SEMANA 2

PROMOVEMOS ACCIONES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD Y

REDUCIR EL INDICE DE ANEMIA EN NUESTRA REGIÓN.

ACTIVIDAD 2

Actividad: ¿Cómo la ciencia y tecnología contribuye a prevenir

y disminuir la anemia?

Actividad

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad.

¡Sitúate y cuestiónate!
Debido a una alimentación inadecuada, gran parte de los estudiantes de la
región Ica, según el reporte de la DIRESA, informan que el 43,1% de niños
y niñas entre 6 y 35 meses de edad tienen anemia; y según el último
reporte del Sistema de Información de Indicadores de Estado Nutricional
(SIEN), la provincia de Chincha es la que refleja un mayor porcentaje de
anemia en las adolescentes mujeres de 10 a 17 años; esto a consecuencia
principalmente de la desinformación, desconocimiento de las familias
sobre los alimentos ricos en hierro y otros nutrientes esenciales para un
buen sistema inmunológico.

Ante esta situación nos preguntamos:

▪ ¿Crees que la ciencia y tecnología contribuiría a la prevención y/o
disminución de la anemia en nuestra región? ¿Por qué?
▪ En tu comunidad ¿Conoces algunos recursos o instrumentos
tecnológicos que ayuden a la detectar el índice de la hemoglobina para
descartar o confirmar la anemia? Menciona ejemplos
▪ ¿Por qué será importante la ciencia y tecnología para la prevención y/o
disminución de la anemia?
¡SABERES PREVIOS!
OBSERVA LAS IMAGENES:
- ¿Qué acciones observas en las imágenes?
- ¿Para qué nos realizamos un análisis de sangre?
- ¿Qué instrumentos se está utilizando?
- ¿Será importante la utilización de estos instrumentos para la
prevención y/o disminución de la anemia? ¿Por qué?

Te invito a observar los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=crK-KT7Ge0g

https://www.youtube.com/watch?v=NuvmuGFCoeE

https://www.youtube.com/watch?v=bGyWJMV5V_M

Después de observar los videos reflexiona:

1. ¿Qué insumos han sido indispensables para la elaboración de estos productos que
ayudan a disminuir la anemia? ¿Por qué?
2. ¿De qué manera la ciencia contribuye a los proyectos de innovación referente a la
anemia?
3. ¿Cómo los recursos tecnológicos y proyectos de innovación contribuyen a la
prevención y/o disminución de la anemia?
4. ¿Qué otros proyectos ayudan a la disminución de la anemia? Te invitamos a leer el
recurso 1

¡Infórmate más a través de los siguientes links!

https://rpp.pe/campanas/publirreportaje/conoce-nutri-h-las-galletas-peruanas-que-previenen-
y-combaten-la-anemia-y-denustricion-noticia-1293036

https://www.innovateperu.gob.pe/noticias/noticias/item/1920-innovate-peru-proyectos-
innovadores-que-combaten-la-anemia

https://andina.pe/agencia/noticia-cientificos-trujillanos-buscan-combatir-anemia-infantil-
aprovechando-pulpa-del-cafe-850835.aspx

http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3495.pdf
 AHORA, ¡TÚ MISMA/O ERES!

Desarrolla las preguntas y con las respuestas elabora un TEXTO DE

FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA indicando la importancia de la ciencia
y tecnología para la prevención de la anemia
▪ ¿Cómo la ciencia y tecnología contribuiría a la prevención y/o
disminución de la anemia en la región y/o el país? ¿Por qué?
▪ ¿Por qué es importante realizarse un hemograma periódicamente?
▪ ¿Por qué es importante la ciencia y tecnología para la prevención y/o
disminución de la anemia?

Para ello debes tener en cuenta la siguiente estructura:

No olvides:
Como AGENTE DE CAMBIO, reúne a tu familia para
socializar tus aprendizajes.

Actividad
¡Tú eres valiosa/o!