Evaluación para validación de conocimientos de 4° año básico

Nombre: _________________________________ Curso: ___________

Escuela México
Valdivia
Miss Paulina Torres Illanes

Tiempo máx. destinado: 90 minutos. Puntos totales: 40 pts. Objetivo: Aplicar conocimientos adquiridos según el
currículum nacional en la asignatura de Inglés correspondientes a 4° Año básico: Fruits, greetings, colours, y
likes/dislikes.

ACTIVITY: FRUITS (20 minutes)

Look at the picture of fruits and their names.

● Observa las frutas y sus nombres en inglés.

1. Complete this crossword using the fruit vocabulary. (9 pts.)
● Completa utilizando el vocabulario de frutas.

3. Complete this crossword using the fruit vocabulary.

● Completa utilizando el vocabulario de frutas.
2. Draw the fruits according to the instruction and color them. (5 pts.)

● Dibuja y colorea las siguientes frutas:

1. A red apple. 2. A yellow banana. 3. Purple grapes.

4. A red strawberry. 5. An orange orange.

ACTIVITY: READING (20 minutes)

Read the text and underline the words that you know.
● Lee el texto y subraya las palabras que ya conoces.

What’s your favorite fruit?

Hello! My name is Anita and I’m 10 years old. My favorite

fruit is mango. Mango is coloured red, yellow and green. I
love it! It’s so sweet. I don’t like grapefruit because it is
sour. It is orange on the outside and pink on the inside.

Good morning, my name is Mark. I’m 11 years old. My

favorite fruit is watermelon. It is green on the outside and
pink on the inside. I don’t like pears.

Good afternoon! My name is Kim, and I’m 10 years old. My

favorite fruit is pineapple. The inside of the pineapple is
yellow and it is so tasty. I don’t like grapes.

3. Classify the words that you underline in the text according to the vocabulary. (14 pts.)
● Clasifica las palabras que subrayaste en el texto de acuerdo al vocabulario.

Greetings Fruits Colours

4. Write your favorite colors. (2 pts.)
● Escribe tus colores favoritos.
_______________________________________________________

5. Write 5 fruits that you like and 5 fruits that you don’t like. Use the fruit vocabulary from the previous
picture and the chart. (10 pts.)

● Escribe las frutas que te gustan y las que no te gustan, en inglés.

● Utiliza el vocabulario de frutas de la imagen anterior.

I like... I don’t like...

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Clave:

 Item 1: 1) banana; 2) apple; 3) orange; 4) pear; 5) peach; 6) pineapple; 7) cherry; 8) watermelon; 9)

lemon.
 Item 2: 1) una manzana roja; 2) un plátano amarillo; 3) uvas moradas; 4) una frutilla roja; 5) una
naranja naranja.
 Item 3: Greetings: Hello!; Good morning; Good afternoon! Fruits: Mango; grapefruit; watermelon;
pears; pineapple; grapes. Colours: res; yellow; green; orange; pink.
 Item 4: Dos o tres colores a elección de la estudiante. Deben estar correctamente escritos.
 Item 5: Total de diez frutas de acuerdo a las preferencias de la estudiante. Deben estar correctamente
escritas. Usar la imagen de la primera página como guía.