INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

CORRIENTES PSICOLOGICAS

DOCENTE: Fiorela Lizet Anticona

Guarniz
INTEGRANTES G1:
AVILA LUJAN, OKSANA
CARRANZA DIAZ, CELINDA
ESTHER
DIESTRA JARA, HELLEN
GIOVANNA
LAUREANO NARVAEZ, ROCIO DEL
PILAR
SACHUN MEGO, FRANKLIN
CHRISTOPHER
 2 GESTALT PSICOANALISIS
1ESTRUCTURALISMO Teoria que explica como somos capaces de
crear una imagen global acerca del 3 Se centra en la idea de que los
movimientos,pensamientos y
entorno y sus potencialidades. Esto
emociones que forman parte del
Indica las funciones basicas de la permite percibir al ser humano como un
ser capaz de desarrollarse autónoma y comportamiento humano,son el
psique y su integracion con las
libremente. producto de una lucha inconsciente
funciones fisiologicas del Sistema de fuerzas opuestas que tratan de
REPRESENTANTES:
Nervioso: KOFKA imponerse unas a las otras.
REPRESENTANTES: WETHEIMER REPRESENTANTES:
SIMUND FREUD
WILHELM WUNDT KOLER
APORTES:
APORTES:
TITCHENER LEYES DE LA PERCEPCION
CAUSAS INCONSCIENTES EN LA FORMACION DE
LA PERSONALIDAD
APORTES: “FENOMENOS PSIQUICOS QUE PERCIBEN COMO ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD (ID, EGO Y
METODO DE LA INTROSPECCION UN TODO Y NO COMO LA SUMA DE SUS PARTES” SUPEREGO)
(AUTOOBSERVACION) TEORIA PSICOXESUALES, EL DESARROLLO
HUMANO (FASE ORAL, ANAL,FALICA, LATENCIA Y
“ESTUDIO DE LA CONCIENCIA” GENITAL)

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COGNITIVISMO
Se enfoca en la percepcion, la memoria,

CORRIENTES el razonamiento, el lenguaje y la

planificaciòn.

REPRESENTANTES:
JEAN PIAGET “CONTRIBUYO AL

PSICOLOGICAS
CONOCIMIENTO DE LA MENTE INFANTIL Y AL
DESARROLLO DE LA LOGICA”
LEV VYGOTSKY
PRECURSOR DE LA NEUROPSICOLOGIA “SE
ENFOCA EN LO CONGNITIVO Y SOCIAL”
ALBERT BANDURA
“TEORIA DEL MODELAMIENTO EN LOS NIÑOS”

4 FUNCIONALISMO 6 HUMANISMO
Se basa en el estudio del
funcionamiento del cerebro y los
procesos mentales, es decir, en
5 CONDUCTISMO Busca que el individuo se
autorealice, aceptandose tal y
como es, siguiendo una jerarquia
Esta corriente se centra en la
las funciones psicologicas que se
investigacion de elementos de valores y motivos que hagan
llevan a cabo dentro de la mente.
observables del comportamiento. posible su desarrollo personal.
REPRESENTANTES: REPRESENTANTES:
REPRESENTANTES:
WILLIAM JAMES MASLOW “IDEO UNA PIRAMIDE QUE
WATSON
APORTES: CONTIENE LAS LAS NECESIDADES
SKINER
GRAN FUERZA A LA IMPORTANCIA HUMANAS”
APORTES: CARL ROGERS “ENFOQUE CENTRADO
DEL CONTEXTO EN EL CUAL EL
ESTIMULO EN LA PERSONA”
HOMBRE ESTA INSERTADO
CONDICIONAMIENTO APORTES:
(HABITO Y COMPORTAMIENTO)
RESPUESTA “ESTUDIO DE LA MOTIVACION”
REFUERZO