“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las

heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

FICHA DE ACTIVIDAD - COMUNICACIÓN

¡A NARRAR NUESTRAS ANECDOTAS!

1. Empareja de manera correcta.

De pronto notó que su mamá tenía varios

cabellos blancos que sobresalían entre su
Inicio cabellera oscura. Miró a su mamá y le preguntó
¿Mami por qué tienes algunos cabellos blancos?
Su mamá le contestó: Buenos cada vez que
haces algo malo y me haces llorar o me pones
triste, uno de mis cabellos se pone blanco.
Desarrollo

Un día una niña estaba sentada observando a su

mamá lavar los platos en la cocina.
Desenlace

La niña se quedó pensando un rato y luego dijo:

Mami ¿Por qué todos los cabellos de mi abuelita
están blancos?

2. Ahora marca la respuesta correcta.

¿Qué hacía la mamá de la niña?

Lavaba la ropa Lavaba los platos Lavaba la cocina

La niña observó que de su cabellera oscura sobresalían varios:

Cabellos blancos Cabellos rubios Cabellos dorados

Los cabellos blancos son producto

Del sufrimientos que lleva mamá De la edad De la mucho que trabaja

3. Marca verdadero con una (V) o falso con una (F), las siguientes afirmaciones, sobre la anécdota
del “Poema equivocado”
Esta anécdota me ocurrió en una actuación por el día del maestro ( )
Aprendí en mi casa poemas para mi mamá y de paso poemas a papá ( )
Los nervios me traicionaron al estar delante de todos y me puse a cantas ( )
El público presente, no comprendieron mi situación y me castigaron ( )
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

4. Ubicamos las partes de la anécdota de forma correcta.

Desarrollo o Desenlace o Inicio o

Título introducción
nudo final

¡ME ESFUERZO!
 Observa las ilustraciones y escribe la anécdota que corresponde a cada personaje ¿Qué crees que haya
sucedido?
Problema Situación final
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Problema Situación final

 Escriben sus anécdotas siguiendo un plan de escritura

¿Qué voy a escribir? ¿Para quién voy a escribir? ¿Cómo voy a escribir?

Escribe una anécdota que te haya sucedido en tus vacaciones.

Mis vacaciones fueron
_____________________________________________________________,
La navidad fue___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Año nuevo lo pasé ________________________________________________________________
porque ________________________________________________________________________
viajé a ________________________________ con
_____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Realicé muchas actividades como:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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