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DEL DISCURSO
Contexto
Mensaje
Destinador Destinatario
Contacto
Código
Según Roman Jakobson a cada uno de estos elementos da lugar a una función
lingüística diferente
Función emotiva: Se centra en el emisor, cuando éste se in-
troduce en el enunciado, cuando deja ver sus sentimientos y
emociones. Ejemplo: ¡Estoy exhausto! ¡Cuánta felicidad siento
en este momento!
Función apelativa: Está orientada hacia el receptor y
trata de influir en él para convencerlo, para que reaccione
o para que realice una acción determinada. Ejemplo: Una
orden, una publicidad, un discurso político.
Función referencial: El elemento que predomina es el
contexto, por ende, lo que importa es la información que
se brinda. Da a conocer datos relevantes. Ejemplo: “Las
clases serán suspendidas hasta nuevo aviso”.
Función fática: Corresponde al canal. Esta función abre,
cierra y mantiene la comunicación. Es la que intenta mante-
ner el contacto entre destinador y destinatario. Ejemplo: ¡Ho-
la! ¿Me oyes?
Función poética: Se centra en el mensaje. Intenta embelle-
cer lo que se dice. Ejemplo: Narraciones, poemas, poesías,
canciones, “la magia de sus ojos hipnotiza”.
Función metalingüística: Corresponde al código. Se cen-
tra en el estudio del lenguaje. Cuando se trata de explicar la
lengua con la lengua misma. Ejemplo: ¿Qué significa la pa-
labra fe?
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Contexto
Mensaje
Destinatario
Destinador
Contacto
Código
En una situación comunicativa puede haber más de una función, pero
siempre habrá una que tenga mayor jerarquía.
El aporte de Roman Jakobson desde la lingüística y las funciones del
lenguaje, fue dejar en evidencia que el mensaje ya no se consideraba co-
mo una mera transmisión de información.
Por el contrario, Jakobson evidenció diferentes funciones como ejem-
plo persuadir o deleitar con la belleza de las palabras.
BIBLIOGRAFÍA