Unidad 5

Todos distintos
mismos derechos
Objetivo de la clase
Analizan formas en que ejercen sus
derechos, a partir de situaciones
cotidianas.
 Ruta de la clase
Activar Practicar
01 conocimientos juntos. 02
Practicar ¿Cómo
03 solitos. vamos? 04
 01
Activar
 ¿En qué país
¿Qué te imaginas
ven ahí? que se
encuentran?
¿Qué crees ¿Por qué?
que está
sucediendo
en esta ¿Qué
imagen? ¿Por sentimiento
qué lo crees? te
provoca?
 ¿Qué sientes
ahora al ver
¿Qué le lo agregado
agrega esta en la imagen?
imagen a la
comprensión? ¿En qué
¿O es lo época
mismo? de la historia
podría haber
ocurrido?
¿Cómo lo
sabes?
¿Qué
elementos
nuevos le ¿Qué harías si
agrega esta estuvieras
imagen a la ahí?
imagen ¿Por qué?
anterior?
En tu vida cotidiana es
fundamental que reconozcas
tus derechos y evalúes si se
están cumpliendo o no.

Esto es importante porque

cuando tus derechos se están
cumpliendo puedes aprender,
crecer y desarrollarse de
mejor forma.
 02
Practicar juntos
 SituaciÓN N°1
Miguel, es un niño de 10 años. Sus padres no lo
dejan ir al colegio ya que tiene que trabajar en
el supermercado.

1. ¿Qué derecho del niño se está vulnerando en

este caso? Justifica.
2. ¿Qué opinas de esta situación?

3. ¿Qué podríamos hacer ante esta situación?

 03
pRACTICAR solitos
 04
¿CÓMO VAMOS?