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palabra y oración

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es un documento que trata de orientar la forma más efectiva de redactar.
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LA palabra y la oración

Elsa Nuila Paredes

PRECISIÓN
Precisión significa usar las palabras que comunican exactamente, sin lugar a dudas, lo que se quiere decir.  Tenemos que transferir fielmente la información desde nuestro cerebro al cerebro del lector.

EJEMPLOS DE REDACCIÓN IMPRECISA
Si tienes animales con fines de compañía, debes cuidarlos.  Si tienes mascotas, debes cuidarlas.  La tecnología viabiliza las actividades diarias.  La tecnología facilita las actividades diarias.  Esta actividad sirvió para determinar la flora.  Esta actividad sirvió para cuantificar la flora.  Esta actividad sirvió para identificar la flora.  Escriba para los niños y niñas, recuerde que no pueden levantar la mano para aclarar dudas.

Ejemplos de imprecisión
    

 

Se matriculó en sendas asignaturas. Aquí tengo el dinero para cancelar la mercancía. Este escrito adolece de claridad. Hable más despacio, que no soy sordo. La falta de políticas coherentes ha conllevado al desastre. Se registró un gran incendio, pero ningún medio de comunicación informó de él. Mi abuelo me heredó estos libros de filosofía. No pudimos llegar a tiempo porque los autobuses estaban colapsados. Las clases se reinician en enero, después de las vacaciones de fin de año.  

Otros ejemplos de imprecisión
El barco iba manipulado por el capitán. Cuando te veo siento algo por ti. Fui a comprar cosas para la comida. Ella posee una gran pena. A este autor podemos ingerirle dentro del Modernismo. Su estilo es diferente al de otros individuos de su generación. Indique a qué niño le toca el turno. Claudia es una niña especial.

ORACIONES CONCISAS Y BREVES
Utilizar solo las palabras necesarias  Las observaciones con respecto a las condiciones de temperatura y salinidad en cada localidad estudiada nos permiten establecer, de una manera general, que ninguno de estos dos parámetros presentó grandes variaciones.  La temperatura y la salinidad no variaron mucho en las localidades estudiadas.

SINTAXIS, VOZ PASIVA
Sintaxis- orden correcto de las palabras  – El cuerpo de la sexagenaria fue encontrado colgando de una soga amarrada a una viga por su hija.  La hija encontró, colgando de una soga amarrada a una viga, el cuerpo de su madre sexagenaria.  – La incidencia de parásitos en las siembras de vegetales que emergieron fue muy alta.  La incidencia de parásitos que emergieron en las siembras de vegetales fue muy alta.

CIRCUNLOQUIOS REDUNDANCIA
Redundancia- resultado de escribir según se habla  – Los experimentos que se llevaron a cabo produjeron estos resultados.  – En el bosque habitan dos especies diferentes.  – El mapa tiene varios círculos redondos.

BANALIDADES
Expresión de ideas inútiles por ser de sobra conocidas, lógicas o triviales.  El gato es un animal doméstico de cuatro patas y un rabo, que pesa cuatro o cinco kilos, aproximadamente. Está cubierto de pelos por todas partes, pero menos en los ojos.  Pasados diez años, es mayor y ha crecido.  Fernando y Marta, que eran novios desde pequeños, se casaron juntos.

DIGRESIONES

Ruptura del hilo del discurso para abordar, en él, temas ajenos al que se está tratando.

El mar al atardecer  Me encanta este maravilloso espectáculo del mar por la tarde. Pero, de pronto, un pensamiento desagradable me asalta, que borra toda la impresión anterior. Pienso en todas aquellas personas a las que él ha visto morir, a las que él ha matado. En la historia del hombre, el mar ha sido un asesino. ¡Cuántas vidas ha segado!

Ante esto, surge la pregunta: ¿dónde quedó el mar al atardecer?

PERÍFRASIS INNECESARIAS
Rodeos de palabras para evitar la denominación directa  Pidió a la madre un vaso del vital líquido. (agua)  Los servidores del orden público paseaban armados por la calle. (Los policías)  Una larga fila de personas sin función laboral espera cada día ante las ventanillas. (desempleadas o cesantes)

ORACIONES COMPLEJAS Y COMPUESTAS
 Oraciones

que incluyen proposiciones subordinadas y coordinadas.  Juan corre.  Juan corre rápido.  Juan, el niño que vimos ayer, corre rápido, aunque a veces lo veo cansado debido a que no siempre come bien, porque su familia es de escasos recursos económicos.

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