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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
LIBRO: “UNA DE PIRATAS”.
3° BÁSICO
Prof.: Verónica Fritzsche Ch. Criterio Puntaje Puntaje Obtenido
Conocimiento y 16
Aplicación
Objetivo: Comprender textos aplicando estrategias de
Desarrollo 8
comprensión lectora.
Escribir correctamente.
Contenido: Comprensión lectora.
Escribir con letra clara.
ÍTEM I: Lee las preguntas y encierra la letra de la alternativa correcta: (1 pto. c/u)
3) ¿De qué personaje se dice que: “llegan media hora antes que él sus pies a
los sitios”?
a) Blancaflor.
b) Amón Safú Cradura Feuz..
c) Troncho Lirondo Olian Muzarreta.
Reconocer cusa y efecto:
6) Según el texto: “Se acercó el fraile a la princesa con una rama de árbol en
la cabeza para que no lo vieran, y le dijo la consigna de siempre:
-Morir habemus.
- Ya lo sabemus.
* Podríamos decir que la palabra consigna significa:
a) La frase de siempre.
b) La calma de siempre.
c) El chiste de siempre.
Hacer predicciones:
7) Es probable, que después que Blancaflor fue raptada :
a) Sus padres pondrían más vigilancia en el palacio.
b) Blancaflor no saldría nunca más y nadie más podría verla.
c) Sus padres se enojarán con ella por ser tan descuidada.
Sacar conclusiones e inferencias:
Comprender la secuencia:
10) ¿Qué hecho ocurrió primero?
a) La princesa fue encerrada en el cuarto llamado “el de las ratas”.
b) La princesa se escapa de su prisión, pero los piratas la persiguen.
c) La princesa busca la ayuda del fraile para descifrar el mapa.
Identificar el Propósito de Autor
1) ¿Qué hubieras hecho tú, si Blancaflor te pide ayuda para escapar del
castillo? ¿le habrías pedido algo a cambio de ayudarla?
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2) ¿Qué crees que pasó con los piratas que naufragaron en una isla?
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Indicadores Puntaje total
Coherencia. 1
Respuesta completa. 1
Letra clara y legible. 1
Total 3
ÍTEM III: Dibuja lo que más te gustó del cuento y escribe lo que ocurrió.
(2 pto.)
/2
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