5° básico

Matemática
Planificación Unidad 4: Geometría

Recursos
Semana

Temas/Lecciones Objetivos de tema Págs. Cuaderno de

● Inicio de unidad
● Evaluación inicial
Tema 1: Polígonos y
18 cuerpos geométricos
● Intersección entre rectas
● Polígonos
● Paralelógramos
● Trapecios
● Cuerpos geométricos:
19
poliedros
● Paralelepípedos
Taller de habilidades
Tema 2: Paralelismo e
Intersección
●Paralelismo en figuras
20
geométricas y cuerpos
geométricos
● Intersección en figuras
geométricas y cuerpos
geométricos
21 ● Perpendicularidad en
figuras geométricas y
cuerpos geométricos
Evaluación intermedia
Aula Virtual Pleno
Actividades
● Detectar los aprendizajes previos y

motivar el trabajo de la unidad.
192 a la
201
● Comprender el concepto de
 
polígonos y cuerpos geométricos.
202 a la
209
● Desarrollar paso a paso una
habilidad disciplinar.
210 a la
● Describir y dar ejemplos de aristas y 217
caras de figuras 3D, y lados de  
figuras 2D: que son paralelos, que se
intersectan y que son
perpendiculares.
218 a la
227
● Evaluar los contenidos y habilidades 
 trabajados hasta el momento en la
unidad.
Tema 3: Plano cartesiano
● Identificar y dibujar puntos en el
● Puntos en el plano
primer cuadrante del plano
cartesiano
cartesiano, dadas sus coordenadas
● Figuras geométricas en  
en números naturales.
el plano cartesiano
● Desarrollar paso a paso la
Resolución de problemas
resolución de problemas. 228 a la
22
Tema 4: 237
Transformaciones
isométricas y congruencia
● Demostrar que comprende el
● Traslación
concepto de congruencia, usando la
● Reflexión  
traslación, la reflexión y la rotación en 238 a la
23 ● Rotación
cuadrículas. 245
● Congruencia
● Congruencia utilizando
software
● Desarrollar paso a paso una
Taller de habilidades
habilidad disciplinar.
● Relacionar otra área de aprendizaje
Leo y relaciono con… 246 a la
24 con Matemática.
261
● Evaluar la comprensión de los
Evaluación final conocimientos adquiridos en la  
unidad.
● Fomentar la metacognición y
Me pongo a prueba 4 
aprendizajes profundos.