Sala de escape

“La mochila más importante”

Fundamentación:

Comienzan las clases y es momento de armar la mochila con los materiales que vamos a
utilizar. A la vez, es un tiempo en el que solemos preparar una herramienta importante: el
acuerdo de convivencia.

En esta sala de escape, propondremos resolver los desafíos e ir armando una mochila con
distintas sugerencias para ese acuerdo. Luego, los chicos podrán definir cuáles de esas les
parecen importantes (podrían ser todas) y cuáles agregarían. Así armaremos el acuerdo de
convivencia del grado.

Objetivos:

 Trabajar en equipo, poniendo en juego sus distintas habilidades.

 Desarrollar estrategias eficientes para la resolución de desafíos.
 Identificar las actitudes que favorecen la convivencia entre todos.

ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOS:

Esta sala de escape está realizada para trabajar con los participantes de cuarto y quinto grado
divididos en 8 equipos, algunos de los desafíos son iguales para todos y otros son distintos
para cada equipo. Cada equipo estará identificado con un color, que deberá estar presente en
los sobres u hojas plegadas en los que guardes cada desafío. También los desafíos estarán
enumerados, de modo que los jugadores sepan que están haciendo el desafío
correspondiente. Así, los participantes podrán avanzar a su tiempo en cada actividad. Al
finalizar una buscarán la siguiente y el primer equipo en finalizar será el ganador. De todos
modos, es importante que todos los equipos terminen el recorrido.

MATERIALES NECESARIOS

Para cada desafío los chicos necesitarán lápiz o lapicera y pegamento. Fotocopias de los
desafíos y materiales (según indicaciones). Espejos chicos (tipo tocador), entre 3 y 5. Bloc de
hojas de colores. Tijeras. Abrochadora o perforadora + ganchos mariposa. Cinta de pintor
Afiche para el acuerdo de convivencia.
CONTEXTO

Armamos una ronda con sillas y los chicos estarán sentados en ellas. Previamente, habremos
colocado debajo una pieza de un rompecabezas que armaremos para cada equipo.

Contaremos a los chicos que, si bien ellos trajeron un útil para trabajar en la escuela, hay una
mochila muy importante que tenemos que armar entre todos. ¡Tienen un gran desafío! Las
clases no pueden comenzar si no tenemos lista esta mochila, y ellos son los encargados de
prepararla. Tendrán que resolver distintos acertijos y juegos para poder tener lista la Mochila.
Les diremos que busquen debajo de sus sillas y ¡comienza el juego!

DESAFÍOS

Desafío 1: Rompecabezas.

Los chicos encontrarán las piezas bajo sus sillas y los que tienen las del mismo color se unirán y
allí verán escrito dónde buscar el siguiente desafío. En este momento entregaremos a cada
uno una copia de la “Mochila de la Convivencia” (podría ser según el color del equipo). Los
rompecabezas son distintos para cada equipo. Está indicado a cuál correspondo y tendrás que
imprimirlo en cartulina de ese color. Hay opción de 6 piezas y de 4 piezas, por lo que podrás
elegir según la cantidad de estudiantes que tengas.

Desafío 2: Sopa de letras

Los chicos tendrán que resolver una sopa de letras (dentro de cada ciclo hay de distintos
niveles, para que sea acorde al grado). Una vez resuelta, buscarán donde les indique abajo. Si
bien el desafío es el mismo para todos, en cada hoja indica a qué equipo pertenece porque el
lugar donde buscar el siguiente desafío. A su vez, los chicos encontrarán un útil escolar con
una posible norma de convivencia para pegar en su mochila.

Desafío 3: Laberinto

Los chicos resolverán un laberinto que adentro tiene un mensaje oculto. En el recorrido
correcto se indica dónde buscar el desafío siguiente. Este laberinto es distinto para cada
equipo y está indicado en cada página. Encontrarán un útil escolar con una posible norma de
convivencia para pegar en su mochila.

Desafío 4: Código secreto

Los alumnos descifrarán la frase que se oculta a partir de un código numérico (cada letra
corresponde con un número y en la frase para completar sólo tenemos los números). En la
frase oculta se indica el lugar del desafío siguiente. Este desafío es distinto para cada equipo y
está indicado en cada página. Encontrarán un útil escolar con una posible norma de
convivencia para pegar en su mochila.

Desafío 5: Mensaje en espejo

Los estudiantes encontrarán un mensaje para leer utilizando un espejo. En esa frase dirá que
han logrado completar toda la mochila y que los invita a pensar otras recomendaciones para la
convivencia en el aula. Encontrarán un útil escolar con una posible norma de convivencia para
pegar en su mochila y algunos moldes vacíos para escribir sus sugerencias. También incluimos
la opción sin la parte de pensar las recomendaciones por escrito (por si los niños aún no saben
escribir) y esto puede llevarlo adelante el/la docente.

Actividad de cierre:

Por grado se reunirán en ronda luego de armar la mochila y compartirán las normas de
convivencia que encontraron. Entonces, se invitará a reflexionar y compartir:

¿Qué otra norma de convivencia pensaron en equipo? ¿Qué actitudes serán importantes para
trabajar y compartir día a día todos juntos? ¿Alguna de las normas que encontraron en el
juego les parece que no es tan importante? ¿Qué les hace decir eso? ¿Cuáles de las normas
que encontramos o que pensamos nos parecen las más valiosas para armar nuestro acuerdo?
¿Por qué les parece que esta mochila es tan importante?

Pueden armar entre todos un afiche de una mochila final, con las normas de convivencia que
decidan.