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Este documento describe 9 actividades obligatorias para los estudiantes. Cada actividad requiere que los estudiantes respondan preguntas en un foro sobre temas teológicos como la revelación, la interpretación de la Biblia, la fe, la Trinidad, Cristo, la Encarnación, el Espíritu Santo e Iglesia. Las actividades buscan que los estudiantes analicen conceptos teológicos y su relevancia para el mundo actual y sus futuras profesiones.
Este documento describe 9 actividades obligatorias para los estudiantes. Cada actividad requiere que los estudiantes respondan preguntas en un foro sobre temas teológicos como la revelación, la interpretación de la Biblia, la fe, la Trinidad, Cristo, la Encarnación, el Espíritu Santo e Iglesia. Las actividades buscan que los estudiantes analicen conceptos teológicos y su relevancia para el mundo actual y sus futuras profesiones.
Este documento describe 9 actividades obligatorias para los estudiantes. Cada actividad requiere que los estudiantes respondan preguntas en un foro sobre temas teológicos como la revelación, la interpretación de la Biblia, la fe, la Trinidad, Cristo, la Encarnación, el Espíritu Santo e Iglesia. Las actividades buscan que los estudiantes analicen conceptos teológicos y su relevancia para el mundo actual y sus futuras profesiones.
a.- Estimado alumno, en esta primera actividad nos gustaría que te presente a tu profesor de tu comisión. Que relates una pequeña crítica de la lectura de esta unidad. Que expreses qué impide y qué ayuda a los jóvenes de hoy conocer a Dios. Y por último qué incidencia tiene esta unidad para tu futura profesión.
ACTIVIDAD N°2 - (Para realizarla en el foro)
a.- Estimado alumno: Te pedimos que nos comente qué temas te parecieron importantes de esta unidad. Por otro lado, si tiene sentido hablar de revelación en un tiempo en donde el misterio o lo sagrado queda reducido al ámbito de lo personal o de la intimidad.
ACTIVIDAD N°3 - (Para realizarla en el foro)
Estimado alumno: Para comentar en el foro, te pedimos que contestes en el foro la siguiente pregunta: ¿Cómo debemos interpretar la Biblia? ¿Por qué?
ACTIVIDAD N°4 - (Para realizarla en el foro)
Contestar en el foro: a.- ¿De qué se trata la experiencia de creer y de fe? b.- ¿Por qué el hombre cree? c.- ¿En qué ayuda al hombre la fe?
ACTIVIDAD N°5 - (Para realizarla en el foro)
Estimado alumno: Para comentar en el foro, y responder: ¿Cómo actúa la Trinidad en la historia y cómo actúa en la historia personal?
ACTIVIDAD N°6 - (Para realizarla en el foro)
Estimado alumno: Para comentar en el foro y responder: ¿Quién fue Cristo para las primeras comunidades cristianas? ¿Para nuestro momento histórico, quién es Cristo? ¿Hablar de Cristo, tiene sentido? ¿Por qué?
ACTIVIDAD N°7 - (Para realizarla en el foro)
Estimado alumno, en esta unidad le pedimos que contesten por el foro las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué es la Encarnación? 2.- ¿Cómo participa la Trinidad en el acontecimiento de la Encarnación? 3.- ¿A qué se llama unión hipostática? 4.- ¿Qué momento de la vida de Jesús, narrada en los evangelios, te llamó la atención? ¿Por qué? 5.- ¿Por qué se dice que la resurrección es el centro de la actividad salvífica de Dios?
ACTIVIDAD N°8 - (Para realizarla en el foro)
Estimado alumno, en esta unidad le pedimos que contesten por el foro las siguientes preguntas: 1.- ¿Quién es el Espíritu Santo? 2.- ¿Qué diferencia hay entre nombre propios y apropiados al Espíritu Santo? 3.- ¿Qué nombre le daría usted al Espíritu Santo? Justifique su respuesta. ACTIVIDAD N° 9 - (Para realizarla en el foro) Estimado alumno, en esta unidad le pedimos que contesten por el foro las siguientes preguntas: 1.- ¿En qué sentido la Iglesia es un misterio? 2.- ¿Qué importancia tendría la Iglesia para el mundo de hoy? 3.- ¿Qué imagen aportaría usted sobre la Iglesia? Justifique su respuesta. Están todas estas actividades obligatorias en el Módulo.