEXTUAL

La institución Educativa cuenta con tres sedes, cada una con un diseño arquitectónico diferente a

lo largo de los años desde su fundación.

La sede principal (Simón Bolívar) contiene doce salones de clase, más la adición la Sala de

Lectura (actualmente utilizada como un salón de clase en uso), una sala de informática utilizada

para clases de ofimática y exposiciones realizadas vía proyector o videobean, sala de profesores
para reuniones internas, una sala de coordinación, oficina del rector, un comedor junto a la

cocina, cuatro baños de estudiantes y 2 baños para docentes y trabajadores de la institución.

La segunda sede (Francisco de Paula Santander) cuenta con once salones de primaria, en adición,

un laboratorio utilizado como salón de clases, un comedor en función, una sala de informática

utilizada como salón de clase, dos salones de preescolar, sala de profesores y cuatro baños

La tercera sede (El Carmen) cuenta con ocho salones de clase en uso, una sala de informática

para clases de ofimática avanzada y proyección de videobean, sala de profesores para reuniones

de suma importancia, sala de coordinación, comedor, cuatro baños y un baño de profesores.

FASE CONCEPTUAL

1. Administración: proceso que hace uso de recursos humanos y financieros para

planificar, organizar, elaborar e implementar un sistema educativo.

2. Aula de clases: es aquel entorno físico-humano donde se desarrolla la enseñanza

institucionalizada y donde realizan sus actividades los dos actores principales del proceso

de enseñanza y aprendizaje, el educador y el educando (profesor y estudiantes).

3. Comedor: lugar el cual los estudiantes se reúnen para ingerir sus almuerzos.

4. Diseño Arquitectónico: Se conciben los edificios escolares como factores que han de

facilitar la instrucción del niño y que satisfacen al mismo tiempo otras necesidades

educacionales y sociales de la comunidad.

5. Infraestructura: Los espacios físicos de apoyo a la enseñanza son fundamentales para

lograr los objetivos trazados. Así, salas apropiadas, laboratorios dotados de la tecnología
 adecuada o una biblioteca abundante en títulos, junto a lugares de convivencia y espacios

que fortalezcan el esparcimiento son fundamentales para que los estudiantes consigan

buenos resultados y se formen integralmente.

6. Sala de computación (informática): Es el espacio en donde, por lo general, se dan las

clases de ofimática que cuentan con computadores para el desarrollo practico de la clase.

7. Sala de profesores: La sala de profesores es un espacio de reunión donde el profesorado

puede descansar, planear sus actividades académicas y socializar con otros colegas.

8. Sede: Las sedes son plantas físicas independientes que con-forman una

institución educativa.

FASE METODOLOGICA

Método de investigación

Los métodos de investigación son las estrategias, procesos o técnicas utilizadas en la recolección

de datos o evidencias para el análisis, con el fin de descubrir información nueva o crear un mejor

entendimiento de sobre algún tema.

El método de investigación que utilizamos es el método teórico.

Tipos de investigación

Los tipos de investigaciones son:

- Investigación teórica: Consiste en analizar y presentar las teorías que existen sobre el

problema a investigar.
- Investigación aplicada: Busca la generación de conocimiento con aplicación directa a los

problemas de la sociedad o el sector productivo.

- Investigación descriptiva: La investigación descriptiva es un método de investigación que

se utiliza para describir las características de una población o fenómeno que se está estudiando

- Investigación cuantitativa: La investigación cuantitativa es un método de investigación

que se enfoca en cuantificar la recopilación y el análisis de datos numéricos.

- Investigación cualitativa: La investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos

no numéricos para comprender conceptos, opiniones o experiencias, así como datos sobre

experiencias vividas, emociones o comportamientos, con los significa-dos que las

personas les atribuyen. Por esta razón, los resulta-dos se expresan en palabras

Nuestro tipo de indagación es la investigación cualitativa.

- La investigación cualitativa es un enfoque en las ciencias sociales y humanidades que se

centra en comprender fenómenos sociales y humanos a través de datos no numéricos,

como entrevistas, observaciones y análisis de contenido. Se enfoca en la subjetividad, el

contexto y la exploración, en lugar de la medición cuantitativa. Ayuda a capturar las

 perspectivas y experiencias de las personas, y a menudo se utiliza para generar teorías y

comprender mejor la complejidad de los temas de estudio.

Nuestra técnica de recolección de datos es la entrevista.

- Una entrevista es una conversación entre dos o más personas en la que una parte hace

preguntas y la otra responde. Puede ser estructurada (con preguntas predefinidas) o no

estructurada (sin preguntas específicas) y se utiliza en diversos contextos, como

investigación, selección de personal y periodismo, para obtener información y

perspectivas.

METAS

- Para el día 20 de Octubre 2023, debemos conocer la mayor información acerca de los 3

diseños arquitectónicos del año 1973-1989.

- Para el día 5 de Noviembre 2023, debemos tener la mayor información acerca de los 3

diseños arquitectónicos del año 1990-2006.

- Para el día 20 de Noviembre 2023, debemos obtener la mayor información acerca de los

4 diseños arquitectónicos avanzado del año 2007 – 2023.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad Responsable Recursos Fecha

Buscar profesores Adriana Salas, Botellas de agua, 20 de Octubre de

antiguos para Cristian Escorcia, Transporte, Luces y 2023

recaudar información. Juan Sanjuanelo y Bloc de notas.

Mailyn Bocanegra.

Realizar entrevista a Adriana Salas, Telefonos, Camaras, 26 de Octubre de

la profesora Margot Cristian Escorcia, Microfono, Luces, 2023

Fontalvo Y Nora Juan Sanjuanelo y Bloc de notas y

Castañeda. Mailyn Bocanegra. Refrigerios.

Entrevistar a la Adriana Salas, Bloc de notas, 27 de Octubre de

docente Nancy Cristian Escorcia, Microfono, Camaras, 2023

Gonzales. Juan Sanjuanelo y Luces, Telefonos y

Mailyn Bocanegra. Botellas de agua.

Efectuar segunda Adriana Salas, Botellas de agua, 01 de Noviembre de

entrevista a la Cristian Escorcia, Transporte y Luces 2023

docente Nancy Juan Sanjuanelo y

Gonzales Mailyn Bocanegra.

PRESUPUESTO

Recursos Valor unitario Valor total

Transporte 4.500 18.000

Gasolina 5.000 30.000

Refrigerios 1.200 21.600

Luces 20.000 60.000

Aperitivos 15.000 15.000

Almuerzos 12.000 60.000

204.600
CAPITULO I

La Escuela Simón Bolívar (hoy, Pánfilo Cantillo), está ubicada en la calle 11 # 11 - 10,

también conocida como la calle El Hato.

Quienes la conocieron desde su construcción recordarán que sus paredes se levantaron sobre

cimientos sólidos de fuertes ladrillos a una altura promedio de un metro sobre el nivel del

terreno, debido a que cada año el pueblo se inundaba totalmente y servía de refugio a las familias

cuyas casas resultaban inundadas por el desborde de las aguas del río Magdalena.

Eran dos los salones bastante amplios que conformaban esta edificación, con ventanales grandes

para que los estudiantes no sufrieran los rigores del clima.

En el salón más grande tenía un cuarto pequeño donde se almacenaban las ayudas educativas de

la época, pupitres dañados y los elementos de aseo.

El primer salón se ubicaban los alumnos del grado primero y en el otro, los de segundo grado.

Por esta institución enseñaron grandes maestros, entre ellos, la seño Juana Antonia Rojano, quien

era la directora, Luis Cortés Utria, Libia Cohen y otros.

También tenía un patio en el cual se encontraba letrina una que además de los estudiantes era

utilizada por los vecinos, personas que transitaban por el sector para hacer sus necesidades

fisiológicas. Y cancha de juegos de bola de trapo. Esto se debe porque el patio estaba escueto o

sin paredilla. Por esto insistieron en cerrarlo. la institución seguía cambiando de un cuarto a la

edificación, se construyeron seis salones, tres de ambos lados, la rectoría tenía un primer patio

con una tarima al fondo la cual se utilizaba para los diferentes eventos de la institución. La

entrada a la escuela se daba por un portón que estaba ubicado en la carrera. Tenía un patio trasero
donde se construyó el comedor escolar. Aquí se encontraba el patio cerrado, es decir, con

paredilla para más seguridad.

CAPITULO II

Llega el año 1995. Para esta época se llamaba escuela #2 para varones Simón Bolívar, siendo la

directora Ligia Kohen de Gómez. Por aquí enseñaron grandes maestros como Lesbia Solano De

Brochero, Amparo Ariza, Cecilia Ariza, María Marenco, Nayibe Sanjuanelo, Nancy Gonzales

Mendoza, Nidia Brochero, Nellys Rojano, Beatriz Rojano y entre otros.

Más adelante por leyes del ministerio de educación tuvo un cambio en el nombre como Escuela

mixta #2 Simón Bolívar, ya no era solamente para varones sino para niñas y niños con esta

modalidad se continuo hasta la actualidad en el año 1998 la directora Ligia Kohen De Gomez

tomó la iniciativa de gestionar para la construcción de la segunda planta la cual con algunas

contrariedades de padres de familia, vecinos y políticos que se oponían a dicha construcción por

que la escuela no tenía una base firme para construir una segunda planta; Con todos esos

obstáculos se hizo realidad la ampliación de la planta física.

Más adelante el ministerio de educación nacional mediante la ley general 115 establece la

ampliación de la básica ampliada, ósea de sexto a once grados.

Hacia el año 1999 se inició la básica ampliada en el grado sexto y cada año el grado siguiente

hasta once. En el año 2003 que fue la primera promoción de la licenciada directora de grupo

Nancy Gonzales.

Durante este proceso de la consecución de la básica ampliada, fue muy duro en cuanto a la planta

de personal para secundaria. Debido a esa anomalía los docentes los docentes que trabajaron en
primaria cubrían algunas áreas de acuerdo al perfil de cada uno y de acuerdo esto fue un avance

más para la institución Simón Bolívar ya que es la primera escuela en mantener con todos los

esfuerzos y voluntades de nuestra rectora y docentes la básica ampliada que aun continua hasta la

presente con 20.

CAPITULO III

La Reconstrucción de la institución en todas las sedes fue la siguiente:

La sede Santander fue reestructurada con doble planta; La primera planta (la planta base) cuenta

con tres salones de clase, un salón de coordinación, una sala de profesores y de reuniones, un

salón de laboratorio, comedor y en adición 2 salones y un parque para estudiantes de preescolar.

La sede cuenta con escaleras de dos tramos y una rampa directa hacia el segundo piso. La

segunda planta es conformada con ocho salones y una sala de informáticas. Además, esta sede

tiene la capacidad de rango de grado y curso desde preescolar o transición hasta el grado tercero.

La sede Simón Bolívar (la cual es la más extensa en lo que salones nos referimos) es construida

también con dos plantas; La primera base donde está ubicada la rectoría, secretaria, aseo, un

salón de coordinación, sala de profesores, cuenta con seis salones de clase y un comedor. La sede

tiene una rampa en forma de dos tramos y unas escaleras de dos tramos al igual que la sede

secundaria (Santander). El segundo piso cuenta con ocho salones, una sala de tecnología e

informática y una sala de lectura o de estudio. Esta sede cuenta con la capacidad de cursos desde

cuarto grado a grado séptimo.

Con la sede El Carmen (que actualmente pertenece a la institución) se le atribuye una sala de

informáticas y tecnología, un patio el cual es utilizado para eventos propios de la institución y

culturales, cuenta con 8 salones bastante espaciosos, un salón de coordinación, sala de

profesores, un salón de psicología y un comedor óptimo para la cantidad de estudiante de esta

misma. La sede cuenta con rango de curso de octavo a grado undécimo, culminando con esta

sede la etapa estudiantil de los jóvenes.

Con esta grata remodelación, en la actualidad la institución y sus sedes siguen con este mismo

diseño moderno que ha cautivado a los estudiantes y a todo el municipio, dándole una imagen

única y agradable a esta institución de alto calibre y reconocimiento en todo el departamento del

Atlantico

BIBLIOGRAFIA

En agradecimiento a:

Docente Nancy Gonzales.

Rector Moises Martinez.

Ex Docente Nora Castañeda.

Alumno Juan Sanjuanelo.

Ex Docente Judith Guette.

Amparo Ospino.

Egresado de la institución Xavier Escorcia.

Alvaro Escorcia.
WEBGRAFIA

https://titoospino.blogspot.com/2013/11/proyecto-senor-panfilo-mendoza.html

https://es.wikipedia.org/w/index.php?search=panfilo+cantillo+mendoza&title=Especial
%3ABuscar&ns0=1&ns100=1&ns104=1

ANEXOS