Modulo A (Sesion A2)

Formación en Educación Financiera
EDUCACIÓN FINANCIERA
ECONOMÍA FAMILIAR:
HERRAMIENTAS PARA DECIDIR
MEJOR
MÓDULO A
FIJARSE OBJETIVOS Y
DIALOGAR CON LA FAMILIA
MÓDULO A
FIJARSE OBJETIVOS Y DIALOGAR CON LA FAMILIA
SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS FINANCIEROS
OBJETIVOS
● Comprender la necesidad de planificar y de gestionar bien el dinero

para alcanzar los objetivos financieros.
● Aprender a fijarse objetivos a corto y a largo plazo.
● Definir los obstáculos que pueden impedir alcanzar los objetivos y
encontrar soluciones para evitar dichos obstáculos.
● Aprender a evaluar el costo de los objetivos.
● Aprender a establecer un orden de prioridad de los objetivos.
● Elaborar un plan de ahorro.
MÓDULO A
SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS FINANCIEROS
ETAPAS
1. ¿Por qué planificar y gestionar el dinero? (15 minutos)

2. Fijarse objetivos a corto, mediano y largo plazo (20 minutos)
3. Poder evaluar cuánto cuestan los objetivos (20 minutos)
4. Establecer un orden de prioridad de los objetivos (20 minutos)
5. Elaborar un plan de ahorro (15 minutos)
MÓDULO A
SESION A2: ¿POR QUÉ PLANIFICAR Y GESTIONAR EL

DINERO?
INTRODUCCIÓN
Con el fin de comprender mejor cómo planificar

nuestro presupuesto, el primer paso que hay
que dar es comprender la importancia de
planificar y gestionar el dinero en forma
responsable.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PLANIFICAR?
¿QUÉ PASA SI NO SE PLANIFICA?

MÓDULO A

DINERO?
IMPORTANTE
Hablemos ahora de la cuestión del dinero. Las creencias relacionadas

con el dinero se fundamentan en lo que hemos visto, oído o vivido en
nuestras familias o con nuestras amistades. Construimos nuestros
comportamientos a partir de dichas creencias y experiencias vividas.
Sin embargo, ciertas creencias comunes con respecto al dinero a
veces no son exactas y constituyen un freno: pueden hacer que no
nos implicamos en la gestión de nuestro dinero. Por ejemplo, muchas
personas creen que hay que ser bueno en matemática o en cálculo
para poder gestionar bien el dinero.
MÓDULO A

DINERO?
ACTIVIDAD:
¡Vamos a jugar un ratito!
Los invito a ingresar en el siguiente link y responder según sus criterios

VERDADERO / FALSO.
https://wordwall.net/play/24562/800/734
verdadero falso
MÓDULO A
DINERO?
CONCLUSIÓN:
Como pueden ver, cualquier persona que percibe un ingreso puede

gestionarlo, sea cual sea su situación personal, escolar, familiar, social o
económica.
Por supuesto que se necesitan habilidades (¡que veremos en este
curso!), pero estas son accesibles para todo el mundo.
El primer paso para gestionar bien el dinero es saber lo que se quiere
hacer con él.
Este será el tema de nuestro siguiente punto de esta sesión.
MÓDULO A
SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS A CORTO,
MEDIANO Y LARGO PLAZO
INTRODUCCIÓN
Para comprender mejor cómo planificar el presupuesto, el primer paso

que hay que dar es organizar los objetivos que se quieren alcanzar con
el fin de evaluar cuánto costará su realización y mediante qué
estrategias podemos alcanzarlos. Estos objetivos pueden ir
evolucionando y tener un orden de importancia diferente. Tener las
ideas claras en cuanto a los objetivos prioritarios y a lo que hay que
hacer día tras día para lograr su realización puede ser muy estimulante
y un incentivo más.
MÓDULO A
Repasemos la actividad anterior…
¿QUÉ CONSIDERAMOS POR CORTO PLAZO?
¿QUÉ CONSIDERAMOS MEDIANO PLAZO?
¿QUÉ CONSIDERAMOS LARGO PLAZO?


MÓDULO A
ACTIVIDAD:
¡¡¡APRENDAMOS A ORDENARNOS!!!
CORTO PLAZO 0 A 12 MESES
MEDIA PLAZO 12 MESES A 3 AÑOS
LARGO PLAZO MÁS DE 3 AÑOS
¿COINCIDEN CON EL CUADRO DE AYER?


MÓDULO A
ACTIVIDAD:
Con esta nueva información respecto de los plazos, consideren

modificar su cuadro: pueden agregar objetivos, modificar plazos,
postergar o cambiar objetivos, etc.
Tiempo 5 minutos
MÓDULO A
¿Por qué no se pueden cumplir todos los objetivos en el corto

plazo?
¿Cuáles son los desafíos y obstáculos que encuentran ustedes para

cumplir sus objetivos?
¿Cuáles son los obstáculos adicionales que enfrentan los jóvenes?
¿Cuáles son los obstáculos adicionales que enfrentan las mujeres?
¿Cuáles son los obstáculos adicionales que enfrentan los varones?

MÓDULO A
ACTIVIDAD:
¿Cuáles son los obstáculos que

suelen encontrar a la hora de
conseguir sus objetivos?
¿Cuáles son las posibles

soluciones para cada uno de los
obstáculos mencionados?
https://jamboard.google.com/d/12GwFWhcGEta3D
5KPnfMcWmrDYpNPg156PEzL91oXZHQ/edit?us
p=sharing
MÓDULO A
SESION A2: PODER EVALUAR CUÁNTO CUESTAN
LOS OBJETIVOS
Entonces, llegó el momento de hablar de plata. Se necesita dinero

para alcanzar ciertos objetivos y debemos ser capaces de evaluar
lo que cuestan.
MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
ACTIVIDAD:
Vamos a jugar al “Precio Justo”:

Nos dividimos en grupos, y vamos a trabajar con las 3 imágenes de
productos/objetivos que se encuentran colgados en el Muro. Debatan y ponganle
precio de cada producto/objetivo, luego deberán ir presentando al resto de los
compañeros su producto/objetivo para que cada participante anote un precio sobre
una hoja blanca. Gana la persona que propone el precio más cercano al
determinado por el grupo.
Ahora, se animan a establecer un precio para sus propios objetivos personales y
sumar los costos. Deben alcanzar un importe total para los costos a corto plazo, uno
para los costos a mediano plazo y uno para los de largo plazo.
https://jamboard.google.com/d/12GwFWhcGEta3D5KPnfMcWmrDYpNPg156PEzL91oXZHQ/edit?usp=s
haring
MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
¿CÓMO FUNCIONÓ CALCULAR EL COSTO DE CONSEGUIR

LOS OBJETIVOS?
¿YA HABÍAN BUSCADO INFORMACIÓN SOBRE CUÁNTO

COSTARÍA ALCANZAR ESOS OBJETIVOS? EN CASO DE QUE
LO HAYAN HECHO, ¿QUÉ MEDIOS UTILIZARON?
MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
RECAPITULACIÓN:
Los objetivos pueden cumplirse más fácilmente si se prevén y se reúne toda la

información necesaria para tomar una decisión bien pensada. Es clave evaluar
cuánto cuestan nuestros objetivos. Por eso es necesario hacer investigaciones,
informarse con proveedores, saber lo que pasa en el mercado.
Es importante, además, calcular nuestros objetivos en función de la duración

prevista para su realización (corto, mediano y largo plazo).
No se olviden de la inflación, los precios se incrementan en el tiempo. Por lo

tanto, conviene tener un pequeño margen (quizás ahorrando algo extra) para
poder cumplir los objetivos por si los precios aumentan. Esto es especialmente
importante para objetivos a mediano y largo plazo
MÓDULO A
SESION A2: ESTABLECER UN ORDEN DE
PRIORIDAD DE LOS OBJETIVOS
Como pueden ver, los objetivos que

queremos cumplir pueden representar un
presupuesto considerable. Seguramente
haya que elegir y establecer prioridades
para integrar objetivos realistas en
nuestros presupuestos. Para poder
lograrlo, vamos a ayudar a nuestros
personajes a elegir y a establecer sus
prioridade
MÓDULO A
SESION A2: ESTABLECER UN ORDEN DE
PRIORIDAD DE LOS OBJETIVOS
ACTIVIDAD:
Nos dividimos en grupos, y en cada grupo recibiremos la información de

un personaje. Deberán debatir en el grupo y llegar a un acuerdo sobre
las preguntas de cada historia completando el cuadro que se encuentra
en el Jamboard.
Compartimos las conclusiones!!!
https://jamboard.google.com/d/12GwFWhcGEta3D5KPnfMcWmrDYpNPg156PEzL91oXZHQ/edit?usp=s
haring
MÓDULO A
SESION A2: ESTABLECER UN ORDEN DE PRIORIDAD DE
LOS OBJETIVOS
Preguntas:
● ¿Cuáles son los objetivos de

Claudia?
● ¿Cómo debería organizar sus
objetivos según la prioridad?
● ¿Piensan que va a poder
alcanzar sus objetivos? ¿Por qué
sí? ¿Por qué no?
● ¿Qué consejos le darías a
Claudia para que pueda alcanzar
sus objetivos?
MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
Preguntas:
● ¿Cuáles son los objetivos de

Pablo?
● ¿Cuáles deberían ser sus
objetivos prioritarios?
● ¿Piensan que va a poder
alcanzar sus objetivos? ¿Por
qué si? ¿Por qué no?
● ¿Qué consejos le darías a
Pablo ?
MÓDULO A
SESION A2:
ESTABLECER UN
ORDEN DE
PRIORIDAD DE
LOS OBJETIVOS
MÓDULO A
SESION A2: ELABORAR UN PLAN DE AHORRO
ACTIVIDAD:
Leemos entre todos el

caso de Pablo y
respondemos las
siguientes preguntas:
MÓDULO A
SESION A2: ELABORAR UN PLAN DE AHORRO
IMPORTANTE
• Pablo consideró el costo que tendrán sus

objetivos en el mes que los quiere alcanzar, es
decir que consideró la inflación estimada para
ponerle un precio a sus objetivos.
• Si los objetivos de Pablo cambian su costo,
deberá revisar su plan de ahorro.
• A la hora de tener en cuenta las contribuciones
de personas extra, es muy importante que Pablo
considere aquellas que está seguro que va a
recibir. Si tiene dudas respecto al aporte de
dinero por parte de una tercera persona, es
mejor no considerarlo.
MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
ACTIVIDAD:
Ahora les propongo que armemos nuestro propio plan de ahorro. ¡Se
animan!
Lo podemos hacer en una plantilla de Excel o en nuestro cuadernito.

MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
SI NO PUEDEN AHORRAR UNA SUMA TAN ALTA POR

MES, ¿QUÉ PUEDEN HACER?
MÓDULO A
LOS OBJETIVOS
IMPORTANTE:
Los objetivos de corto plazo se pueden ir renovando muchas

veces. Siempre hay que prestar atención a los nuevos objetivos
que pueden ir apareciendo.
● ¿Qué es lo más importante que aprendieron en esta sesión?
● ¿Hay alguna pregunta?

MÓDULO A
SESION A2: IDENTIFICAR LO QUE HAY QUE
HACER Y LO QUE NO HAY QUE HACER PARA
UNA COMUNICACIÓN EFICAZ
MENSAJES CLAVES:
- Diferenciar los sueños de los objetivos permite que nuestro objetivo se vuelva
más concreto y real.
- Es importante definir claramente los objetivos para alcanzarlos con mayor
facilidad.
- Hay que clasificar los objetivos en función del corto, mediano y largo plazo.
- Es importante informarse bien para evaluar el valor y el costo de los objetivos.
- Es necesario saber reajustar y/o cambiar los objetivos en función del costo y
tener cierta flexibilidad en los reajustes (en caso de cambio de situación
económica, social, laboral).
- Tener los objetivos presentes en la cabeza es una garantía de éxito
¿PREGUNTAS?
GRACIAS
¡PAUSA!
VOLVEMOS EN 5 MINUTOS

Modulo A (Sesion A2)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Modulo A (Sesion A2)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Formación en Educación Financiera

SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS FINANCIEROS

● Comprender la necesidad de planificar y de gestionar bien el dinero

SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS FINANCIEROS

1. ¿Por qué planificar y gestionar el dinero? (15 minutos)

SESION A2: ¿POR QUÉ PLANIFICAR Y GESTIONAR EL

Con el fin de comprender mejor cómo planificar

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PLANIFICAR?

¿QUÉ PASA SI NO SE PLANIFICA?

SESION A2: ¿POR QUÉ PLANIFICAR Y GESTIONAR EL

Hablemos ahora de la cuestión del dinero. Las creencias relacionadas

SESION A2: ¿POR QUÉ PLANIFICAR Y GESTIONAR EL

¡Vamos a jugar un ratito!

Los invito a ingresar en el siguiente link y responder según sus criterios

Como pueden ver, cualquier persona que percibe un ingreso puede

Para comprender mejor cómo planificar el presupuesto, el primer paso

Repasemos la actividad anterior…

¿QUÉ CONSIDERAMOS POR CORTO PLAZO?

¿QUÉ CONSIDERAMOS MEDIANO PLAZO?

¿QUÉ CONSIDERAMOS LARGO PLAZO?

SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS A CORTO,

CORTO PLAZO 0 A 12 MESES

MEDIA PLAZO 12 MESES A 3 AÑOS

LARGO PLAZO MÁS DE 3 AÑOS

¿COINCIDEN CON EL CUADRO DE AYER?

SESION A2: FIJARSE OBJETIVOS A CORTO,

Con esta nueva información respecto de los plazos, consideren

¿Por qué no se pueden cumplir todos los objetivos en el corto

¿Cuáles son los desafíos y obstáculos que encuentran ustedes para

¿Cuáles son los obstáculos adicionales que enfrentan los jóvenes?

¿Cuáles son los obstáculos adicionales que enfrentan las mujeres?

¿Cuáles son los obstáculos adicionales que enfrentan los varones?

¿Cuáles son los obstáculos que

¿Cuáles son las posibles

Entonces, llegó el momento de hablar de plata. Se necesita dinero

Vamos a jugar al “Precio Justo”:

¿CÓMO FUNCIONÓ CALCULAR EL COSTO DE CONSEGUIR

¿YA HABÍAN BUSCADO INFORMACIÓN SOBRE CUÁNTO

Los objetivos pueden cumplirse más fácilmente si se prevén y se reúne toda la

Es importante, además, calcular nuestros objetivos en función de la duración

No se olviden de la inflación, los precios se incrementan en el tiempo. Por lo

Como pueden ver, los objetivos que

Nos dividimos en grupos, y en cada grupo recibiremos la información de

Compartimos las conclusiones!!!

● ¿Cuáles son los objetivos de

● ¿Cuáles son los objetivos de

Leemos entre todos el

• Pablo consideró el costo que tendrán sus

Lo podemos hacer en una plantilla de Excel o en nuestro cuadernito.

SI NO PUEDEN AHORRAR UNA SUMA TAN ALTA POR

Los objetivos de corto plazo se pueden ir renovando muchas

● ¿Qué es lo más importante que aprendieron en esta sesión?

● ¿Hay alguna pregunta?

También podría gustarte