ZONA VERDES, ZONAS FELICES

Juan Bautista Almanzar Sánchez

Laura Daniela Vargas Diaz
José Ángel Mateus Castillo
Yilber Rojas Castillo

23 de agosto de 2023

Colegio Integrado Roel y Velasco

Aguada, Santander
 INTRODUCCION

El propósito de nuestro proyecto consistió en adecuar algunos sitios de las zonas

verdes de la institución. Con este se buscó mejorar los espacios de esparcimiento.

De igual manera hacer que estos sean óptimos y confortables, para que aumente

el entusiasmo de los estudiantes de miembros educativos.

Para realizar este proyecto tuvimos que buscar un asesor ya que este nos

orientaría en la realización del proyecto, luego calculamos los gastos monetarios.

Para dar inicio se hizo uno una jornada de desyerbe de las platas de la institución,

y se complementó esa jornada con una siembra de árboles, por consiguiente, a

estas se les regaba agua cada semana.

Se realizaron dos jornadas de siembra de árboles y cinco jornadas de

mantenimiento, para complementar nuestro proyecto dispusimos de madera con la

cual fueron fabricados los escaños. Por otro lado, se hizo la cotización de las

pinturas para pintar la cubierta de la gradería.

 ETAPAS

1. Planificación: Se hablo con el asesor sobre todas las actividades que

realizaríamos durante el año.

2. Primera jornada: Se sembraron veinte arboles que sembramos

ornamentales, además se plantaron los que ya estaban.

3. Segunda jornada: Se verificaron los árboles sembrados, se les hizo

mantenimiento a los otros, y de igual manera se les aplico agua.

4. Tercera jornada: Se quito la mala yerba que tenían el espacio donde estaba

sembrado los árboles.

5. Cuarta jornada: Se les suministro abono orgánico a las plantas para

fortalecer su crecimiento.

6. Quinta jornada: Hubo una nueva siembra de árboles con ayuda de los

estudiantes que habían estado que comité de disciplina, por lo tanto, se

retiro la maleza a las plantas ya sembradas.

7. Sierra de la madera: Cortamos la madera de arrayan para la fabricación de

los escaños en predios de la familia de José Ángel Mateus Castillo con la

ayuda de aserrador.

8. Fabricación de escaños: Para la construcción de los escaños se retiro de la

ayuda de un adulto. Se fabricaron cinco escaños dos en la cancha de pasto,

dos en la cancha de pasto, dos en el kiosco uno al lado de los baños de

primaria.

9. Sexta jornada: Se hizo un nuevo mantenimiento a los árboles, también se

arrancó la maleza.

10. Pintar la cubierta de la gradería: Para esto se comprarán pinturas para

metales a prueba de agua y sol.

 CONCLUSIÓN

Gracias a este proyecto pudimos concluir la importancia de las zonas verdes

de una institución son de suma importancia ofrecen múltiples beneficios tanto

para estudiantes como para personal docente y administrativo.

Este espacio proporciona un ambiente agradable y relajante promoviendo el

bienestar físico y mental de todos los miembros. Además, estas zonas

fomentan la conexión con la naturaleza, estimulan la creatividad y el

aprendizaje, contribuye a la conservación del medio ambiente. Esto se basa

en que son fundamentales para crear un ambiente educativo saludable y

sostenible.

Además, nuestro proyecto está regido por la norma (art. 4 núm. 4 resolución

4210/96)
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

(Bell y Dyment, 2006) citado por (Universidad del Estado de Carolina del Norte

Facultad de Diseño, 2012).

(Mamen Artero Borruel) citado por (miembro del colectivo de arquitectos El Globus

Vermell).

(Sharon Capeluto). Escrito y verificado (11 diciembre, 2022)

ANEXOS