PRUEBA de Nivel Nº1

Prof. Erick Gonzalez M.

NOMBRE : CURSO: 8° básico____

FECHA: ….. de ………… de 2019 Tiempo Pedagógico: 80 minutos
Puntaje Real: 8 ptos Puntaje Obtenido: ………

Descripción Curricular de la Evaluación

Objetivos de Analizar los inicios de la Edad Moderna.

Aprendizaje a Evaluar

Núcleo temático Edad Moderna: Reforma y contrareforma.

INSTRUCCIONES:

1. Para responder la prueba, cuentas con un tiempo de 80 minutos.

2. Debes llenar tus datos personales en la hoja de respuestas y en el cuadernillo de la
prueba.
3. La prueba es un espacio de trabajo, por lo que puedes subrayar, destacar ideas
principales y/o hacer cálculos.
4. La prueba sólo tiene preguntas de alternativas.
5. Cada pregunta de alternativas consta de cuatro opciones de respuesta, de las
cuales solo una de ellas es la alternativa correcta.
6. La forma en que debes responder en la hoja de respuestas de alternativas es
rellenando el círculo sin salirse de él. No rayes ni arrugues la hoja de respuestas.
7. Utiliza lápiz grafito. Si borras, debe quedar bien borrado.
8. Cuida la presentación de tu prueba.
9. Ante cualquier duda consulta con el profesor. Si se le sorprende copiando se le
retirará la prueba y se evaluará con la nota mínima 1.0
1.- ¿Qué antecedentes explican la Reforma Protestante?

a) Los contratos prenupciales entre reyes.

b) La evangelización de pueblos.
c) La venta de indulgencias.
d) La rebeldía de Martín Lutero.

2.- ¿Qué función cumplía la Santa Inquisición, frente a las ideas modernas?

a) Apoyar a católicos en la búsqueda de la verdad.

b) Censurar obras impresas prohibidas.

c) Interpretar la palabra de la Biblia.

d) Perseguir, juzgar y condenar a acusados de herejía.

3.- ¿Cuál (es) son los principales beneficios de la invención de la Imprenta de tipos
móviles?

a) Mayor costo y difusión de libros a los nobles.

b) Menor costo y mayor difusión de conocimientos.
c) Mayor difusión de libros escritos por monjes.
d) Mayor restricción del acceso a la información.
Lee el texto y responde las preguntas 4 y 5

4. ¿Qué intención tiene Lutero en su obra llamada 95 Tesis?

a) Apoyar al Papa en sus decisiones

b) Realizar una crítica a las prácticas católicas tradicionales
c) Señalar la inexistencia de Dios
d) Aumentar la fortuna del Papa

5.- ¿Cuál es una consecuencia directa de la obra de Lutero?

a) Hizo desaparecer a los católicos

b) Fortaleció al Papa y sus fieles
c) Le quitó poder a los protestantes
d) Produjo una división religiosa en Europa
6.- ¿Cuáles fueron los elementos de reforma que propuso Juan Calvino, dentro de su
discurso religioso?

a) Que todos los creyentes son igual al Papa.

b) Defendió la libre lectura de la Biblia.
c) Proclamo que todos somos inferiores a la iglesia.
d) Que hacer dinero era malo y un pecado.

7.- ¿Qué se realizó en el Concilio de Trento, que modifico la forma de ser de la iglesia
católica?

a) Apoyar a la reforma protestante y dar libertad de religión.

b) Mejorar las condiciones de los protestantes en la edad Moderna.
c) No realizar ninguna modificación religiosa y social.
d) Realizaron cambios fundamentales dentro de la iglesia católica.

8.- ¿Cuáles fueron las instituciones que salieron beneficiadas del Concilio realizado por la iglesia
Católica?

a) La basílica de San Pedro.

b) La curia Romana.
c) La inquisición y la compañía de Jesús.
d) La reforma y la contrareforma.