EVALUACION DIAGNOSTICA

Ciencia y Tecnología 1° y 2°secundaria

Indagamos sobre alimentos ricos en Hierro para prevenir

la Anemia
DOCENTE: I.E:

ESTUDIANTE: GRADO/SECCION:

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA

- Problematiza situaciones. Indagamos sobre alimentos

- Indaga mediante métodos
científicos para construir
conocimientos.
Reto
- Diseña estrategias para hacer ricos en Hierro e incentivar
indagación. el consumo de alimentos - Elabora y presenta un informe de
- Genera y registra datos e
ricos en el Perú para indagación sobre alimentos ricos
información prevenir la Anemia. en Hierro para prevenir la anemia .
- Analiza datos e información
- Evalúa y comunica el proceso
y resultados de su indagación
¿ Cómo podríamos incentivar el consumo de alimentos ricos en hierro en el Perú para
prevenir la anemia?

Situación significativa

Paola es una estudiante de 1° año de secundaria y noto que su amiga Rita últimamente está un poco
decaída. Todos los años en las vacaciones ellas frecuentaban a un parque a jugar vóley pero
últimamente por las protesta que hay en las calles ya no salen a jugar con frecuencia y solo salen a
jugar juntas cada vez que puedan .En el último encuentro noto a su amiga un poco decaída, ella le
pregunto cuál era la causa de su estado y su amiga Rita le respondió, que sus padres no están
trabajando muy seguido y que les afecto económicamente las constantes huelgas que hay en el país
ya que ellos viven de las ventas del día a día. Paola está preocupada por su amiga y quiere ayudarla,
entonces recordó unas palabras que su mamá siempre decía “come todos tus alimentos si no quieres
enfermarte de anemia” “tienes que comer todos tus alimentos porque hay muchos niños afuera que
no tiene nada que comer así que no desperdicies nada” esas palabras le hizo reflexionar y a pensar
que quizá su amiga este con anemia. ¿Por qué Se ha estimado que, durante el período de la
adolescencia (10-19 años de edad), la anemia es el principal problema nutricional. La anemia en las
adolescentes y adultas jóvenes puede tener efectos negativos sobre su rendimiento cognitivo y sobre
su crecimiento.
¿Cómo podemos ayudar a la amiga de Paola?
¿Cómo podemos conocer el índice de anemia de los adolescentes?
¿Cómo podemos saber qué tipos de alimentos contienen hierro?

Mis Saberes Previos:

¿Qué es la anemia y que señales nos da nuestro organismo de que la padecemos?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ¿Por qué se produce la anemia?
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
¿Qué consecuencias produce la
anemia en nuestro organismo?
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------

PROBLEMATIZA SITUACIONES PARA HACER UNA INDAGACIÓN

A partir de las ideas que nos ha generado la situación que hemos leído planteamos:

¿Cómo podríamos incentivar el consumo de alimentos ricos en Hierro para prevenir la anemia?

1.1 PREGUNTA DE INDAGACION: ( plantea tu pregunta de indagación )

..........................................................................................................................................

IDENTIFICAMOS LAS VARIABLES.

Variable independiente: ………………………………………………..…………………
Variable dependiente: ………………………………………………….………………
Variables intervinientes: …………………………………………………………………………………….

1.2 HIPÓTESIS (redacta una hipótesis que responda a la pregunta de indagación)

Recordemos
- Relacionar causa y efecto en el problema de investigación.

- Identificar las variables independiente y dependiente para elaborar la hipótesis.

- Identificar la predicción para elaborar la hipótesis

- Formular hipótesis con esta estructura “Si_________, entonces ___________” y

relacionada con la predicción.

A continuación, escribimos nuestra hipótesis para la pregunta de indagación

DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER UNA INDAGACIÓN

Ahora que hemos logrado problematizar nuestra indagación, es necesario que describamos
el procedimiento para comprobar tu hipótesis.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................

Propone los materiales y herramientas que necesitarías:

.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
¿Qué medidas de seguridad debemos tener en cuenta para llevar a acabo nuestra indagación?
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................

REGISTRA DATOS: Se han registrado los siguientes datos

Registra los alimentos que consumes y que contienen mayor cantidad de hierro en orden de frecuencia de
consumo:
Tipo de alimentos consumido Cantidad de hierro

ANALIZAMOS LOS DATOS PROPUESTOS Y RESPONDEMOS

Analizamos:
 ¿Qué alimentos aportan más hierro y debemos incluir en nuestra dieta?

......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

 ¿En base a tus resultados, estás consumiendo una adecuada porción de hierro? ¿Por qué?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

 ¿Es posible conseguir estos alimentos en nuestro entorno con facilidad, por qué?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

 ¿De qué manera podemos integrar adecuadamente el hierro en la dieta diaria, para hacerla más agradable?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
  ¿Quién encabeza la mayoría de alimentos ricos en hierro los hemo o lo no hemo?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

 Desde tu experiencia personal ¿Qué tipo de alimentos consumes más tú, los hemo o los no hemo?
......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

 ¿Qué ocurre si no ingerimos suficiente hierro en nuestra dieta alimenticia? ¿Por qué es importante consumirlos?
......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

 Según tus resultados ¿Tu hipótesis es válida?, ¿por qué?

......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Elaboro conclusiones: Es momento de proponer 3 conclusiones de mi trabajo de investigación:

.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................

EVALUAMOS Y COMPARTIMOS EL PROCESO Y LOS RESULTADOS DE NUESTRA INDAGACIÓN: Reflexiono sobre

los procesos que seguí para aprender. Evaluamos y compartimos el proceso y los resultados de nuestra indagación. A
partir de lo desarrollado responde las siguientes preguntas o acciones:
 ¿Lograste confirmar tu hipótesis?¿Por qué?
......................................................................................................................................................................

 ¿Tus conclusiones te ayudaron a responder a la pregunta de indagación?

......................................................................................................................................................................
 ¿Qué problemas se te presentaron y cómo los solucionaste durante el proceso de indagación?
......................................................................................................................................................................

RETO: Completa adecuadamente la hoja guía y presenta tu reporte de informe.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES: Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y
lo que requerimos mejorar. Coloca un aspa (x) de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las
acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

Criterios de evaluación Lo Estoy ¿Qué puedo hacer

logré proceso de para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?

Formulé preguntas acerca de las variables y selecciona aquella

que puede ser indagada científicamente.

Planteé hipótesis en las que establecí relaciones de causalidad

entre las variables. Consideré las variables intervinientes en su
indagación.

Propuse procedimientos para observar y manipular la variable

independiente, medir la variable dependiente y controlar aspectos
que modifican la experimentación.

Seleccioné herramientas, materiales e instrumentos para recoger

datos cualitativos/ cuantitativos. Proveí el tiempo y las medidas de
seguridad personal y del lugar de trabajo

Sustenté si mis conclusiones responden a la pregunta de

indagación y si los procedimientos y mediciones y ajustes
realizados contribuyendo a demostrar mi hipótesis.

Presente puntualmente el Plan de Indagación- evidencia