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Según el tipo de
conocimiento a
producir.
Puedes clasificarse según diversos criterios
Esta clasificación tiene
conexión con los objetivos y
Segun las variables que las hipótesis, a su vez cada
Preguntas generales una tiene sus propios
contengan se refieren a
y desagregadas. requerimientos.
individuos o colectivos
Generales.
Son las preguntas que se Preguntas de cualificación. P (rR)
Según los conceptos variables Este tipo de pregunta apunta a determinar cuantos elementos de un co
ocupan de los conjuntos de pueden referirse a propiedades o
problemas científicos que el cual propiedad, son considerados del tipo descriptivo .
atributos de los elementos de un
investigador decide estudiar.
conjunto o a conjuntos. Preguntas de descripción
Este tipo de pregunta busca determinar cuales son las características (
Desagregadas. Preguntas respecto de los elementos de un atributos) de los objetivos y cuales son las variaciones en calidad o can
Las preguntas desagregadas derivan de la conjunto.
segregación de los problemas generales. Son (atributos o propiedades) Preguntas de comparación P (R,Z)
preguntas susceptibles de ser respondidas Para responder las preguntas de este tipo es necesario describir los ob
directamente. Absolutos: características del elemento en si, a comparar. Se deben considerar ciertas dimensiones y aspectos comu
Se deben ordenar según su grado de sin referencia al conjunto u otros elementos.
generalidad. El investigador decide qué Preguntas de relación P (RxZ).
preguntas desagregadas utilizar en la Aquí distinguimos dos preguntas.
Relacionales: relación entre el elemento y.
investigación de acuerdo a la relevancia que 1 Cuál es la relación entre R Y Z?
tengan en el tema. otro.
La respuesta puede ser sobre la base de información cualificada, se de
Comparativa: se compara la cantidad o propiedades de a, los elementos, se cuantifican y luego recurriendo a l
PROBLEMA. calidad en que un elemento tiene el atributo o una matriz de datos, se establece la dirección e intensidad de la relació
Las preguntas generales no se pueden la propiedad y la distribución de éste en el elementos.
investigarse sin ser desagregadas Y la conjunto del que es un elemento.
desegregación puede conducir a la 2. Como es la relación entre R Y Z?
imposibilidad de responderlas. Solución: Contextuales: describen a un elemento por Da por hecho que hay una relación y busca saber como opera. Es nece
vigilancia epistemológica. alguna propiedad del conjunto. información no cuantificada. Es bastante proximo a las preguntas de tip