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  • Evaluacion Fin Del Bloque

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    El documento presenta varias opciones para que los estudiantes compartan lo que han aprendido sobre células y microorganismos. Estas incluyen crear un mapa conceptual, utilizar gráficos para mostrar datos, proponer una práctica de laboratorio con microscopio, diseñar una maqueta de célula, armar una canción, crear un juego con mímica y relacionar células con la identidad y creación. También se sugiere observar un video y extraer conclusiones, crear folletos informativos y usar herramientas

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    Título original

    evaluacion fin del bloque

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    de 1

    Elegir uno de los temas trabajados, presentar Utilizar gráficos o números para

    un mapa conceptual para explicarlo expresar datos sobre algún tema


    oralmente. trabajado.
    Proponer y preparar una práctica en
    laboratorio, con el uso del microscopio.

    Diseñar una maqueta de


    célula.

    Armar una canción de cierre.

    Diseñar juego de dígalo con


    mímica, sobre lo trabajado en
    el bloque con 5 palabras.

    Relacionar la célula y la
    identidad con la creación.
    Observar el video: y extraer conclusiones.

    Crear afiches o folletos para repartir o


    transmitir información sobre micoorganismos.

    Opción tecnológica: Elegir alguna herramienta tecnológica para transmitir información acerca de algún tema trabajado.

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