GUÌA DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Curso:4° Básico.

Docente PIE: Paulina Ávila Almonacid. Fecha:

I.-Une las características que se refiere a cada parte de la secuencia

narrativa.

INICIO -Surge el problema y se presentan las acciones en búsqueda de la solución

-Se resuelve el problema.

DESARROLLO

DESENLACE -Se presentan los personajes y el ambiente

Donde se desarrollan los acontecimientos.

II.- LEE
Los personajes de una narración tienen características físicas y psicológicas que lo describen.

 Según la descripción anota si corresponde a características: físicas

o psicológicas

Características CaracterísticasCorresponden a las características internas, como su

Corresponden a aquellas características externas como color de pelo, la forma de Los ojos o la vestimenta.
 III.-Lee atentamente el siguiente texto.
El desastroso Filiponcio.
Una noche, mientras dormía apaciblemente en mi cama, un ruido estruendoso me
asustó. Medio dormido y medio despierto, corrí a la pieza de mis papás, a quienes el
estrépito también había despertado.
Temblando de medio, decidimos bajar al primer piso para ver qué ocurría.
En cuclillas, uno detrás del otro, descendimos por las escaleras.
Mi papá corrió a prender la luz, y grande fue nuestra sorpresa, cuando encontramos
a nuestro gato Filiponcio metido entre las ollas de mi mamá, engrifado y con un envase de
leche bien escondido entre las patas. Lo miramos y sin decir palabra alguna volvimos a
dormir.

1.-Completa el siguiente esquema, según el cuento anterior.

INICIO

DESARROLLO

DESENLACE
2.-Completa el cuadro de acuerdo al texto leído

Título del cuento

Espacio o lugar en que se desarrolla

Tiempo en que transcurre la historia

Personajes que participan

3.-Dibuja al personaje principal