SESIÓN DE APRENDIZAJE DE COMUNICACION.

 DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 65037
DIRECTOR: Romel Ramírez Pinedo
DOCENTE: Meli Córdova Córdova
GRADO: 3er FECHA: 21/11/2022
AREA: Comunicación
ACTIVIDAD LEEMOS INFORMACION SOBRE EL OSO ANDINO.
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Desempeños Propósito Criterios de Medios y recursos

Capacidades evaluación

Lee diversos tipos de Leeremos una Cuadernos de

texto en su lengua Predice de qué tratará el texto y cuál infografía, autoaprendizaje.
materna. es su propósito comunicativo, a reconoceremos
- Obtiene informació n del partir de algunos indicios, como su función y sus
texto escrito. título, ilustraciones, palabras partes y
- Infiere interpreta conocidas o expresiones que se aprenderemos
informació n del texto. encuentran en los textos que le leen, sobre las
Reflexiona y evalú a la que lee con ayuda o que lee por sí características y
forma, el contenido y el mismo. formas de vida
contexto del texto del oso andino.
Competencia transversal

Instrumento de evaluación Lista de cotejo.

INICIO
ACTIVIDAD: LEEMOS INFORMACION SOBRE EL OSO ANDINO.

Actividades permanentes:

 Doy la bienvenida al grupo clase

 Recordamos los acuerdos de convivencia de aula.
 Realizamos una dinámica a través de una canción.

Recojo de saberes previos:

¿Qué hicimos la clase anterior?

¿Qué texto crees que vas a leer?
¿De qué crees que trata el texto?
¿Has leído información acerca del oso?
¿En qué lugar crees que vive el oso andino?
 La docente da a conocer el propósito de la sesión: Leeremos
una infografía,
reconoceremos su función y sus partes y aprenderemos sobre las
características y formas de vida del oso andino.

Se les recuerda los acuerdos de convivencia:

Mantener el orden y limpieza.
Levantar la mano para participar.
Respetar a todos.
Cumplir estos acuerdos.

DESARROLLO
ANTES DE LA LECTURA:
Completa las oraciones:
- Yo creo que sería interesante leer el texto porque: --------------------------------
- Yo voy a leer el texto para: ---------------------

U N I DA
D
DURANTE
Re LA LECTURA:
jet
s
utili z a os ob o
Lee el texto en silencio luego resuelve las preguntas de la pág.74

DESPUES DE LA LECTURA:
Completa el esquema con las características del oso andino:

Ubica en la infografía la siguiente información y, luego, explica a qué

se refiere:
- Tiene marcas amarillentas en el pecho y en el cuello.
- Alrededor de los ojos, estas marcas tienen forma de anteojos. De ahí su nombre.
--------------------------------------------------
- Los osos andinos se encuentran
- en estado natural solo en Sudamérica

Responde la siguiente pregunta:

 ¿Qué información del texto llamó más tu atención?
¿Por qué?
Observa nuevamente las imágenes y los textos de
la infografía. Luego, responde estas preguntas:

- ¿El lenguaje de la infografía es formal?

- ¿Cómo lo sabes? ---------------------------------------------------------------
- ¿Cuál es la función de las imágenes dentro del texto?
- ---------------------------------------------------
-

--------------------------- ----------------------- ----------

DOCENTE DIRECTOR
ACTIVIDAD : CONTAMOS LO QUE NOS PASO CUANDO ORGANIZAMOS EL AULA.
DOCENTE MELI CORDOVA CORDOVA
COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA.

hecho gracioso
me exprese de
forma clara y

como un día,
hable en voz

una mañana
expresiones
o curioso
conté un
segura

Utilice
alta

N
ESTUDIANTES
Sí No Sí No SI NO SI NO
1

7
 8

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12

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