I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Administración para Ingenieros

CÓDIGO : IN219
CICLO : 202401
CUERPO ACADÉMICO : Bermudez Sanabria, Pedro Martin
Flores Marin, Dario Enrique
Oliveros Ames, Carla Yuliana
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 16
HORAS : 3 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingenieria Industrial

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción:
La administración es un proceso clave del éxito empresarial. El presente curso presenta los principios
fundamentales para introducir al estudiante en el mundo de la administración. Incluye temas básicos como su
origen y evolución, sus características e importancia, además del proceso administrativo, conocimiento
indispensable para la operación de cualquier organización.

Propósito:
La presente asignatura tiene como propósito describir el panorama general de la administración de empresas, la
forma en que las diversas variables que lo componen interactúan, brindar herramientas básicas para su
entendimiento.
Asimismo, busca contribuir al desarrollo de la competencia general de Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).
Así también apunta a la competencia específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar del curso, el estudiante conoce los fundamentos de la administración de negocios, así como deberá
demostrar haber alcanzado las siguientes competencias:
Competencia General: Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).
Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACION

1
LOGRO
En esta unidad el estudiante explicaraì el concepto y las caracteriìsticas de la administracioìn como disciplina social, a
partir del estudio de sus etapas histoìricas y del anaìlisis de los factores que propiciaron su aparicioìn.

Competencia General: Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 1
Contenido (temario)
Presentación del contenido del curso
Concepto de administración
Origen y evolución de la administración
Importancia de la administración

Actividades de aprendizaje
Formación de equipos de trabajo y organización
Desarrollo de los elementos de trabajo en equipo
Elección de proyecto a desarrollar

Evidencias de aprendizaje
Creación de los grupos y definición de roles

Bibliografía
Münch Galindo, lourdes administracioìn. Proceso administrativo, clave del eìxito empresarial
Segunda edicioìn
Unidad 1: pág 2 ¿ 20

Semana 2
Contenido (temario)
Características de la administración
Ciencias y técnicas auxiliares de la administración
Ética en la administración.
Proceso administrativo
Etapas del proceso administrativo.

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teóricas en clase.
Desarrollo de las bases del trabajo en equipo (bitácora).
Implementación de Cronograma de trabajo y asignación de tareas.

Evidencias de aprendizaje
Presentación de la idea de Trabajo integrador

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes administración. Proceso administrativo, clave del eìxito empresarial
Segunda edicioìn
Unidad 1: pág 21 ¿ 28

HORA(S) / SEMANA(S)
4 horas presenciales + 2 hora virtuales / Semana 1 y 2

2
UNIDAD Nº: 2 PLANEACION Y ORGANIZACION

LOGRO
En esta unidad el estudiante aplicaraì el proceso de planeación estratégica a las organizaciones. Así también aplicará las
técnicas y etapas del proceso de organización.

Competencia General: Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 3
Contenido (temario)
Concepto de planeación
Plan estratégico
Filosofía organizacional
Misión
Visión
Objetivos

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesíones teórica en clase.
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora.

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
Segunda edición
Unidad 2: pág 40 ¿ 45

Semana 4
Contenido (temario)
Estrategias
Políticas
Presupuestos
Técnicas de planeación

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de TA1

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
Segunda edición
Unidad 2: pág 45 ¿ 49

Semana 5

3
Contenido (temario)
Practica Calificada 1 (PC1)

Evidencias de aprendizaje
PC 1

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
Segunda edición
Unidad 1 y 2: pág 2 ¿ 49

Semana 6
Contenido (temario)
Concepto de organización
Etapas de la organización
División del trabajo
Departamentalización
Tipos de estructuras organizacionales

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
Segunda edición
Unidad 3: pág 64 ¿ 72

Semana 7
Contenido (temario)
Descripción de actividades y obligaciones
Coordinación
Técnicas de organización

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora

Evidencias de aprendizaje
Presentación de TA 1

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
Segunda edición
Unidad 3: pág 72 ¿ 81

HORA(S) / SEMANA(S)

4
 12 horas presenciales + 6 horas virtuales / Semana 3 al 7

UNIDAD Nº: 3 DIRECCION E INTEGRACION

LOGRO
En esta unidad el estudiante aplicaraì los elementos y técnicas de la dirección a situaciones prácticas.

Competencia General: Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 9
Contenido (temario)
Concepto e importancia de la dirección.
Etapas del proceso de dirección
Integración
Concepto de toma de decisiones
Motivación

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 4: pág 96 ¿ 105

Semana 10
Contenido (temario)
Comunicación
Liderazgo
Estilos de liderazgo
Autoridad

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de TF

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 4: pág 105 ¿ 122

HORA(S) / SEMANA(S)

5
 4 horas presenciales + 2 horas virtuales / Semana 9 y 10

UNIDAD Nº: 4 LA EMPRESA

LOGRO
En esta unidad el estudiante describiráì los tipos de empresa existentes a partir del análisis de su concepto, importancia
y clasificación.

Competencia General: Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 11
Contenido (temario)
La empresa y su importancia
Clasificación de las empresas
Recursos
La ética empresarial y la importancia de los valores.

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo en la bitácora

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 6: pag 136 ¿ 151

Semana 12
Contenido (temario)
Áreas funcionales de una empresa
Personal
Finanzas
Producción
Mercadotecnia
Sistemas

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de TF

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 6: pag 151 ¿ 165

6
 Semana 13
Contenido (temario)
Practica Calificada 2 (PC2)

Evidencias de aprendizaje
PC 2

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial. segunda
edición. Unidad 3, 4 y 6: pag 64 ¿ 122 y 136 - 165

HORA(S) / SEMANA(S)
6 horas presenciales + 3 horas virtuales / Semana 11 al 13

UNIDAD Nº: 5 EL ESPÍRITU EMPRESARIAL Y EMPRENDEDOR

LOGRO
En esta unidad el estudiante analizaraì los beneficios que el espíritu empresarial y emprendedor ofrece a la sociedad, a
partir de la descripción de sus alcances e influencia en el entorno social y económico.

Competencia General: Comunicación Escrita y Oral (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 14
Contenido (temario)
Significado del espíritu emprendedor.
La importancia del espíritu empresarial.
El empresario y el emprendedor.
El proceso emprendedor.

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD
Presentación de avance de TF

Bibliografía
Münch Galindo,Llourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición

Unidad 7: pag 180 ¿ 200

Semana 15
Contenido (temario)
Presentación de bitácora de Trabajo en equipo (DD)

Actividades de aprendizaje

7
 Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización del trabajo final.

Evidencias de aprendizaje
Presentación de bitácora (Trabajo Individual)

Semana 16
Contenido (temario)
Presentación del trabajo final (TF)

Evidencias de aprendizaje
Presentación de Trabajo integrador (trabajo grupal)

HORA(S) / SEMANA(S)
6 horas presenciales + 3 horas online / Semana 14 al 16

VI. METODOLOGÍA

El modelo educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndose a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y
poner en práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que
esto tiene para su éxito profesional.

El curso es de carácter teórico práctico y combina sesiones presenciales y online. En este sentido, el alumno
debe revisar los materiales de aprendizaje ubicados en el aula virtual como forma de práctica y/o preparación
para la clase presencial. Además, podrá desarrollar de manera autónoma, las actividades establecidas con la
ayuda del material preparado para tal propósito. Luego, durante la clase online de la sesión, se realizarán
trabajos prácticos, análisis de casos y la investigación de noticias y situaciones de interés público. Por último, es
importante notificar que el estudiante deberá dedicar por lo menos 3 horas para la revisión de materiales de
aprendizaje y desarrollo de las actividades de la sesión fuera del horario de clases.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
15% (PC1) + 15% (PC2) + 20% (TA1) + 25% (DD1) + 25% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO %

PC - PRÁCTICAS PC 15
TA - TAREAS ACADÉMICAS 20
PC - PRÁCTICAS PC 15
DD - EVAL. DE DESEMPENO 25
TF - TRABAJO FINAL 25

8
VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
PC PRÁCTICAS PC 1 SEMANA Evidencia de SÍ
5 Aprendizaje: Evaluación
escrita. Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación Escrita y
Oral. Evaluación
individual
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 SEMANA Evidencia de NO
7 Aprendizaje: Trabajo
escrito y exposición.
Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación Escrita y
Oral. Trabajo grupal
PC PRÁCTICAS PC 2 SEMANA Evidencia de SÍ
13 Aprendizaje: Evaluación
escrita. Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación Escrita y
Oral. Evaluación
individual
DD EVAL. DE DESEMPENO 1 SEMANA Evidencia de NO
15 Aprendizaje: Bitácora.
Competencia evaluada
ABET 5 Trabajo
Multidisciplinario.
Evaluación individual
TF TRABAJO FINAL 1 SEMANA Evidencia de NO
16 Aprendizaje: Trabajo
escrito y exposición.
Competencias
e v a l u a d a s :
Comunicación Escrita y
Oral. Trabajo grupal

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/10442918970003391?institute=51UPC_INS
T&auth=LOCAL

ANEXO

En este anexo, se encuentran los reglamentos que todo alumno está obligado a leer y a cumplir en su rol de estudiante
universitario en la UPC.
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE ALUMNOS :
https://sica.upc.edu.pe/categoria/reglamentos-upc/sica-reg-26-reglamento-de-disciplina-de-alumnos
REGLAMENTO PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL- UPC:
https://sica.upc.edu.pe/categoria/normalizacion/sica-reg-31-reglamento-para-la-prevencion-e-
intervencion-en-casos-de-hostiga