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COLEGIO SAINT MARY SCHOOL

COLINA

EVALUACIÓN SEMESTRAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:
Curso: 4°A
Fecha:

Puntaje ideal Puntaje Nota


total

58

Leer y comprender textos aplicando estrategias de


comprensión lectora, extrayendo información explícita
implícita. Formulando preguntas sobre lo leído y
responderlas.
Escribir para satisfacer un propósito comunicativo, y
Objetivos
transmitir sus ideas con claridad.
Leer y comprender textos no literarios( Cartas, biografías
otros ,)para ampliar su conocimiento del mundo y formarse
una opinión,

 Escuchar con atención las instrucciones que dará el


profesor(a).
Instrucciones  Lee con detención cada pregunta antes de
responderla.

ÍTEM I. SELECCIÓN MULTIPLE. (6ptos)


CLARA Y EL CAIMAN

Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba todavía completamente


dormida.
- Buenos días, abuela –saludó Clara en voz bastante alta.
- ¿Uuuuhhh? –gruñó la abuela- ¿Qué te ocurre?
- Nada, no me pasa nada.
- ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela- Me habías asustado.
- ¿Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara.
- ¡Ah, es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego te compraré un regalo.
- ¿Qué me vas a regalar?
En el calorcito de la cama, la abuela estaba ya empezando a sentirse
adormilada.
- Pues... te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que tú quieras.
Pero ahora déjame dormir.
- Lo que yo quiero es un caimán.
- ¡Un qué...?
La abuela se sentó en la cama, despierta y completamente horrorizada.
- ¡No puedes tener un caimán en casa!
- Es sólo una cría. Es pequeño; así de pequeño –dijo Clara. Y marcó el tamaño
con los dedos.
- ¿Qué van a decir tus padres?
- No van a decir nada, estoy segura –dijo Clara-. El caimán vivirá en una pecera
grande en mi cuarto y yo lo cuidaré. Será muy fácil. Me ha dicho el chico de la
tienda que un caimán come de todo... ¿Me lo comprarás? Di, abuela, me lo
comprarás, ¿eh?.
La abuela lo pensó un momento. Luego volvió a escurrirse entre las sábanas:
- Bueno, si eso es lo que quieres... Pero ya veremos qué dicen tus padres.

Lee el texto y encierra en un círculo la alternativa correcta (6ptos)

1. - ¿Cómo estaba la abuela cuando 2. - ¿Qué dijo Clara a su abuela?


entró Clara? a) Que era su santo
a) Dormida b) Que era su cumpleaños
b) Despierta c) Que estaba enferma
c) Con los ojos entreabiertos d) Que quería un regalo
d) Pensando

3. - ¿Qué quería Clara? 4. - ¿Qué come el caimán?


a) Un cachorro a) De todo
b) Un gato b) Chocolate
c) Un caimán c) Dulces
d) Un conejo d) Carne

5.- De qué o de quién se habla en el 6.- ¿Cuándo la abuela se sintió


texto? horrorizada?
a) Clara y el Caimán a) En el cumpleaños de Clara
b) De la abuela y clara b) Cuando la abuela estaba adormilada
c) Del cumpleaños de clara c) Cuando el caimán viviriá en una
d) Del regalo de clara pecera.
d) Cuando conversaba con Clara

ÍTEM II. VERDADERO O FALSO. (10ptos)

Lee atentamente cada enunciado y luego escribe una V si la afirmación es verdadera


y una F si es falso. Debes justificar las falsas.

7) _____ La autobiografía narra la historia de vida de una persona.

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8) ______El comic es un texto no literario donde se utiliza viñetas..

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9)_____ Los texto discontinuo no tienen una estructura secuenciada.

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10)______El texto informativo es aquel que entrega una noticia.

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11)_____ Los conectores los utilizamos para escribir un texto discontinuo.


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ÍTEM III. TÉRMINOS PAREADOS ( 4ptos)

Une con una línea el concepto y definición correspondiente.

TEXTO Son palabras que relacionan las ideas


12) DISCONTINUO entre sí dando sentido al texto ej. Luego,
Después….

Planificar la escritura con un propósito


13) CUENTO establecido (familiar, abuelo, tía, tío)

Son textos en los que la información se


presenta en forma de cuadro grafico
14) CONECTORES tablas.

Son narraciones breves en las que


LA CARTA participan personajes reales o ficticios
15)
imaginarios.

ÍTEM IV.- IDENTIFICA CAUSA, EFECTO (2ptos)


Desperté esta mañana y ya habían caído cuarenta centímetros de nieve. Después de
desayunar, mi papá y yo salimos a dar de comer a los animales hambrientos. Como
había tanta nieve, tuvimos problemas para llegar al granero. Los animales estaban
sedientos, el agua que tenían para beber se congeló porque hacía mucho frío. Bueno
¡todos estaremos felices cuando llegue la primavera!

Recuerda: (2ptos)

Lo que ocurre se llama efecto ¿Qué ocurrió?


El por qué ocurrió la causa ¿Por qué ocurrió?
16.- Completa los recuadros con la siguiente información que acabas de leer.
(2ptos)
ÍTEM V DESARROLLO. (18ptos)

Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta las preguntas, usando letra clara y
ordenada. No olvides usar mayúsculas donde corresponde.

LOS DOS LEÑADORES

En la orilla de un río estaba un leñador cortando un árbol. Se escapó el hacha de sus


manos y chocó con una peña, hundiéndose en el agua. Lleno de pesar, el leñador se
sentó a la orilla y se puso a llorar. La ninfa de las aguas, que había oído sus
lamentaciones, se apiadó de él y se le apareció. Cuando supo el motivo de su pena,
la ninfa bajó al fondo del río y, sacando un hacha de oro, le preguntó: - ¿Es ésta tu
hacha?. - No, no es ésa la mía. La ninfa bajó de nuevo al río y sacó un hacha de
plata. - ¿Sería quizás ésta tu hacha? - dijo al leñador. El hombre respondió: - No,
tampoco es ésa mi hacha. La ninfa de las aguas bajó por tercera vez al fondo del río y
le trajo la verdadera hacha. Al verla exclamó lleno de contento el leñador: - ¡Ésa si que
es mi hacha! Tan complacida quedó la ninfa que, para premiar la honradez del
leñador, le regaló también las otras dos hachas. En seguida se fue el buen hombre a
enseñar el regalo y contar lo sucedido a sus compañeros. A uno de los compañeros
se le ocurrió repetir la aventura, para ver si le tocaba la misma suerte. Se acercó al río,
dejó caer el hacha y se puso a llorar. La ninfa de las aguas le presentó un hacha de
oro y le preguntó: - ¿Es ésta tu hacha? - Sí, sí; ésa es mi hacha. Pero cuando el
leñador alargó su brazo para cogerla, la ninfa desapareció con el hacha de oro.
“Cuento popular”

17.- ¿De qué o de quién se habla en el texto?

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18.- ¿Qué le sucedió al leñador?

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19.- ¿Cuándo sucedió?

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20.- ¿Dónde sucedió?

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21.- ¿Por qué el segundo leñador tiró su hacha al río?

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22.- ¿Por qué la ninfa le regaló las dos hachas al primer leñador?
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23.- ¿Por qué desapareció la ninfa al final de la lectura?


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24.- ¿Qué es una ninfa?


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25.- ¿Cómo describirías a la ninfa?. Elige tres adjetivos para hacerlo:


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