TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE

JOCOTITLÁN

INGENIERIA QUIMICA

Asignatura: Química Analítica

Docente: Beatriz Timoteo Cruz

Alumnos:
Michel López Lara
Victor Alonso Martínez Esteban
Leonel Plata Plata
Daniel Reyes Nieto
Josmar David García Ordoñez
Emili Joceline Mendoza Mondragón
Víctor Hugo Hernández Salazar
Ever Contreras Angeles

Grupo: IF-0203

Jocotitlán Estado de México 25 de abril de 2023

 OBJETIVOS:

• Preparar soluciones a concentraciones molares y porcentuales.

• Determinar las concentraciones de diversas disoluciones.

• Realizar los cálculos de la concentración de diversas disoluciones.

• Obtener soluciones diluidas a partir de soluciones madre concentradas.

Hipótesis:

Se espera que la preparación de soluciones y disoluciones permita obtener mezclas homogéneas de

dos o más sustancias. Se espera que la concentración de la solución o disolución se pueda ajustar
mediante la adición de diferentes cantidades de soluto o disolvente. Además, se espera que la
concentración de la solución o disolución se pueda medir mediante técnicas de análisis químico, como
la espectroscopía o la titulación. En general, se espera que la preparación de soluciones y disoluciones
permita obtener mezclas homogéneas de diferentes sustancias y que permita obtener información
valiosa sobre las propiedades físicas y químicas de las sustancias.

Fundamento teorico:

La importancia de las disoluciones en el estudio de la Química se debe a que las reacciones y

operaciones químicas, tanto en el laboratorio como en la industria, se llevan a cabo generalmente,
entre disoluciones. Asimismo, las disoluciones juegan un papel importante en muchos procesos
biológicos y de la vida ordinaria.

Una disolución puede definirse como una mezcla homogénea de las moléculas, átomos o iones de
dos o más sustancias diferentes. Las diferentes sustancias que forman una disolución se denominan
componentes de la disolución. El componente que se encuentra en mayor proporción suele llamarse
disolvente y a los que se encuentran en menor proporción, solutos.

Cuando un sólido se disuelve en un líquido, desaparece el sólido como tal y sus moléculas o iones se
mueven entre las del líquido, se dice entonces que es una disolución líquida. También existen
disoluciones gaseosas, por ejemplo, el aire, compuesto principalmente por N2, O2, CO2 y H2O, y
disoluciones sólidas, por ejemplo, el bronce. Las disoluciones más frecuentes son las líquidas, que
pueden ser de tres tipos: sólido-líquido, líquido-líquido y gas-líquido. Una práctica común en química
para ahorrar espacio es almacenar una solución en forma concentrada, y luego diluir, es decir, reducir
su concentración.

Se denomina solubilidad a la cantidad de soluto que puede disolverse en un volumen determinado

de disolvente, a una temperatura determinada, para conseguir una disolución saturada. Son muchos
los factores que influyen en la solubilidad de una sustancia, por ejemplo: naturaleza del soluto y del
disolvente, temperatura, etc…
 Cuando un sólido se disuelve en un líquido, las moléculas o los iones abandonan la superficie del
sólido y pasan a la disolución en la que se mueven desordenadamente; algunas de estas moléculas o
iones, pueden chocar con el sólido sin disolver, quedando retenidas por fuerzas atractivas, es decir, el
sólido está a la vez disolviéndose y cristalizando..

Inicialmente, cuando la cantidad de sólido añadido al disolvente es pequeña, la velocidad de

disolución es mayor que la de precipitación y todo el sólido se disuelve. Al ir aumentando la cantidad
de sólido añadido, la velocidad de cristalización aumenta, llegando a igualarse a la de disolución. En
este momento se dice que se ha alcanzado el equilibrio y la disolución así formada se llama disolución
saturada, por consiguiente, a toda disolución que no haya conseguido el equilibrio mencionado, se le
llamará disolución no saturada.

Se pueden conseguir disoluciones cuya concentración sea mayor que la de la disolución saturada sin
que existan indicios de cristalización. A estas disoluciones se les llama sobresaturadas, son inestables y
basta aplicarles cualquier factor externo, como agitación, enfriamiento, introducir un pequeño cristal
de soluto, para que cristalice el exceso de soluto disuelto y se convierta en una disolución saturada.

Una de las operaciones previas en el trabajo realizado en un laboratorio de química incluye la

preparación de disoluciones. Dado que el medio acuoso es el utilizado en el desarrollo de estas
prácticas, el primer objetivo será la preparación de disoluciones líquidas empleando agua como
disolvente. La preparación de disoluciones de concentración conocida se lleva a cabo en un matraz
aforado. Previamente se disuelve el soluto en una pequeña cantidad del disolvente en un vaso de
precipitados. En el caso de procesos de disolución exotérmicos hay que esperar a alcanzar la
temperatura ambiente. Una vez disuelto el soluto se introduce la disolución en el matraz aforado, y se
enrasa dicho matraz con el disolvente hasta la marca de enrase. Recordar que en la preparación de
una disolución acuosa de ácido sulfúrico, hay que añadir el ácido sulfúrico concentrado sobre el agua, y
no a la viceversa, para evitar proyecciones.

Concentración de las disoluciones.

Hay muchas formas de expresar la concentración. Para disoluciones de dos componentes, si llamamos
A al soluto y B al disolvente, los métodos más habituales de expresar la concentración serían:

En tanto por ciento:

En relación peso/volumen: gramos de soluto (A) en 100 mL de disolución (A+B)

En relación peso/peso: gramos de soluto (A) en 100 gramos de disolución(A+B)

En relación volumen/volumen: mL de soluto (A) en 100 mL de disolución (A+B)

Materiales y Reactivos: