Actividades

Universidad Autónoma de Chiapas.

Facultad de Lenguas, Campus Tuxtla.

Licenciatura en enseñanza del Inglés.

1B

Morfosintaxis del Español.

Verbos
Integrantes:
Grageola Santos Luz Celina
Méndez Aguilar Zahira Jazmin
Pozo Escobar Cecilia Guadalupe.
Ramos Santiago Enrique

Dr. Mónica Miranda Megchún.

Tuxtla Gutierrez Chiapas.

Jueves 12 de Noviembre del 2010.

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A) Completa las siguientes oraciones con verbos predicativos que expresen

estado, acción o pasión:
Los peces ___ están _________ en el agua
Los hombres ____ trabajan ______ muy duro en la mina.
Mis primos mayores ___ están ______ en Málaga.
Roberto ____ besa _____ a Gloria.
Los atletas ___ corren ____ mucho.

B) Busca en el diccionario cinco verbos que sean transitivos y cinco verbos

que sean intransitivos. Escribe una oración lo más completa posible con
cada uno de ellos.

Verbos transitivos: Sacará, pasamos, miré, busca, sopló

Mi primo sacará la basura de mi cuarto mañana.
Nosotros pasamos a la tienda y no compramos jugo.
Yo miré la casa de María el sábado.
El payaso sopló el globo muy fuerte en la fiesta.
Verbos intransitivos: grite, llegaron, existe, hablando, salté.
Usted grite fuerte para que la escuchen.
Mis papas llegaron al hospital con mi hermano.
El unicornio no existe en la vida real.
Juan está hablando con mis padres.
Yo salté de la cama en la madrugada.

C) Señala en las siguientes oraciones el sintagma nominal y el sintagma

predicativo y expresa cuál es el núcleo de este último.

Sintagma nominal (SN) Sintagma predicativo (SP) Núcleo (N)

Mi padre estuvo ayer en Jamaica. SN: Mi padre SP: estuvo ayer en Jamaica N:
estuvo
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No nos ha contado nada nuestro primo.SN: nuestro primo SP: Nos ha contado
nada N: contado
Esos rosales florecerán en la primavera. SN: esos rosales SP: florecerán en la
primavera N: florecerán
Este hermoso edificio fue construido por aquel arquitecto.SN: Hermoso edificio SP:
fue construido por aquel arquitecto N: construido
El ciclón arrancó esos árboles. SN: el cielo SP: arrancó esos árboles N: arrancó
No ha dormido en toda la noche. SN: toda la noche SP: no ha dormido N: dormido
Está enferma. SN; enferma SP: está N: enferma
El abuelo habrá ganado mucho dinero en América. SN: el abuelo SP: habrá
ganado mucho dinero N: habrá
Ella jamás perdió la vitalidad y el optimismo. SN: ella SP: jamás perdió la vitalidad
N: perdió
Esta vieja roca embellece el paisaje. SN: esta roca SP: embellece el paisaje N:
embellece
Mi tía tiene el pelo blanco. SN: mi tía SP: tiene el pelo blanco N: tiene

D) Explica en qué se distinguen, desde el punto de vista del aspecto, las

siguientes formas verbales:
Anduvo: Perfecto Tiempo pasado que la acción está terminada
Cantaré: Imperfecto, tiempo pasado que la acción no ha terminado.
Habrá cantado: Perfecto, la acción está terminada
Trabajas: Imperfecto, la acción no ha terminado
Leyó: Perfecto, la acción ya terminó
Comenzó a llorar: Imperfecto, alguien no ha terminado de llorar así que la acción
continúa.
Andaba: Perfecto, la acción está terminada
Habría cantado: Imperfecto, la acción no se ha terminado
Cantaba: Perfecto, la acción ya ha terminado
Habrás trabajado: Perfecto, la acción ya ha terminado
Estaba Ieyendo: Perfecto. La acción ya está terminada
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Lloraba: Perfecto, la acción ya termino.

E-. Señala las formas verbales que tienen aspecto imperfecto y las que
tienen aspecto perfecto en la siguiente lista:

Mire Imperfecto Habré Imperfecto Cantaré Imperfecto

salido
Hablaría Imperfecto Hayáis Imperfecto Escribió Perfecto
venido
Estudiaba Perfecto Lloro Imperfecto Habrá Imperfecto
bailado
Hube Perfecto
esperado

F-. Señala las diferentes clases de perífrasis verbales progresivas,

terminativas, reiterarías, etc. que encuentre en las siguientes oraciones.

Deben ser los vecinos del primer piso. -- Perífrasis de duda o probabilidad.

Tenemos que salir enseguida. -- Perífrasis de obligación.

Volvió a contarnos la historia. – Perífrasis de aspecto ingresivo.

Empezó a insultarnos en cuando llegamos. -- Perífrasis de aspecto ingresivo.

Acabamos de llegar a Tegucigalpa. – Perífrasis de aspecto ingresivo.

Iba cantando por la calle. – Perífrasis de aspecto durativo.

Tenía pensado que el trabajo seria para él. – Perífrasis de aspecto resultativo.

Dejaron de estudiar al saber la noticia. – Perífrasis de aspecto incoativo

Llegó a contarnos todos sus secretos. – Perífrasis de aspecto ingresivo.

Ve a estudiar lo antes posible. -- Perífrasis de obligación.

Se puso a llorar sin consuelo posible. --Perífrasis de aspecto incoativo.

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Terminó por ganar el pleito él solo. --Perífrasis de aspecto resultativo.

G-. Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista.

La estancia es luminosa. Voz activa

La puerta fue abierta por el mayordomo. Voz pasiva

Mi tío fue capitán en los años treinta. Voz activa

Mi tío fue ascendido en los años cuarenta. Voz pasiva

Quevedo escribió Los sueños. Voz activa

La enciclopedia fue publicada en Buenos Aires. Voz pasiva

El equipo más joven ganó el partido. Voz activa

Los secuestradores fueron descubiertos por la policía. Voz pasiva

H) Completa las oraciones con los tres verbos copulativos:

El coche está aplastado.

Roberto está molesto.

El primo de mi amigo es burgalés.

Los campos son enormes

Mis pies son dos barcas de remos.

Carmina es muy buena chica.

Carlos está muy amarillo.

Parece enfermo.

La bicicleta es robada.

I) Señala las distintas clases de presente de Indicativo en las siguientes

oraciones:

El domingo no hay partido de base-ball. (De futuro)

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Ud. se sienta y no dice palabra. (De mandato)

Mañana vamos a la playa. (De futuro)

Colón descubre América en 1492. (Del pasado)

Todos los sábados vamos a bailar. (Habitual)

La semana próxima tengo mucho trabajo. (De futuro)

Te arreglas pronto y no dices nada. (De mandato)

El año próximo vamos a Europa. (De futuro)

Me levanto siempre a las siete de la mañana. (Habitual)

España pierde sus colonias en 1898. (Del pasado)

J) Construye cinco oraciones usando el pretérito, pretérito perfecto simple, y

el pretérito perfecto compuesto de Indicativo.

• Yo acabé de comer cuando tú llegaste.

• Hemos bebido mucho alcohol en la fiesta de hoy.

• Estudié geografía en la tarde.

• He estado en Roma varias veces.

• Luciana está en su casa.

K) Construye diez oraciones con los distintos tiempos del modo Subjuntivo.

• No nos pidió que trajéramos todos los ingredientes.

• Espero puedan terminar a tiempo.

• Ojalá ganemos el trofeo.

• Dudo que puedan venir.

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• Me miró como que si yo fuera un monstruo.

• Te pido que no te enojes con lo que te voy a decir.

• Me pidieron que no hagamos preguntas.

• No te hubieras molestado.

• Ojalá no hayan pasado frío.

L) Transforma las siguientes oraciones en negativas:

Vengan acá, muchachos. (No vengan acá, muchachos)

Trae los dulces. (No traigas los dulces)

Toca la campana. (No toques la campana)

Parte ahora mismo. (No partas ahora mismo)

M) señala que función realizan los infinitivos en las siguientes oraciones

Queremos comprar unas flores. Complemento directo

Es muy saludable pasear por las mañanas. Complemento directo
Nos gusta levantarnos temprano. Complemento de un adjetivo
Vimos torear en España. Complemento directo
Los cantares de los gitanos les parecieron buenos. Sustantivo
El pagar las deudas es una obligación de caballeros. Sustantivo
Este llegar a media noche no es conveniente. Complemento directo

N) ¿Qué es un verbo copulativo? Conectan al sujeto con su atributo. ¿Cuáles

son los verbos copulativos? Ser, estar y parecer ¿Quién es el núcleo de un
predicado nominal? El verbo copulativo.

El oficinista de Porcelanosa estaba ocupado

El profesor parecía preocupado

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Ñ) Señala los verbos auxiliares y copulativos que encuentre en las

siguientes oraciones:

El coronel la habrá conocido en Quito.

La fiesta fue en Río Piedras.
El cielo está muy azul hoy.
La tragedia fue muy bien interpretada por los actores.
El violinista es muy alto.
El perro ladró para amedrentar al mendigo.
La batalla fue ganada por los soviéticos.
El azúcar subió en el mercado mundial.
Los árboles son altos y umbrosos.
La monja bordaba pañuelos para las señoras.
El policía fue golpeado por los jóvenes.
Los desórdenes fueron a principios de enero.
Tu pantalón está en el patio.
Los griegos escribieron obras maestras.
La lámpara está encendida.
Esos mexicanos habrán peleado cuando la revolución.
El paisaje es hermoso.
Los monjes leían en el patio del convento.
La sierra habrá estado mojada.

O)- Indica en qué tiempo, en qué modo, número y persona se encuentran los
verbos que aparecen en el cuadro:
VERBO TIEMPO MODO N° P
TENÍA Pretérito imperfecto Indicativo 1ª y 3ª singular
ERA Pretérito imperfecto Indicativo 1ª y 3ª singular
FALTABAN Pretérito imperfecto Indicativo 1ª Plural
IMPONEN Presente Indicativo 3ª Plural
CREYÓ Pretérito perfecto simple Indicativo 3ª Singular
HA VACIADO Pretérito perfecto Subjuntivo 3ª Singular
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compuesto y plural
AGITARÉ Futuro Indicativo 1ª Singular
VENDRÍAS Condicional simple Imperativo 2ª Singular
CENÁCEMOS Pretérito imperfecto Subjuntivo 1ª Plural
HUBO IDO Pretérito anterior Indicativo 3ª Singular
compuesto