INSTITUCION EDUCATIVA SAN PEDRO CLAVER

AREA: ED, RELIGIOSA PERIODO: UNO TEMA: REFUERZO

DOCENTE: RUBIELA SILVA CERVERA
EL HOMBRE SER SOCIAL LLAMADO A VIVIR EN FAMILIA
Nadie vive sólo para sí mismo. Vivir es convivir. Cada uno de nosotros necesita de los demás para
realizarse. Necesitamos de otras personas para nacer, crecer y desarrollar nuestras cualidades:
necesitamos de los demás para ser nosotros mismos. Quien se empeña en vivir prescindiendo de los
demás, terminaría humanamente mutilado, empobrecido. Los seres humanos no podemos vivir solos.
El ser humano no puede existir solo, sino que siempre y desde cualquier punto de vista necesita de los
otros para poder realizarse humanamente. El “yo” de cada ser humano no es una realidad cerrada,
sino referida necesariamente a otros “yos”, existir significa coexistir con otros.
El “otro” es el origen primero y el destinatario último de nuestro ser hombres. La experiencia con los
otros es lo primero que vivimos desde el momento de nuestro nacimiento, y a través de ella nos vamos
construyendo poco a poco como personas. Entonces el “yo” y los “otros” deben coexistir como iguales,
en dignidad, derechos y deberes, para buscar el mutuo crecimiento. Esta relación de igualdad es lo
que se llama, en la actualidad, alteridad.
La auténtica alteridad es aquella en la cual el yo y los otros se reconocen como sujetos iguales en
dignidad y con los mismos derechos y deberes. La alteridad exige la justicia y la fraternidad como
condiciones de un mundo en donde la convivencia está marcada profundamente por la indiferencia, el
egoísmo, el odio y la negación sistemática de los demás.

La familia red de relaciones humanas

La palabra relación significa la conexión de una cosa con otra o entre personas humanas. Entre ellas
existen muchas clases de relaciones: Afectivas, conexiones entre personas que se aman, relaciones
sociales, entre las personas que hacen parte de una sociedad; relaciones económicas son aquellas
que se dan entre el comercio de comprar y vender productos, relaciones educativas, se dan entre
profesores, padres, alumnos, directivas, etc, También hay relaciones laborales son las que se
establecen en el sitio de trabajo con compañeros, jefe, etc.
La comunidad conyugal constituye el fundamento sobre el cual se va edificando la más comunión de la
familia, de los padres y de los hijos e hijas, de los hermanos y de las hermanas entre sí, de los
parientes y demás familiares. Esta comunión radica en los vínculos naturales de la carne y de la
sangre y se desarrolla encontrando su perfeccionamiento propiamente humano en el amor que anima
las relaciones interpersonales de los diversos miembros de la familia, constituye la fuerza interior que
plasma y vivifica la comunión y la comunidad familiar.
El cuarto mandamiento se dirige expresamente a los hijos en sus relaciones con sus padres, porque
esta relación es la más universal. Se refiere también a las relaciones de parentesco con los miembros
del grupo familiar. Exige que se dé honor, efecto y reconocimiento a los abuelos y antepasados.
Finalmente se extiende a los deberes de los alumnos respecto a los maestros, de los empleados
respecto a los patronos, de los subordinados respecto a sus jefes, de los ciudadanos respecto a su
patria a los que la administran o la gobiernan.
Este mandamiento implica y sobre entiende los deberes de los padres, tutores, maestros, jefes,
magistrados, gobernantes, de todos los que ejercen una autoridad sobre otros o sobre una comunidad
de personas.

ACTIVIDAD DE REFUERZO PERIODO UNO

Desarrolle la actividad en hojas, le hace hoja portada, con nombres apellidos, área, grupo, fecha
de entrega. En la solución escriba la pregunta y seguidamente la respuesta. SIGA
INSTRUCCIONES. El trabajo se entrega en la semana 9 en la clase correspondiente.

Realice la lectura del texto EL hombre ser social llamado a vivir en familia, y resuelva
1. Qué es alteridad? Respuesta: Es una relación de igualdad donde el “yo” y los “otros” se reconocen
como iguales compartiendo dignidad, derechos y deberes con el fin de buscar un crecimiento mutuo,
también, se busca una armonía donde la justicia y la fraternidad sean condiciones para lograr una
convivencia sana.

2. Si trabajo la verdadera alteridad como serían las relaciones con Padres, Docentes y amigos. Escriba
para cada uno. Respuesta:
-Las relaciones con los padres mejorarían ya que se lograría una comunicación mejor y asi se
lograrían resolver los problemas o las situaciones difíciles de una mejor manera donde se tomen todos
los puntos de vista con mucho respeto por ambas partes.
-Las relaciones con los docentes serían más armónicas porque habría respeto de ambos lados, desde
el estudiante al docente y del docente hacia el estudiante ya que esto hace que la convivencia sea
mucho mejor.
-Las relaciones con los amigos serían más respetuosas porque al reconocerse como iguales y saber
que todos merecemos respeto entre si, se podrían compartir espacios más amables, llenos de
fraternidad y se podrían impulsar mutuamente entre amigos para lograr el crecimiento personal a
través de distintas actividades de convivencia.
3. Elabore un escrito de una página acerca de cómo sería la sociedad si todos y todas viviéramos la
auténtica alteridad.
Respuesta: Si todos los seres humanos integramos y hacemos parte de nosotros a la auténtica
alteridad, sería una sociedad tolerante donde no existiría el racismo, la xenofobia y ningún tipo de
discriminación por raza, sexo, cultura ya que al reconocernos como iguales, el respeto sería algo
fundamental en las relaciones y la convivencia diaria, por lo cual, se acabaría el odio, el egoísmo y la
indiferencia hacia los demás, nos podríamos la mano en el corazón y entre todos ayudaríamos a los
demás en todos los problemas por más pequeño que fuera este, también se abrirían mas espacios de
dialogo donde se conversarían los temas que podrían generar problemas entonces gracias a la
comunicación se lograrían encontrar puntos de coincidencia para que todos pudieran opinar y
contribuir a una sociedad mas equitativa y justa.
También, seriamos personas que escucharíamos a los demás y les ayudaríamos a resolver los
problemas. Se podría tener una convivencia pacifica donde la justicia y la fraternidad harían parte de la
vida diaria, por ese motivo, los crímenes bajarían, las guerras tenderían a acabarse, no habrían
desigualdades ni diferencias sociales. También, se trabaría para lograr una comunidad más unida
donde cada uno de nosotros pondría un grano de arena para mejorar todos los aspectos de la vida
diaria.
Adicionalmente, en la auténtica alteridad, las naciones a pesar de sus diferencias culturales vivirían en
armonía y paz, y sería espectacular ya que a las próximas generaciones se les dejaría un legado
donde existe un mundo mejor donde la fraternidad, la solidaridad y el respeto regirían las relaciones
diarias haciendo del mundo un lugar mejor para convivir.
4. Consulta el significado de palabras claves que se dan a continuación y realiza sinonimia (buscar
sinónimos para esas palabras): palabras fundamentales en las relaciones familiares.: Autenticidad,
fraternidad, solidaridad, filial, fidelidad, respeto, fe, confianza, responsabilidad.

 Autenticidad: es un valor que hace referencia a la persona que dice la verdad, acepta la
responsabilidad de sus sentimientos y conductas, es sincera y coherente consigo misma y con
los demás. Sinónimos verdad, certeza, , legitimidad, seguridad, realidad.
 Fraternidad: Sentimiento de Amistad o afecto entre hermanos o entre quienes se tratan como
tales. Sinónimos: amistad, hermandad, confraternidad.
 Solidaridad: se refiere al sentimiento y la actitud de unidad basada en metas o intereses
comunes. Sinónimos: Participación, apoyo, compañerismo.
 Filial: Perteneciente o relativo al hijo. consanguíneo, familiar, pariente. Sinónimo:
consanguíneo, familiar, pariente.
 Fidelidad: es la capacidad, el poder o la virtud de dar cumplimiento a las promesas. Sinónimo:
lealtad, honestidad, franqueza
 Respeto: es la consideración y valoración especial o positiva ante alguien o algo, al que se le
reconoce valor social o especial deferencia. Sinónimo: Veneración, acatamiento, obediencia.
 Fe: Conjunto de creencias de alguien, de un grupo o de una multitud de personas. Sinónimo:
Creencia, convicción, dogma.
 Confianza: Esperanza firme que se tiene de alguien o algo. Sinónimo: Esperanza, fe,
certidumbre, credulidad.
 Responsabilidad: es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar decisiones o
al realizar algo. Sinónimo:, sensatez,. obligación, , deuda, compromiso,
5. Con las anteriores palabras y sinónimos (punto 4) escriba un cuento donde se resalte la importancia
de vivir los valores en familia. Mínimo media página.
Había una vez una familia donde los padres no escuchaban a los hijos y no les ponían cuidado por el
hecho de ser niños decían que ellos no sabían lo que decían o lo que querían por ende no había una
buena comunicación y la relación filial no era llena de fraternidad, un día, de la nada se escuchó una
explosión los hijos desaparecieron de la nada.
Después de la explosión cayo una nota que decía que para recuperar a los hijos tenían que encontrar
el significado de la auténtica alteridad. Los papás quedaron confundidos y empezaron a investigar
pero nada que entendían, por el duelo de estar sin los hijos, ellos empezaron a desarrollar solidaridad
por otros niños y se iban a fundaciones de niños a hacerles actividades, ellos tenían la fe y la creencia
que con esos niños ellos sanarían esa ausencia.
Con el paso del tiempo los padres desarrollaron sentimientos de respeto hacia los menores, se dieron
cuenta que tenían una deuda con sus hijos y que tenían que generar mayor sensatez y compañerismo
con los niños, se dieron cuenta que los niños también escuchan, son auténticos, seguros, vivien en la
realidad y saben perfectamente de que hablan. Al otro día, de la nada, aparecen los niños, sus hijos
en la cama, los padres corren a abrazarlos con mucha fraternidad, en la habitación se sitio ese
sentimiento de hermandad y confraternidad, así como también, ese amor familiar, los padres pidieron
perdón por no haberlos escuchado con certidumbre y credibilidad y tuvieron la convicción que de ahora
en adelante ellos tienen una deuda con sus hijos y generaron el compromiso de entablar relaciones
con respeto, mostraron apoyo, lealtad, honestidad y mucha franqueza. Así mismo, los hijos
prometieron una relación de acatamiento y obediencia con sus padres ya que estos se sentían más
seguros de hablar de sus problemas, es ahí que la familia se reconoce como iguales y descubren la
auténtica alteridad.
6. Qué valores deben desarrollar los hijos para con los padres ( mínimo 4)
Respuesta: Responsabilidad, Respeto, Tolerancia y solidaridad