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PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – INICIAL – 4 AÑOS

EVALUCACIÓN
DIAGNÓSTICA

años
PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – INICIAL – 4 AÑOS

COMUNICACIÓN
PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – INICIAL – 4 AÑOS

Nombres:……………………………………………………………………………………………

Año:……………………………………… fecha:……………………………………………

1.- Repasa la figura


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2.- Escribe tu nombre dentro del recuadro.

………………………………………………………………………………………

LUNA

SAPO

Dibuja el animalito que más te gusta.


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3.- Une la imagen con la palabra que corresponde.

LUNA

SAPO

MOTO

PELOTA

OSO
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4.- Relaciona las imágenes iguales.


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5.- Narra oralmente lo que observas en la imagen.

Responde a las preguntas oralmente.

¿Dónde juegan los niños?

¿Cuántos niños observas?

¿A qué juega el niño de polo amarillo?

¿Cuántos árboles hay?

¿Qué juegos observas?


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6.- Colorea los círculos según la cantidad de sonidos que


tiene la palabra.

7.- Relaciona la adivinanza con su respuesta.


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Salgo todas las mañanas,


por la tarde me escondo y
soy redondo, redondo.
¿Quién soy?

Largo muy largo tengo el


cuello, tengo manchas en
la piel también. ¿Quién
soy?

Dos pinzas tengo, camino


hacia atrás y en mar o rio
vivo. ¿Quién soy?

Soy perezoso, goloso y


me gusta comer la miel.
¿Quién soy?

En la cara tengo dos, si


los cierro no veo. ¿Quién
soy?

8.- Marca con un aspa la respuesta correcta.


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El pato Renato siempre está alegre y juguetón, cuando sale el sol


sus plumas cambian de color. Por la tarde el pato Renato come
vegetales color verde y un postre color rojo.

¿Cómo está siempre el pato Renato?

¿Qué come el pato Renato por las tardes?


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9.- Ordena la secuencia recorta y pega.

10.- Relaciona la vocal con la imagen que le corresponde.

A
E
I PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – INICIAL – 4 AÑOS

MATEMÁTICA
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Nombres:……………………………………………………………………………………………

Año:……………………………………… fecha:……………………………………………

1.- Pega papel crepe embolillado en la rana grande, encierra


en un círculo la rana pequeña y marca con una X la rana
mediana.
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2.- Encierra en un círculo el objeto que está encima de la


silla y marca con una X el que está debajo de la silla.
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3.-Pega papel lustre rasgado color amarillo el cuadrado, azul


círculo, verde el triángulo y rojo el rombo.
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4.- Completa el patrón.

Verde anaranjado
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5.-Colorea el gusano largo y tacha con un aspa el gusano


corto.
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6.- Encierra donde hay muchos lápices y colorea donde hay


pocos lápices.
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7.- Marca con un aspa los libros que están dentro de la caja
y colorea los libros que están fuera de la caja.
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8.- Colorea la parte derecha del niño de rojo y la parte


izquierda del niño color azul.
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9.- Colorea la vela gruesa y marca con un aspa la vela


delgada.
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10.- Une la imagen con el número que le corresponde.

1
2
3
4
5
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CIENCIA Y
TECNOLOGIA
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Nombres:……………………………………………………………………………………………

Año:……………………………………… fecha:……………………………………………

1.- Colorea los útiles de aseo.


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2.- Clasifica, recorta y pega las frutas y verduras.


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FRUTAS

VERDURAS
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3.- Colorea los animales domésticos y encierra en un círculo


los animales salvajes.
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4.- Une con una línea cada sentido con su órgano.


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5.- Describe en forma oral las características de cada


estación del año.
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6.- Decora con plastilina los pulmones del sistema


respiratorio.

PERSONAL
SOCIAL
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C
Nombres:……………………………………………………………………………………………

Año:……………………………………… fecha:……………………………………………

1.- Completa las partes que le faltan al rostro.


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2.- Completa las partes que le faltan al rostro.


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3.- Colorea el niño o la niña según te identificas.

4.- Colorea los alimentos saludables y marca con un X los


alimentos chatarra.
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5.- Marca con un x los objetos peligrosos.


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6.- Relaciona con una línea las actividades que se realizan en


el día y en la noche.
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7.- Colorea los medios de transporte.


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8.- Colorea la Creación del mundo.


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9.- Decora la bandera con papel lustre rasgado.


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10.- Colorea a Jesús.

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