UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

MEDICINA

FISIOLOGÍA II

TEMA: RECEPTORES SENSORIALES

AUTORES:

ACOSTA GAVILANES JOSÉ ANDRÉS.

ESCOBAR CHICAIZA WILLIAM XAVIER

SEMESTRE: TERCERO ´´C´´.

DOCTORA: VIVIAN GONZALES

FEBRERO 2024 - AGOSTO 2024

 MEDICINA FISIOLOGÍA II

CLASE TALLER: Biopotenciales: PMR, potenciales propagados y locales. Sinapsis y receptores. La

transducción.

Introducción:

Todas las células vivas responden ante estímulos diversos (irritabilidad), porque poseen potencial
eléctrico a través de sus membranas (potencial de membrana en reposo) sin embargo sólo las células
nerviosas y musculares (tejidos excitables) se han especializado en responder ante diferentes
estímulos con un fenómeno propagado (potencial de acción) dada la presencia en sus membranas de
canales iónicos dependientes de voltaje. En las membranas postsinapticas la presencia de otros tipos
de canales (dependientes e ligandos) permiten la trasmisión de señales entre dos neuronas o entre la
neurona y el efector. Las alteraciones de los biopotenciales subyacen en una amplia lista de
problemas de la medicina y su estudio ha permitido el desarrollo de diferentes fármacos de amplio
uso en la práctica médica. El conocimiento de los biopotenciales permite explicar el papel del sistema
nervioso en la detección de los estímulos y las respuestas adaptativas que permiten en muchos
casos la supervivencia (reflejos) y sus alteraciones subyacen en los mecanismos implicados en
enfermedades del sistema nervioso que incluyen la Epilepsia, Parkinson, Alzheimer, Enfermedades
desmielinizantes, Depresión, Esquizofrenia y Autismo.
Las señales eléctricas generadas en estos tejidos son la base de diferentes técnicas diagnósticas
como el Electrocardiograma, Electroencefalograma, Electromiograma, Electrorretinograma,
Potenciales evocados y otros.

En esta clase taller analizarán los biopotenciales: el potencial de membrana en reposo, los
potenciales propagados (PA) y los locales, como el potencial generador (PG) o potencial receptor
(PR), los potenciales pos sinápticos (PPS) y el potencial de placa motora (PPM). Algunos de estos
biopotenciales ya han sido estudiados, sin embargo, el ordenamiento en esta clase taller pretende
ajustarse a la secuencia en que se captan los estímulos y trasmiten las señales en el sistema
nervioso hasta el órgano efector: el arco reflejo.

Contenidos:

1. Potencial de membrana en reposo. Bases iónicas.

2. Potencial de acción. Bases iónicas.
3. Receptores nerviosos periféricos. Proceso de transducción. Potencial generador. Bases iónicas.
Relación entre la intensidad del estímulo, el potencial generador y el potencial de acción. Proceso
de adaptación de los receptores. Receptores fásicos y tónicos.
4. Sinapsis. Concepto. Clasificación. Estructura de la sinapsis. Tipo. Mecanismo de la transmisión
sináptica. Potenciales postsinápticos: excitatorio e inhibitorio. Bases iónicas y características. El
cono axónico como integrador: sumación espacial y temporal. Tipos de neurotransmisores.
Efectos de fármacos y alteraciones del medio sobre la transmisión neuro-neuronal.

Objetivos:
1. Explicar las bases iónicas de los biopotenciales teniendo en cuenta los diferentes tipos de
canales que participan.

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 Información necesaria y tareas para el contenido PMR.

Estudie detalladamente del Guyton Capítulo 5: Potenciales de membrana y

potenciales de acción y realice los ejercicios que aparecen a continuación.

1. Respecto al potencial de membrana en reposo marque las correctas:

a) V Está presente en todas las células del organismo, sean excitables o no.
b) F Es un fenómeno propagado por toda la membrana.
c) V Posee un valor de -90 mv en todas las células.
d) V En reposo la membrana es mucho más permeable al potasio que al sodio.
e) F En reposo la membrana es mucho más permeable al sodio que al potasio.
f) V La bomba sodio-potasio garantiza la existencia pero no el valor del PMR.
g) F Se incrementa si aumenta la permeabilidad de la membrana para todos los iones.

2. Seleccione la respuesta correcta:

1. Se hiperpolariza 2. Se despolariza 3. Se invierte
a) 2 Si el PMR cambia de -90 a -20 mv
b) 1 Si el PMR cambia de -90 a -110 mv
c) 3 Si el PMR cambia de -90 a +20 mv

3. Diga cómo se modifica el PMR:

1. Se despolariza o disminuye 2. Se hiperpolariza o aumenta 3. No varía

a) 1 Si aumenta la concentración de potasio en el LEC (en la insuficiencia renal)
b) 2 Si disminuye la concentración de sodio en el LEC (hiponatremia)
c) 2 Si aumenta el cloro en el LEC (Hipercloremia)
d) 2 Si aumenta la permeabilidad de la membrana al potasio.
e) 1 Si aumenta la permeabilidad de la membrana al sodio.
f) 1 Si se inhibe la bomba sodio-potasio.
g) 1 Si aumenta la permeabilidad a todos los iones.
h) 3 Si se bloquean los canales de sodio dependientes de voltaje

4. Complete los espacios en blanco.

a) El potencial de acción es inherente a los tejidos excitables .

b) El potencial de acción se produce cuando se estimula potentemente una célula
nerviosa siendo éste un cambio rápido del PMR seguido de un retorno del potencial a su
valor de reposo.
c) El estímulo mínimo capaz de desencadenar un PA en una fibra nerviosa se denomina
estímulo adecuado .
d) La amplitud del PA depende de la corriente de sodio (Na) .
e) La ley del todo o nada expresa que al producirse el PA es independiente de la
magnitud del estímulo aplicado y una vez generado, se propaga a lo largo de la fibra,
sin decremento.

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 f) Durante el periodo refractario relativo un estímulo supraumbral
puede desencadenar un nuevo PA.
g) La presencia de canales de sodio dependientes de voltaje de la membrana constituye el
factor determinante en las bases iónicas del potencial de acción .

5. Diga cómo varía:

1. Aumenta 2. Disminuye o 3. No varía

a) 1 La excitabilidad de la fibra nerviosa si disminuye la concentración de calcio en el LEC.
b) 2 La amplitud del PA en la hiperpotasemia.
c) 2 La probabilidad de que se produzca un PA si se inactivan los canales de sodio dependientes
de voltaje.
d) 1 La amplitud del potencial de acción si aumenta la intensidad de estimulación.
e) 2 La velocidad de propagación del PA en fibras amielínicas.
f) 1 La duración del PA si demoran en abrirse los canales de potasio dependientes de voltaje.
g) 1 La probabilidad de que se generen PA en una membrana más permeable al sodio y al calcio
que la fibra nerviosa.

Información necesaria y tareas para los contenidos de receptores nerviosos, potenciales locales y
sinapsis.
Estudie detalladamente los materiales complementarios sobre el tema y realice los ejercicios que
aparecen a continuación.

6. Complete los espacios en blanco:

a) Las células especializadas en la detección de cambios energéticos o estímulos son
los receptores .
b) De acuerdo a la morfología los receptores sensitivos pueden ser una
fibra nervioso desnuda que pierde la mielina o una célula especializada modificada.
c) La forma energética ante a la que el receptor es sensible con el más bajo umbral de
excitación se denomina estímulo adecuado .
d) El estímulo umbral produce un cambio en el PMR del receptor nervioso que es transformado
por éste en energía entendible por el sistema nervioso (PA), de ahí que estas estructuras se
consideren transductores biológicos .
e) Según el grado de adaptación los receptores pueden ser fásicos y
tónicos .
f) Los receptores fásicos responden básicamente al inicio y al final de La
estimulación.

7. Coloque el número correspondiente:

1. PMR 2. PA 3. PPSI 4. PPSE 5. No corresponde

a) 3 Al producirse fenómenos de sumación se observa mayor hiperpolarización de la membrana

b) 2 Presenta periodo refractario absoluto y relativo
c) 1 El neurotransmisor provoca la apertura de canales iónicos de Na+
d) 2 Un factor determinante en su génesis es presencia de aniones no difusibles en el interior
celular
e) 4 Se propaga por conducción saltatoria en las fibras mielínicas

f) 4 Puede dar lugar a que aparezca un potencial de acción en el cono axónico

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 g) 2 Su propagación por la terminal presináptica provoca entrada de
Ca2+

8. Diga si es verdadero (V) o falso (F):

a) F En las sinapsis inhibitorias la permeabilidad aumenta para todos los iones.

b) V En la codificación de intensidad del estímulo participa la magnitud variable del
potencial generador.
c) F El potencial de acción es característico de todas las células del organismo.
d) V Los receptores fásicos se adaptan rápidamente.
e) F En las sinapsis excitatorias la permeabilidad aumenta para el potasio y el cloruro.
f) V Los receptores nerviosos son prolongaciones especializadas de una fibra nerviosa o
células neurales modificadas que están en contacto sinápticamente con las mismas.
g) V La amplitud del potencial generador depende de la intensidad del estímulo.

9. Se ilustra un esquema de un receptor de Paccini y el registro de 2 biopotenciales A y B.

a) Interprete la relación entre el gráfico y el esquema teniendo en cuenta sus
conocimientossobre PG y PA.

Interpretación: si el estímulo generado sobre la fibra nerviosa cambia el PMR (Potencial local)
y sobrepasa el umbral de excitación (mayor intensidad de estímulo ) se convertirá en un PG.

b) Si se aplica un anestésico que impida la apertura de los conductos de Na+

dependientes devoltaje. ¿Cómo se modificará el registro? Fundamente.
El potencial local no se convertirá en un PG, debido a que no cuenta con la intensidad de
estímulo suficiente para desencadenar un PA (ya que los canales de Na+ dependientes de
voltaje, están bloqueados).

c) ¿Qué características debe tener un estímulo aplicado en 1 para que se obtenga el

registro B?Fundamente.
Debe tener un estímulo umbra o también un supraumbral y se genere de PA, que recorre por
toda la fibra nerviosa.

10. Cuando llevamos días con un anillo, u otra prenda, no sentimos constantemente la
sensación de llevarlo puesto. Interprete este hecho teniendo en cuenta el proceso de
adaptación de los receptores. ¿Qué nos ocurre si se nos pierde?

El ser humano tiene un mecanismo conocido como “proceso de adaptación” mismo que al
inicio del estímulo da respuestas de alta intensidad continuas, mediante el paso del tiempo y
este se vuelve constante, a manera de consecuencia se disminuyen paulatinamente estos
estímulos y en ciertos casos, desaparece, en el caso planteado del anillo, la neurona se
acostumbra al contacto con este objeto, si se llega a interrumpir este proceso adaptativo, los
receptores vuelven a estimularse generando la sensación de pérdida, si esta se vuelve
constante, se pierde esa adaptación a este estímulo y al volver a usar la prenda, se inicia
nuevamente el proceso, aunque, ligeramente disminuido.

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 11. La figura representa la descarga de una fibra nerviosa aferente ante 2 estímulos de
diferente intensidad aplicados al receptor correspondiente (E2>> E1). Identifique a cuál
estímulo corresponde cada gráfica.

a) ¿Qué fenómeno se pone de manifiesto? Interprete.

Se denomina frecuencia de receptor (es un receptor tónico).

b) Critique el siguiente enunciado: “El estímulo 1 hace que se descarguen mayor

número defibras en el nervio correspondiente”.
Mientras el estímulo generado en una fibra sea de tipo umbral, podrá desencadenar un
PA que se propague por toda la fibra sin decremento. El primer estimulo aplicado
desencadena un cambio en el PMR ( Potencial Local), contando un una intensidad de
estímulo que sobrepasa el umbral de excitación, convirtiéndose en un PG, desatando el
PA en el primero nódulo de Ranvier.

12. Si se bloquea el primer nodo de Ranvier, por presión o narcótico, diga: cómo cree
usted quese modifiquen el PG y el PA.

Estas modificaciones del potencial de acción (PA) y el potencial de membrana en reposo

(PG) en el sentido de estudio fisiológico que es el que nos interesa, tenemos que: el PA se
retrasará en la conducción, interfiriendo con su capacidad de propagación por su axón
debido a que el primer nodo de Ranvier al ser bloqueado impide la propagación rápida,
también al impulso ser incapaz de superar el nodo de Ranvier bloqueado, la señal nerviosa
se interrumpiría. Por otro lado, el PG si se da un aumento en la permeabilidad del potasio
(K+) se puede hiperpolarizar, esto significa que el PG se vuelve más negativo del rango
normal, volviendo a la neurona menos excitable; finalmente, como consecuencia a este
nodo bloqueado, el poder alcanzar un nuevo umbral de excitación, va a tener una gran
dificultad.

13. Se estimula experimentalmente una misma neurona en 2 sitios diferentes

(soma y cono axónico), y se obtienen 2 tipos distintos de biopotenciales. Interprete
este hecho.

• Se daría dos descargas de potenciales de acción de dos partes diferentes de la neurona.

• Se descarga potenciales de acción hacia la neurona desde dos lugares diferentes.
• Se produce un fenómeno de sumación en el espacio en donde el potencial va a adquirir la fuerza de
ambas descargas.

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14. En el soma de una neurona, dos neurotransmisores diferentes provocan 2 tipos
distintos de potenciales post sinápticos (A y B).

a. Interprete los gráficos y los hechos que le dieron lugar teniendo en cuenta las
basesiónicas.

Los neurotransmisores debieron proceder de dos terminaciones presinápticas, una que ha

experimentado una despolarización y otra con hiperpolarización, dando en el primer terminal un
potencial PPSE y en el segundo un potencial PPSI.

b) ¿Qué modificaciones usted esperaría encontrar si la terminal presináptica

descarga auna mayor frecuencia?
Se producen más potenciales postsinápticos dando una sumación espacial

c) ¿Cree usted que un mismo neurotransmisor pudiera provocar ambos tipos de

potenciales postsinápticos?
No se daría un potencial de acción ya el PPSE del neurotransmisor produce el ingreso
de cargas positivas del Na+ lo que generaría una despolarización y el PPSI provoca un
ingreso de Cl- y K+ lo cual provoca una hiperpolarización que anularía el potencial de
acción.

15. En el siguiente esquema se ilustran algunos de las múltiples terminales

presinápticas (2/3 de ellas excitatorias y 1/3 inhibitorias.) que establecen sinapsis con
el soma de una neurona. Nota: En el esquema se ven sólo 4 botones, al dibujarlo tener en
cuenta un mayor número, señalar excitatorios e inhibitorios e identificar las partes de la
neurona.

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a) Si todos los botones descargaran simultáneamente ¿cuál de los registros en el cono
axónico señalados en el gráfico sería el más probable? Fundamente
El gráfico más probable sería el C, debido a que se producirá un fenómeno de sumación en el
espacio, aunque, debido a la presencia del PPSI, esta tendrá una hiperpolarización inmediata.

b) Si las sinapsis inhibitorias descargan con una frecuencia mucho mayor que el resto
de los botones. ¿Cuál podría ser el registro? Fundamente.

El registro que se podría anular los PPSE, creando como consecuencia un gráfico B debido
a que el alejamiento del umbral sería mucho mayor.

16. La epilepsia es un estado que cursa con un aumento de la excitabilidad del SNC,
teniendo en cuenta que el GABA es un neurotransmisor inhibitorio (-) y el glutamato
es un neurotransmisor excitatorio (+). ¿Diga cuál o cuáles de las siguientes
situaciones puede causar epilepsia?
a) Sí Aumenta liberación GABA
b) Sí Inhibición de la degradación de glutamato
c) No Fármaco que actúa de forma similar al GABA (agonista) a nivel de sus receptores
(gabaérgicos).
d) No Toxina que bloquea receptor de glutamato
e) Sí Aumenta la liberación de glutamato y disminuye la liberación de GABA
f) Sí Aumento de frecuencia de descarga de las terminales presinápticas (glutamaérgicos)
que liberan glutamato a nivel de la sinapsis.
g) Sí Droga que compite con el neurotransmisor GABA a nivel de sus receptores en la
membrana postsináptica.