UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SEMINARIO TALLER DE TESIS I

TEMA: LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO

DOCENTE: DRA. SONIA MARÍA LOAYZA CHACARA

Semana 1

CUSCO- 2024
 CIENCIA
Definición.-
Es el conjunto de conocimientos sobre la
realidad observable obtenidos mediante el
método científico.
La ciencia como actividad, como
investigación, pertenece a la vida social. En
cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro
medio natural y artificial, a la invención y a la
manufactura de bienes materiales, culturales,
la ciencia se convierte en tecnología
Ciencia, también es el conocimiento cierto de
las cosas por sus principios y causas.
Conjunto de conocimientos comprobados y
comprobables, ordenados armónicamente,
dispuestos y sistematizados.
Es el conocimiento racional, sistemático,
exacto, verificable y, por consiguiente falible.
La ciencia es el producto de la necesidad.
Objeto de estudio de la ciencia.-
Colombol Bardales, en su texto “Orientaciones
Básicas de Metodología de Investigación
Científica”, afirma:
“Que el objeto de estudio de la ciencia viene a
ser la naturaleza, la sociedad y el pensamiento”.
Naturaleza.-
Conformada por un conjunto de fenómenos
que representan los estados o propiedades de la
materia en movimiento.
Sociedad.-
Es la conformante de la naturaleza. Constituye
una agrupación humana relativamente
permanente, capaz de subsistir en un espacio dado
y con cierto grado de organización que asegura su
perpetuación biológica y además posee una
determinada conciencia de su unidad material y
espiritual que se desarrolla en el devenir histórico.
Pensamiento.-
Es la abstracción de la estructura de la naturaleza
expresada en ideas, conceptos, juicios y
razonamientos sobre las leyes mas generales de su
desarrollo.
Funciones de la ciencia.-
La función esencial de la ciencia es el
descubrimiento de la verdad que el científico
entrega al hombre y a la sociedad.
EL METODO CIENTIFICO.-
El método, es una serie ordenada de
procedimientos de que hace uso la
investigación científica para observar la
extensión de nuestros conocimientos.
El método científico, es la conquista máxima
obtenida por el intelecto para descifrar y
ordenar los conocimientos.
Pasos del método científico.-
1.- Observación.-
Es un examen atento y reflexivo que el sujeto
hace de los fenómenos: de un objeto, sujeto
empleando todos los sentidos mensurables
considerados como parte de la realidad. Las
observaciones deben ser lo mas claras y
numerosas posibles.
2. Hipótesis.-
Es la explicación que nos damos ante el hecho
observado. Su utilidad consiste en que nos
proporciona una interpretación que debe ser
puesta a prueba por observaciones y experimen-
mentos posteriores.
3.- Experimentación.-
Consiste en la verificación o comprobación de
las hipótesis. La experimentación determina la
validez de las posibles explicaciones que nos
hemos dado y decide el que una hipótesis se
acepte o se deseche.
- Una hipótesis se considera confiable cuando
es soportada por muchos experimentos y por
diferentes investigadores.
4. Teoría.-
Es una generalización ampliamente aceptada
y creible sobre los conceptos y fundamentos
de la ciencia que explica porqué suceden los
eventos.
Ejemplo: La Teoría Cinético Molecular,
establece que toda materia está hecha de
partículas diminutas que están en
movimiento. Esta es una declaración muy
amplia y es el resultado de años de
observación, interrogatorio, experimentación
y análisis de datos.
5.- Ley.-
Es un hecho uniforme o constante de la
naturaleza que describe sus sucesos. Ejemplo
es la Ley de conservación de la masa, que
establece que la materia no se crea ni se
destruye durante una reacción química .
PRINCIPALES RASGOS QUE DISTINGUEN AL
MÉTODO CIENTÍFICO.-
1. Objetividad:
Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con
la realidad del objeto, que lo describa o explique tal cual
es y no como desearíamos que fuese. Se deja a un lado lo
subjetivo, lo que se siente o presiente.

2. Racionalidad:
La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar
a sus resultados. Los científicos trabajan en lo posible con
conceptos, juicios, razonamientos, y no con las
sensaciones, imágenes o impresiones.
“La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de
todos los sistemas donde aparecen elementos no
racionales o donde se apela a principios
explicativos extras o sobrenaturales; y la separa del
arte donde cumple un papel secundario
subordinado a los sentimientos y sensaciones.

3. Inventividad:
Es inventivo porque requiere poner en juego la
creatividad y la imaginación, para plantear problemas,
establecer hipótesis, resolverlas y comprobarlas.
4. Sistematicidad:
“La ciencia es sistemática, organizada en sus
búsquedas y en sus resultados. Se preocupa por
construir sistemas de ideas organizadas
coherentemente y de incluir todo conocimiento
parcial en conjuntos más amplios.”
Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se
acude a operaciones lógicas que garanticen este orden o
sistematicidad. Estas operaciones lógicas son:
definición, división y clasificación, que nos
proporcionan los lineamientos para determinar con
exactitud el contenido y la extensión de los
conocimientos científicos.
5. Generalidad:
La preocupación científica no es tanto ahondar y
completar el conocimiento de un solo objeto individual,
sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como
puente para alcanzar una comprensión de mayor
alcance.
6. Verificabilidad:
Es la confirmación o rechazo de la hipótesis. Se verifican
o rechazan las hipótesis por medio del método
experimental. Se plantean hipótesis o supuestas
respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se
reestructura de acuerdo a los resultados presentados
durante la experimentación.
7. Falibilidad:
La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el
hombre donde se reconoce explícitamente la propia
posibilidad de equivocación, de cometer errores.
“En esta conciencia de sus limitaciones, es donde
reside la verdadera capacidad para auto- corregirse
y superarse.”
8. Perfectibilidad:
Significa que el método es susceptible de ser modificado,
mejorado o perfeccionado.
“La Técnica es un conjunto de procedimientos
de que se sirve una ciencia o arte.”
Significa que el método no es una lista de recetas para
dar con las respuestas correctas a las preguntas que el
científico se formula. Lejos de esto, el método es el
conjunto de procedimientos por los cuales:
 Se plantean los problemas científicos y
 Se ponen a prueba las hipótesis científicas
Definición.-
Es el entorno que nos rodea. El entorno
natural y el entorno creado.
Conjunto de componentes e influencias
biológicas, físicas, químicas y sociales dentro
de los que se desarrolla un ser vivo
 Problema ambiental
Un problema ambiental se produce cuando se nos ha presentado una
situación negativa en el ambiente
Un problema ambiental es aquel que se puede solucionar desde la
perspectiva de un mejor uso de los recursos naturales o de una mejor
convivencia con la naturaleza (por ejemplo contaminación
 Los problemas ambientales no son una razón en sí
mismas sino que son el resultado de la interacción
de muchas clases de otros problemas. Se puede
decir que son la punta de un iceberg en cuya base
están las causas que los originan
 Problemas
ambientales

Contaminación
atmosférica

Aun no se masifican Muchos vehículos de

No hay cultura de Reglamentos transporte público de
los motores a gas mantenimiento de que regulan 2do uso o antiguos
autos contenidos de
combustibles