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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE

TAMAULIPAS NORTE
PLAN
CARRERA
2018
Mantenimiento Industrial

MATERIA: INGENIERIA DE POZOS

GRUPO: NOMBRE DEL ALUMNO(S):


TSU 5”E MATRÍCULA (S): Jaqueline Ale #6-10-12-14-17
1.
2.
2.
3.
3.

PRACTICA:
ACT1.- Elaborar las funciones
correspondientes de cada
componente aplicado en la
sarta de perforación.
UNIDAD 1:
ACT2.- Realizar un listado de la VALOR PUNTAJE
DISEÑO DE LA SARTA
DE PERFORACION tubería con respecto al grado : 100 OBTENIDO:
aplicado en la perforación.
ACT3.- Mediante un análisis
realizar las características de la
TP, de perforación.
ACT4.-Elaborar un listado de
las herramientas aplicadas en
la perforación
TÍTULO DE LA PRÁCTICA:
Componentes de la sarta de perforación y las fuerzas que actúan sobre ella

UNIDAD TEMÁTICA: TEMA:

OBJETIVO DEL TEMA: OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:


El alumno diseñará una sarta de Definir la importancia que tiene el diseño
perforación, analizando las de la sarta en la perforación de pozos.
características y funciones de cada
uno de sus componentes para
seleccionar las tuberías,
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herramientas necesarias en la
perforación.

NÚMERO DE PARTICIPANTES RECOMENDABLE:


3 PARTICIPANTES POR GRUPO.
DURACIÓN: 10 horas
LUGAR: FECHA DE REALIZACIÓN:
Edificio Laboratorio B1 Desde el 8 de Enero hasta el 19 de Enero
Mantenimiento del 2024.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
 Identificar los factores humanos que intervienen en el proceso
 Funciones de cada componente de la sarta de perforación
 Identificar las condiciones tecnológicas del proceso y del área y los
recursos y equipos empleados
NIVEL COGNITIVO (TAXONOMÍA Bloom: Analizar
DE MARZANO O BLOOM) Marzano:
MARCO TEÓRICO

Es muy importante de Identificar el orden de acuerdo a la resistencia a la tensión


de las tuberías de perforación que componen a la sarta y las funciones que
desempeñan cada una de ellas

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR EL PROFESOR:


Introducción:
El papel de mantenimiento es incrementar la confiabilidad de los sistemas de
producción al realizar actividades, tales como planeación, organización, control y
ejecución de métodos de conservación de los equipos, y sus funciones van más
allá de las reparaciones. Su valor se aprecia en la medida en que éstas
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disminuyan como resultado de un trabajo planificado y sistemático con apoyo y


recursos de una política integral de los directivos (Mora, 1999).

Desarrollo:
A partir de una investigación el alumno elaborara un listado de conceptos y
definiciones, así como métricos utilizados en mantenimiento industrial para
proponer mejoras en los procesos productivos.
Cierre:
Subir la actividad a la asignación del correo solicitado por el profesor.
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN LA PRÁCTICA POR EL
ESTUDIANTE:
DESARROLLO: Describir los pasos empleados en tu proceso para la realización
de la práctica
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Paso 5
MATERIAL:
Cuaderno de apuntes, libros de mantenimiento industrial, lápiz.
EQUIPO:
Equipo de cómputo con herramientas de office.
Internet.
Celular.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Tiempo de entrega 25

Fuentes (Contenido) 25

Bibliógrafa 25

Claridad de los 25
conceptos

RÚBRICA
Rubrica para investigar conceptos

Criterio Autónomo Destacado Satisfactorio No


9 8 aprobado
10 7
Tiempo de Entrega en La entrega un Entrega la Entrega la
entrega tiempo y forma poco retrasada práctica práctica fuera
la práctica o tiene ciertas retrasada y de tiempo.
solicitada por el deficiencias. con
docente deficiencias.
25
Fuentes Todas las Todas las La mayor Muchas
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25
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Claridad de Se usan Se usan No se asocian Las palabras
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25
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
(Detallar las observaciones y conclusiones tomando en consideración la
problemática presentada al momento de realizar la práctica, como se solucionó el
problema y cuál fue la conclusión de la práctica. Min 1¼ cuartilla)
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