APUNTES DE EPISTEMOLOGÍA

T.Kuhn. el epistemólogo mas famoso del siglo XX, nace en 1992 en estados

unidos, de profesión era físico, hace su doctorado en física.

Historia de las ciencias: astronomía, física, química.

Conceptos principales:

Comunidad Científica: habla en todo el libro sobre la comunidad científica. No

habla de la ciencia, sino de la comunidad científica, lo que permite no hablar de la

ciencia como algo abstracto. Tampoco habla del científico, sino de los científicos

trabajando en comunidad. Esta esa idea de lo común, ese algo que los une a esa

comunidad. No habla de las comunidades científicas, sino de la comunidad

científica, debido que se da en ciencias particulares.

Giro Historicista: no separa loque es la filosofía de la ciencia de la historia de la

ciencia. No hacer filosofía de la ciencia de espalda de la historia de la ciencia, tomar

esta como insumo básico para estudiar la ciencia. No solamente como anécdotas

tomar la historia de la ciencia, tampoco solamente una cronología, la historia de la

ciencia nos esta mostrando como funcionan, como han evolucionado. Si tomamos

enserio los hechos históricos, esa imagen se cae, no la podemos sostener.

Ciencia Normal: no existe una única ciencia, la ciencia tiene dos momentos, dos

dimensiones, dos aspectos. Por una parte, la ciencia normal y por otra parte la

ciencia extraordinaria o revolucionaria.

El propone que no se había percatado de esta diferenciación, que la ciencia no

funciona igual en diferentes contextos históricos. Sobre la ciencia normal: es lo que

pensamos que hacen los científicos cuando pensamos que hacen los científicos, es

la que hace cuando los científicos saben cómo es el mundo “el paradigma”, la

ciencia normal es ciencia paradigmática. Ciencia normal, presupone un paradigma.

La ciencia normal dice el, es exitosa, productiva y eficaz. Gana en todo lo

anteriormente mencionado, pero pierde en novedad.

Paradigma: dice que es el patrón que se repite. No es un patrón que se repite

siempre igual, sino que tiene mucho potencial productivo. Es un logro del pasado

que se usa como fundamento para avances posteriores. Los paradigmas incluyen

teorías, pero no solos eso, también formas de hacer ciencia.

Ciencia pre - paradigmática: antes de que una ciencia se constituya como tal,

Kuhn le llama ciencia inmadura.

Rompecabezas: metáfora que explica la función del paradigma, es decir, hace

referencia a que al científico o los científicos se les brinda todas las herramientas,

instrumento para poder llegar a la solución de determinado fenómeno. La ciencia

norma progresa porque se enfoca en ese tipo de problema.

Ciencia Revolucionaria: es la competencia entre diferentes paradigmas siempre

va haber determinados fenómenos que el paradigma no va poder contemplar, a esto

Kuhn le llama anomalía.

Anomalía: son aquellas que van en contra de las expectativas que el paradigma

te marca. Las anomalías pueden llevara una crisis. Existen tres formas: un único

problema que pone en tela de juicio el paradigma, atacando el núcleo del mismo. 2-
Puede ser que una anomalía este vinculada a algo muy importante que va más allá

de la ciencia, ejemplo una aplicación práctica. 3 cuando una anomalía no se puede

resolver en el momento, mientras mas pasa el tiempo, se empieza perder la fe.

Anomalía - crisis: es más que una anomalía. La crisis de paradigma es una crisis

de fe es algo que experimenta cada científico individualmente. Se cuestiona la

validez del paradigma.

Inconmensurabilidad: significa que dos cosas no se pueden dividir entre ellas, dos

paradigmas no se pueden comparar, so se pueden utilizar dos paradigma para

estudiar determinado fenómeno.