USP

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ADMINISTRATIVAS

ESCUELA ADMINISTRACION

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

SILABO DE INGLES III

I. Parte Informativa:

1.1. Facultad : Ciencias Económicas y Administrativas

1.2. Carrera Profesional : Administración
1.3. Pre. requisitos :
1.4. Modalidad : Presencial
1.5. Código : 101
1.6. Créditos : 03
1.7. Número de horas : 04
1.7.1. Teóricas : 02
1.7.2. Prácticas : 02
1.8. Ciclo de estudios : III
1.9. Semestre académico : 2017 – II
1.10. Duración : 21/08/17 al 16/12/17
1.11. Profesor : Lic. Brito Agustí José Ennis
E-mail : josebritoa@hotmail.com

II. Misión y Visión de la Carrera profesional

Misión de la Carrera Profesional Visión de la Carrera Profesional

Somos una institución de educación superior Ser una Escuela Profesional líder a nivel Nacional
de calidad, que forma profesionales en en la formación de profesionales en administración,
Administración competentes y de alto nivel generando conocimiento científico - tecnológico y
académico, que promueve la investigación propiciando innovaciones pedagógicas orientado al
científica - tecnológica, ejerciendo proyección desarrollo económico, social y cultural; basada en
social, participando activamente en el valores e identificada con su entorno y consciente
desarrollo regional y nacional y de la preservación del medio ambiente.
preservando el medio ambiente. Nacional e
Internacional utilizando ciencia y tecnología de
vanguardia.
III. Competencias:

3.1. Generales:
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
 Capacidad para organizar y planificar el tiempo
 Capacidad de investigación
 Capacidad crítica y autocrítica
 Capacidad Creativa
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de trabajo en equipo
 Habilidades interpersonales.
 Compromiso con la preservación del medio ambiente.
 Habilidad para trabajar en forma autónoma.
 Capacidad de comunicación oral y escrita.

3.2. Específicas:
 Capacidad para comprender y producir textos orales.
 Capacidad para comprender y producir textos escritos
 Capacidad para expresarse con corrección idiomática en forma oral y
escrita

IV. Programación Temática

Semanas Tema Modalidad de aprendizaje Fecha observación

-International English Realiza prácticas de dialogo

1º 21-08-17
-Alphabet. referentes al tema en
estudio
- Introductions 1
- Introductions 2
Realiza prácticas de dialogo
2º - Classroom English 27-08-17
referentes al tema en
estudio
-Days of the week
-Numbers 1-100
3º -Things around you Participa en trabajos 03-09-17
grupales dentro del aula.

Grammar: a/an, plurals

-The new person
4º - Verb To be Participa en trabajos 10-09-17
grupales dentro del aula.

-Countries and nationalities.

-Verb To be-negative &
questions. - Personal
5º Possessions Practica los nombres de sus 17-09-17
compañeros de aula

6º -Objects 24-09-17
-This, that, these, those. Practica los nombres de sus
 -In person
compañeros de aula
-Drinks
Forma oraciones de
- Offers and responses
7º acuerdo al tema tratado en 01-10-17
- The expat files
clase
8. Seminario: Proceso Seminario
de aprendizaje en la Evaluación escrita No. 01
8º 08-10-17
Universidad.
Evaluación parcial.
2° Unidad
-Questions and short
answers.
-Present simple questions & Realiza prácticas de dialogo
9º 15-10-17
short answers referentes al tema en
- He still lives with his parents estudio

- The family
- Wh-questions &
Possesives`
Realiza prácticas de dialogo
10º -Listening Practice 22-10-17
referentes al tema en
-Vocabulary : adjectives
estudio

Listening practice
-Describing people
-Houseswap
11º Participa en trabajos 29-10-17
-Places to live
grupales dentro del aula.

-Prepositions of place
- Useful language
12º - Parts of a house Participa en trabajos 05-11-17
grupales dentro del aula.

- There is/There are

- How many
- Vocabulary : Furniture A,
13º Crea adjetivos posesivos de 12-11-17
an, some &any
acuerdo a la clase

- Ordinal numbers
Functional
language :Directions Realiza trabajos practico en
14º 19-11-17
-Giving directions grupo de trabajo dentro del
-Asking for directions aula

-Questions and short

Realiza prácticas de dialogo
answers.
referentes al tema en
-Present simple questions &
estudio
15º short answers 26-11-17
- He still lives with his parents

Seminario Seminario
16º Cierre del curso. 03-12-17
Evaluación No. 02
17º Evaluación sustitutoria. Evaluación sustitutoria de 10-12-17
 Entrega de notas. aplazados

V. Metodología

Modalidad Tipo de clase Metodología

Presencial Teórica Clase Magistral

Laboratorio Experimental
Demostraciones
Práctica Demostraciones
Proyectos
Talleres
Aprendizaje Cooperativo Métodos participativos
Practicón Prácticas de la profesión
Tutoría Académica Contrato
No Presencial Individual Seminario - foro
Grupal Seminario - foro

VI. Evaluación:

UNIDAD DE APRENDIZAJE
EPU = K1P + K2 S + K3E1+ / 10

K1 + K2 + K3 + = 10

P = Prácticas
S = Seminarios
E = Examen escrito

EVALUACIÓN PROMOCIONAL

EPU + ESU / 2

EXAMEN SUSTITUTORIO

El examen sustitutorio será solo de los Exámenes Escritos.

El promedio se redondea a décimos.
VII. Bibliografía:

 Texto base :STRAIGHT FORWARD Elementary book-MACMILLAN-Lindsay

Clandfield.2006.
 ESSENTIAL GRAMAR IN USE. Murphy ,Raymond (1998).Cambridge
University Press.
 En la WEB :
 Macmillan Publishers-English for everybody.-www.macmillanenglish.com
 www.resourcesforenglishteachers

Celendín, agosto de 2017