GRADO: SEXTO - ÁREA: LENGUAJE - IE DARIO ECHANDIA OLAYA - SECUENCIA DIDACTICA

PROPÓSITO:

GUÍA # 2 - IV PERIODO

IDENTIFICAR QUE ES LA FÁBULA Y LA HISTORIETA Y VISUALIZAR SUS DIFERENCIAS

TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA O PARTES DE LA FÁBULA Y LA HISTORIETA,

ELABORAR EN CLASE ESTOS 2 TIPOS DE TEXTOS

MOTIVACIÓN:

OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO

LA PALOMA Y LA HORMIGA

EXPLICACIÓN:

ESCRIBE EN EL CUADERNO EL SIGUIENTE CONTENIDO

LA FÁBULA

La fábula es un texto narrativo, en ella se relata una historia ficticia, escrita en prosa o en
verso.
Sus personajes a menudo son animales que actúan o personifican seres humanos.
Su principal propósito es dejar una enseñanza y lo hace a través de la moraleja que a menudo
suele aparecer al final del texto.

LA HISTORIETA

Se llama historieta o cómic a una “serie de dibujos que constituye un relato”, con texto o
sin él.
Las palabras dichas por los personajes suelen recogerse en los globos, salvo que se presenten

WWW.PROYECTOPROMETEO.COM - PROYECTO PROMETEO S.A.S. - 1

 GRADO: SEXTO - ÁREA: LENGUAJE - IE DARIO ECHANDIA OLAYA - SECUENCIA DIDACTICA

fuera para indicar que han subido el tono de voz.

Suele usar onomatopeyas, que son las palabras que simulan sonidos, por ejemplo; click, wow
y puff.

EJERCICIOS:

Entra a los siguientes links de juegos para que puedas seguir aprendiendo de una manera
divertida.

SIGAMOS APRENDIENDO

https://www.cerebriti.com/juegos-de-arte/el-comic2/

https://wordwall.net/es/resource/9472244

EVALUACIÓN:

ESCRIBE EN EL CUADERNO EL ENCABEZADO Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES

GUÍA # 2 - I V PERIODO

NOMBRE:

GRADO:

TEMA:

1.Teniendo en cuenta lo aprendido, crea una fábula del tema de tu preferencia.

2.Teniendo en cuenta lo aprendido, crea una historieta del tema de tu preferencia.

TOMA FOTOS MUY BIEN TOMADAS Y ENVÍALAS LA FECHA ACORDADA

MANOS A LA OBRA, A TRABAJAR JUICIOSOS ESTE PERIODO MIS NIÑOS

BIBLIOGRAFÍA:

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/defau...

WWW.PROYECTOPROMETEO.COM - PROYECTO PROMETEO S.A.S. - 2