Actividad práctica Unidad 2

Objetivo: Analizar y reconocer las emociones que se presentan al momento de abordar

episodios de comportamiento complejo.

Orientaciones:
a) Te invito a detenerte unos momentos y pensar en un episodio complejo de
comportamiento que hayas vivenciado.
b) Luego reconoce las emociones que te han embargado cuando has debido
enfrentarlo, tanto a nivel personal como profesional.
c) Escribe en la siguiente plantilla el episodio de manera breve, la emoción y la forma
en que la has vivenciado a través de diferentes sensaciones, según el siguiente
ejemplo:

Ejemplo:

EPISODIO EMOCIÓN FORMA EN QUE SE VIVENCIA

Un niño luego de MIEDO Mi cuerpo se contrae, mi cabeza se agacha,
que se le señala los hombros se elevan y comienzo a intentar
que no puede retroceder para alejarme de la situación.
seguir jugando,
se niega a
guardar los
juguetes.

Luego, se le
insiste y toma un
objeto y me lo
lanza.
Tabla para completar:

EPISODIO EMOCIÓN FORMA EN QUE SE VIVENCIA

El niño debe
realizar una ANSIEDAD Mi cuerpo empieza a tener sudoración, mi
exposición de los corazón palpita muy ajetreado. Los deseos
animales de comerme las uñas de las manos es fuerte.
vertebrados. Al
momento que el
docente da las
pautas de la
exposición el
estudiante
cambia su
semblante y
empieza a sudar
y comerse las
uñas.

El docente se
acerca al niño y
él empieza a
llorar