REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION COLEGIO

LA SALLE (T.H)

Los riesgos e incidencias del uso de armas de fuego y las

consecuencias violentas que trae a la sociedad del siglo XXI

Autores: Fred Plaza, Emmanuel Méndez,

Samuel Garcia

Profesor Asesor: Lenis Lopez

Caracas, noviembre. 2021

 APROBACIÓN DE LA ASESORIA

Quien suscribe, Profesora Lenis López, en mi carácter de Asesor del trabajo de

Investigación, presentado por los Ciudadanos: Fred Plaza, Emmanuel Mendez,
Samuel Garcia cuyos títulos son: alumnos de 5to año de la sección “A” en el colegio
La Salle Tienda Honda considero que dicho trabajo fue revisado y reúne los
requisitos para ser sometido a la respectiva aprobación.

En la Ciudad de Caracas, en el mes de noviembre de 2021.

Profesora Lenis López Capriata

iv
 DEDICATORIA

A Dios, Como primer lugar, quien

me colma de bendiciones
diariamente, a mi familia con gran
cariño.

A Nuestros padres, quienes fueron

nuestro apoyo incondicional, les
debemos nuestros más sinceros
agradecimientos por haber estado
presentes cuando más los necesitaba,
por habernos impulsado y apoyado
para la culminación del presente
trabajo.

v
 AGRADECIMIENTO

A Dios, Agradezco a Dios por

permitirme culminar esta meta, en la
Salle T.H, por haberme acogido en
sus aulas y brindarme todos los
conocimientos necesarios para poder
culminar con mis estudios.

A Nuestra familia, los cuales en todo

momento estuvieron con nosotros,
buenos y malos momentos durante el
transcurso de nuestros estudios.

A Nuestros Amigos, por brindarnos

todo su apoyo durante nuestros
estudios.

A todos los docentes, personal

administrativo por brindarnos su apoyo
y tiempo a nuestra educación

A la Tutora, por su buena

orientación, Su apoyo incondicional
que nos permitió desarrollar de
manera exitosa el presente trabajo.

vi
 INDICE GENERAL

Pág.

APROBACIÓN DEL TUTOR iv

DEDICATORIA v

AGRADECIMIENTO vi

INDICE GENERAL vii-viii

LISTA DE CUADROS ix

RESUMEN x-xi

INTRODUCCIÓN 1-2

CAPÍTULO I EL PROBLEMA 3

1.1 Planteamiento del Problema 3

1.2 Objetivos de la investigación 5

1.2.1 Objetivos Generales 5

1.2.2 Objetivos Específicos 6

1.3 Justificación de la investigación 6

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la investigación

2.2 Bases teóricas

2.3 Definición de Términos Básicos

vii
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

3.1 Tipo y Diseño de la Investigación

3.2 Población y Muestra

3.3 Sistema de Variables

3.3.1 Definición Conceptual

3.3.2 Definición Operacional

3.4 Procedimiento

REFENCIAS BIBLIOGRAFICAS

viii
ix
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION COLEGIO

LA SALLE (T.H)

Los riesgos e incidencias del uso de armas de fuego y las consecuencias violentas
que trae a la sociedad del siglo XXI

Autores: Fred Plaza, Emmanuel Mendez, Samuel Garcia

RESUMEN

Seguridad y bienestar ciudadana, resulta ser uno de los bienes más preciados
que tienen las personas que viven en sociedad, porque gracias a esto podrán
permitirse desarrollarse con armonía y paz social en la comunidad, pero, debido al
incremento en la tasa de crimen con armas de fuego, esta “paz social” se ve altamente
en peligro. El presente trabajo tiene como objetivo general analizar sobre la
influencia que ejerce las armas de fuego como riesgo para la seguridad de la sociedad
y sensibilizar a los ciudadanos sobre las repercusiones y consecuencias que se tiene
utilizando un arma de fuego. Resulta ser relevante e importante ya que trata de
educar a la población sobre que tan útil resulta ser la tenencia de un arma de fuego
dentro o fuera de nuestros hogares y saber perfectamente si la misma nos brinda
mayor seguridad o en cierto caso muy por lo contrario generando más violencia.
Mediante el desarrollo de este trabajo se pudo observar y enumera las
problemáticas del uso inadecuado de estas armas, además de presentar los beneficios
que trae está investigación para la seguridad ciudadana ayudando también a reducir
las situaciones de riesgo que se puedan presentar tanto en el ámbito interior como
exterior, por ello es importante el análisis de estos aspectos para concientizar e
informar a la sociedad de los contundentes peligros que representan las armas de
fuego. El soporte teórico se conformará por los fundamentos, enfoques, teorías y

x
análisis de diversos autores relacionados con el tema en estudio. La metodología
presente en el trabajo estará orientada, bajo el enfoque de un proyecto factible y se
apoya en una investigación documental.

Descriptores: Armas de fuego, Seguridad ciudadana, Paz social, situaciones de

riesgo, Sociedad, delito por uso de armas de fuego.

xi
 INTRODUCCIÓN

Las armas de fuego son uno de los principales factores asociados directamente
con la violencia, el homicidio y el crimen. Las armas de fuego llegan a ser
instrumentos ofensivos destinados a causar daños a bienes y personas. Su razón de ser
es parte de la evolución humana, y han sido también elementos de avances técnicos
importantes a lo largo de la historia

Durante la sociedad del siglo XXI, estás “armas de fuego” usadas en una
comunidad que no está en guerra, tienden a ser una amenaza para las personas que la
conforman. Volviéndose común su uso, su aláncense a llegado a tocar algunas
sociedades con rangos constitucionales o Comunidades Autónomas, como es el caso
de España, Estados Unidos, Colombia entre otros países donde el derecho de portar
armas se refleja en la enmienda. Hoy en día las personas de estos países se preocupan
por el número de armas en las calles y en las escuelas, donde los tiroteos masivos se
han hecho un lugar común.

Esto ha generado que la inseguridad social en la ciudad se incremente

progresivamente, causando un problema para la comunidad, donde la mayoría de
actos criminales que cometen los delincuentes lo realizan con armas de fuego.

En la sociedad se está observando cómo estás situaciones de riesgo se hace

más comunes, elevando el grado de peligro y vulnerabilidad de los derechos
fundamentales de los ciudadanos, como es, entre otros, el derecho a la vida, a la
integridad física, a la propiedad, derecho a vivir en un ambiente de paz y tranquilidad.
Frente a esta grave y muy seria amenaza de inseguridad se busca de analizar y
establecer a través de la presente investigación si la tenencia de armas de fuego son
realmente un impacto positivo en la seguridad ciudadana y de comparar si sus
supuestos “beneficios y carencias” en la vida cotidiana y normal, superan a los
riesgos y consecuencias violentas que estás traen en sí. Por eso la investigación tiene
como objetivo general Los riesgos e incidencias del uso de armas de fuego y las
consecuencias violentas que trae a la sociedad del siglo XXI.

1
 Hablando de la metodología se puede señalar, el enfoque de un proyecto de
investigación y se apoya en una investigación documental de carácter descriptivo con
un diseño correlacional. Conformada por los fundamentos, enfoques, teorías y
análisis de diversos autores relacionados con el tema en estudio.

En cuanto a la estructura, el trabajo contempla los siguientes capítulos:

El capítulo I. El Problema, se presenta el planteamiento del problema, los

objetivos de la investigación y la Justificación. El Capítulo II comprende los
antecedentes relacionados con la investigación y el desarrollo de las bases teóricas.
En el capítulo III, señala la metodología, se presenta el tipo y diseño de la
investigación, las variables, la población y muestra, la Técnica e instrumento de
recolección de datos, el procedimiento empleado, el análisis de datos. Finalmente, se
presentan las referencias bibliográficas y los anexos.

2
 CAPÍTULO 1

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Las tasas de homicidios tienen una correlación directa con el número de armas
de fuego circulando sin control dentro de la sociedad llegando hasta estar en la
conformidad de nuestros hogares. La proliferación de homicidios por armas de fuego
supera desde varias décadas a las muertes por armas blancas. Este problema común,
para el experto en cuestión el economista y profesor de salud pública de la
Universidad de Harvard David Hemenway. (2012) explica: "Lo que sabemos con
certeza es que cuando se tiene un arma en casa, esta se usa más a menudo contra la
propia familia y no contra un extraño que ha entrado".

Es por ello que se indica, que los riesgos de tener un arma de fuego superan
los beneficios, entre ellos están los de accidentes fatales, suicidios, intimidación
y muertes de mujeres y niños, hablando en el ámbito del hogar. Varias de sus
investigaciones concluyeron que, en los estados donde hay más hogares con armas,
las tasas de suicidio son más altas, sobre todo los cometidos con arma de fuego. La
diferencia se explicaría en que acceder a estas herramientas se ha vuelve más fácil,
pues en los inmuebles donde no habían armas como estás, los accidentes de menores
con posesión de estás se volvía nulos, el registro de pensamientos suicidas en
comparación con el resto eran notablemente menos.

En los análisis de la relación entre la disponibilidad de armas de fuego y las

muertes no intencionales, se concluyó que la mejor forma de evitar más muertes entre
la comunidad es evitando tener posesión de estás, ya que en las poblacionales donde
se decide tener armas de fuego con el único fin de tener una mayor seguridad en caso
de algún asalto o allanamiento, terminan en un resultado peor.

En este sentido Luis Cedeño (2017) señala que:

3
 La violencia generada en cualquier contexto se vuelve más mortífera
en la medida en que estén presentes armas de fuego. Una discusión entre
individuos puede pasar de la violencia verbal a la violencia física sin
mayores consecuencias mientras que las armas disponibles sean solo los
puños. Pero, En el caso que una parte o ambas dispongan de un arma de
fuego, el resultado de la disputa puede tener como saldo uno o más
homicidios. (p. 30)

La gran mayoría de quienes deciden obtener legalmente un permiso de porte

y/o tenencia de arma de fuego lo hacen bajo la premisa de que esta medida servirá
como protección ante la posibilidad de ser objeto de un crimen. Quizás muchos
piensen esto pero están equivocados. La mayoría de los estudios muestran que la
probabilidad de morir como resultado de un arma de fuego es muy superior en los
casos de quienes poseen armas en comparación con aquellas personas que no las
poseen.

Además del uso raro que tienen, revisando los casos donde se registraron el
uso de armas de fuego en defensa propia solo existen 66 casos de personas en Estados
Unidos durante el 2019 según Dahlberg. Linda L, es una cifra que puede ser menor y
no supera 1.5% de la población de ese país. Por su parte, la doctora Romero Guerra
(2020) dice que:

La presencia de armas genera miedo y deteriora el tejido social,

agrava las tensiones sociales porque dejamos de pensar en una
construcción de caminos o vías de entendimiento, para pasar a
respuestas violentas. Asimismo, la violencia armada es una de las razones
por las cuales hemos observado un incremento en el fenómeno del
desplazamiento forzado interno. (p. 54)

El pensamiento de la sociedad ha impedido que visualicemos un sistema de

seguridad que prescinda del uso de la violencia. Eso denota que pensamos que este es
el único camino que conocemos para lograr justicia de forma efectiva. Y esto se

4
construye con base en el pensamiento de que hay un enemigo del cual defenderse, es
importante ver como el uso de estas, no solo nos daña físicamente, si no mentalmente
hasta llegar a un nivel social. Por ejemplo, la directora ejecutiva de Amnistía
Internacional Estados Unidos Margaret Huang. (2018) señala que:

Con el uso de armas también se generan relaciones desiguales de

poder. Un ejemplo es Estados Unidos y las manifestaciones. Incluso
cuando la posesión sea legítima por parte de las policías, el simple hecho
de estar armado es una amenaza constante, en la que pareciera que la
violencia es la única forma de atender las protestas.

Por lo señalado anteriormente y observaciones realizadas y obtenidas por los

investigadores se puede señalar que no se puede construir paz, ni generar caminos de
prevención social, utilizando estos medios intrínsecamente violentos como el uso de
armas de fuego, que están diseñadas únicamente para herir y matar; las cuales
únicamente atenta contra nuestra seguridad, afectando el desarrollo de la sociedad
del siglo XXI, es por ello importante el estudio y análisis para ofrecérsele a la
sociedad y a las personas conciencia sobre sus violentas repercusiones.

En este sentido, la realización del presente trabajo busca respuesta a la

siguiente interrogante:

¿Cuáles son los riesgos potenciales de las armas de fuego y como repercuten en
nuestra vida y sociedad de diferentes maneras?

Objetivo de la Investigación

Objetivo General

Analizar Los riesgos e incidencias del uso de armas de fuego y las consecuencias
violentas que trae a la sociedad del siglo XXI.

5
Objetivos específicos

 Observar las causas que llevan al uso de armas de fuego en las personas
 Identificar las consecuencias del uso de armas en personas con desequilibrios
sociales y psicológicos
 Buscar la manera de mantener el uso de armas de fuego en una sociedad
controlada

Justificación

La investigación se justifica por la importancia y significación de las armas

de fuego, las consecuencias y su influencia en la sociedad ya que con el paso de los
siglos y el desarrollo de las sociedades, las armas se han transformado en objetos
cada vez más letales, accesibles y sencillos de utilizar; lo que pareciera solo un
medio de defensa se ha convertido en unos de los principales antagonistas en la
mayoría de crímenes.

El motivo que indujo a los investigadores a realizar el presente trabajo surge

de la idea de que cada año, las muertes por armas de fuego aumentan en muchos
países. La imagen de ciudadanos armados en lugares públicos, en el recorrido a sus
centros de trabajo o caminando en las calles aledañas a sus viviendas se va
convirtiendo en una estampa común del nuevo siglo.

Hablando de los beneficios, esta investigación beneficia directamente a La

Salle Tienda Honda, ya que los aportes y conclusiones dadas en el trabajo pueden
ayudar directamente a los estudiantes a ampliar su entendimiento sobre el tema.

Desde el punto de vista teórico y práctico, se pueden consideradas nuestras

conclusiones y fundamentos propuestos en la presente investigación como un
procedente valido para futuras investigaciones relacionadas con el tema del uso de
armas.

6
7
 CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO

La formulación del marco metodológico en una investigación, es permitir,

descubrir los supuestos del estudio para reconstruir datos, a partir de conceptos
teóricos habitualmente operacionalizados. Significa detallar cada aspecto
seleccionado para desarrollar dentro del proyecto de investigación que deben ser
justificado por el investigador. Respaldado por el criterio de expertos en la temática,
sirviendo para responder al “como” de la investigación. Se expone el tipo de datos
que se requiere buscar para dar respuesta a los objetivos, así como la debida
descripción de los diferentes métodos y técnicas que se emplearan para obtener la
información necesaria.

Así mismo señala Arias (2012 p.16) el marco metodológico es el “conjunto

de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver
problemas”. Este método se basa en la formulación de hipótesis las cuales pueden ser
confirmadas o descartadas por medios de investigaciones relacionadas al problema.

Tipo y Diseño de la investigación

La investigación se ubicó dentro del tipo documental con un diseño

bibliográfico fundamentado en la revisión sistemática del material documental. Al
elegir este tipo de estudio, se indica según Arias (2006) que una investigación
documental es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, criticas e
interpretación de datos secundarios, es decir, lo obtenido y registrado por otros
investigadores en fuentes documentales, impresas audiovisual o electrónicos. Como
cualquier otra investigación, se hace con el propósito de que este diseño aporte
nuevos conocimientos a la sociedad.

8
 Según Hurtado (2022) las investigaciones documentales se utilizan cuando el
tema a investigar es poco conocido, o escasamente definido debido a la escasez de
conocimientos del momento o cuando se estudia una situación en un ambiente con
características muy particulares que lo diferencia ampliamente de otros contextos
donde ese mismo fenómeno ya ha sido estudiado.

El diseño de la investigación podría definirse como las estrategias que debe

utilizar todo investigador para lograr el fin anhelado; es así como para Puerta (2011)
citando a Hernández (1991), recurre al uso de los términos de tipos y diseños de
investigación. En los primeros ubica los estudios exploratorios experimentales (pre
experimentales, experimentales y cuasi experimentales). En segundo lugar, a los no
experimentales. Estos últimos se clasifican a su vez en transeccional (descriptivos o
correlacionales) y longitudinales de tendencia, de evolución de grupos y panel.

En el mismo orden de ideas, Sabino (2007), citado por Puerta (2011), hace
referencia a los tipos y a diseños de investigación. En cuanto a los primeros
menciona, según sus objetivos internos, se clasifican en exploratorios, descriptivos y
explicativos. Por otro lado, en relacion a los segundos identifica por una parte a los
diseños bibliográficos, para ubicar a aquello cuyo proceso de obtención de datos e
información provienen de fuentes secundarias y por otra a los diseños de campo, en
el cual la obtención de datos e información provienen de fuentes primarias.

Por otro lado, Arias (2010) define el diseño bibliográfico como aquel basado
en la obtención y análisis de datos provenientes de materiales impresos y otro tipo de
documentos apoyándose en la doctrina y documentación jurídica y legal a la
aplicación de los lineamientos establecidos en la ley

Por su parte, sabino (2000) define al diseño bibliográfico como aquel que se
refiere a que los datos e información a emplear a fin de lograr los objetivos
planteados en los mismos, proceden de escritos recolectados en otras fuentes. Para
Hernández (2004), el cual indica que el diseño de la investigación es No
Experimental por cuanto no se manipulará deliberadamente la variable o las

9
categorías de estudio, sino que sencillamente se recoge la información tal cual
sucede. En este sentido, Kellinger citado por Hernández (1991) afirma que “La
investigación no experimental es cualquier investigación en la que resulta imposible
manipular las variables, así como las categorías, o asignar aleatoriamente a los
sujetos o a las condiciones”.

En ese mismo orden de ideas, Tamayo (2004) plantea que los estudios con
diseño no experimental permiten observar los fenómenos tal y como se presentan;
compartiendo la opinión de Sabino (2002), el cual se refiere a que los diseños en los
cuales el investigador no realiza experimentación sino un registro de estado de las
categorías sin manipular las mismas son parte de un diseño de investigación
bibliográfico no experimental.

En lo que respecta a la investigación planteada, se puede decir que es una

investigación Documental no experimental Transeccional Descriptiva, cuya finalidad
primordial es profundizar e indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta
una o más variables, como lo indica Arias (2006) “es un proceso basado en la
búsqueda, recuperación, análisis, críticas e interpretación de datos secundarios, es
decir los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales:
impresas, audiovisuales o electrónicas”. La investigación documental permite
analizar y recolectar datos de forma práctica y sencilla utilizando enfoques
bibliográficos.

Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos

En la recolección de datos se utilizó como técnica la consulta documental que

en opinión de Méndez (2008) se puede comprender como “un proceso mediante el
cual recopilamos conceptos con el propósito de obtener un conocimiento
sistematizado. El objetivo es procesar los escritos principales de un tema particular”
(pág. 16). El instrumento de recolección de datos para Castro (2001) constituye el

10
medio material, a través de los cuales se hace posible la obtención de la información
requerida para la investigación. El instrumento que se aplicará será la revisión
bibliográfica.

Sistema de Variables

En todo trabajo de investigación es importante plantear un sistema de

variables que nos ayude a controlar la información, la recolección de la misma y
tener presente, de una distinta manera, los objetivos de la investigación. Un sistema
de variables según Arias (2006), consiste en “una serie de características por
estudiar, definidas de manera operacional, es decir en función de sus indicadores” (p.
45). Para este autor, un sistema de variables es importante ya que facilita todo un
diseño y desarrollo.

Definición Conceptual.

La definición conceptual está estrechamente relacionada al cuerpo teórico, en

definitiva, es de índole teórica y se constituye en el significado o el enunciado que el
investigador le atribuye y con ese sentido debe entenderse durante todo el trabajo.

Cuadro1.
Definición de las Variables

VARIABLE
Situaciones de riego
Aumento de mortalidad
CONCEPTUALIZACIÓN
Situaciones de peligro en asaltos,
secuestros, peleas callejeras, discusiones
en hogares, siendo el primer factor de
riesgo en estos, las armas de fuego
Uno de los factores asociados
directamente con la violencia homicida
es el uso de armas de fuego

11
 El manejo de las armas por parte de
menores de edad, situaciones familiares
Accidentes en hogares que pueden acabar en tragedias como
discusiones, peleas, pudiendo llevar esto
a un suicidio o asesinato dentro del
hogar

Definición Operacional

La definición operacional de la variable, según la Universidad Santa María

(2001) “representa el desglosamiento de la misma en aspectos cada vez más sencillos
que facilita la máxima aproximación para poder medirlas” (p. 37) y entre ellos se
destacan: la dimensión, que representa las áreas del conocimiento que integran a cada
variable; los indicadores que se sustraen de las dimensiones y que se constituyen en
objeto de análisis durante la investigación.

La operacionalización de las variables es el proceso a través del cual el

investigador explica en detalle la definición que adoptará de las categorías y/o
variables de estudio, tipos de valores (cuantitativos o cualitativos) que podrían asumir
las mismas y los cálculos que se tendrían que realizar para obtener los valores de las
variables cuantitativas. La operacionalización es un proceso que variará de acuerdo al
tipo de investigación y de diseño. No obstante, las variables deben estar claramente
definidas y convenientemente operacionalizadas. Se consideran incompletos aquellos
protocolos cuyo nivel de operacionalización es muy vago.

Cuadro 2
Operacionalización de Variables

OBJETIVOS VARIABLE DIMENSION INDICADOR

ES
Observar las Causas: Aumento de la
causas que llevan Situaciones como compra y venta
al uso de armas de Estar presente o robos, amenazas, ilegal de armas
fuego en las haber sido víctima secuestros, de fuego
personas de situaciones de enfrentamientos Aumento de
riesgo homicidios o
accidentes por
armas de fuego

12
 Identificar las Maltrato o acoso a
consecuencias del temprana edad,
uso de armas en traumas y
personas con enfermedades
desequilibrios mentales, llevando
sociales y a cabo ti
psicológicos
Buscar la manera
de mantener el uso
de armas de fuego
en una sociedad
controlada

13