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  • 6 To

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    Panco Riveros
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    El documento presenta una guía de actividades para una unidad sobre la energía para un curso de 6° básico. Incluye instrucciones para dos preguntas, la primera pidiendo explicar qué está haciendo Goku en una imagen y la segunda relacionando recursos naturales con sus características. También brinda una breve definición de energía y una distinción entre recursos energéticos renovables y no renovables.

    Descripción original:

    Título original

    6to

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    El documento presenta una guía de actividades para una unidad sobre la energía para un curso de 6° básico. Incluye instrucciones para dos preguntas, la primera pidiendo explicar qué está haciendo Goku en una imagen y la segunda relacionando recursos naturales con sus características. También brinda una breve definición de energía y una distinción entre recursos energéticos renovables y no renovables.

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    El documento presenta una guía de actividades para una unidad sobre la energía para un curso de 6° básico. Incluye instrucciones para dos preguntas, la primera pidiendo explicar qué está haciendo Goku en una imagen y la segunda relacionando recursos naturales con sus características. También brinda una breve definición de energía y una distinción entre recursos energéticos renovables y no renovables.

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    de 1

    Colegio Monterrey

    Ciencias Natuales
    Profesora Joceline Riveros
    Guía de actividades
    Nombre: Puntaje real: 12 puntos
    Fecha: 08/11 Punaje obtenido:
    Curso: 6° básico Nota:
    Unidad Nº4: La energía

    Instrucciones: Lee atentamente la información contenida en esta evaluación y respondela,


    puedes utilizar tu texto de estudios. ¿Duda o consulta? ¡levanta tu mano!

    1. ¿Recuerdas que es la energía? Observa la siguiente imagen y explica que es lo que está
    sucediendo.

    ¿Qué está haciendo Goku?

    La energía es la capacidad que tiene un objeto o sistema para realizar un trabajo o provocar
    cambios. La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.

    Existen los recursos energéticos renovables (se obtienen de manera continua e ilimitada) y
    no renovables (no se producen de manera artificial, y su capacidad de renovación es casi
    nula) Es importante, darle un uso de forma responsable.

    2. Relaciona
    cada recurso
    natural con su
    respectiva
    característica,
    pintándolas
    con un mismo
    colo

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