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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE TOPOGRAFÍA GENERAL


I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: TOPOGRAFÍA GENERAL
1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE MINAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2014-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 3
1.6. Código de curso: 10655
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 3
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 5
- Horas Teoría: 1
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 85
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III IV Aplazado
- Sesiones Teóricas 16 4 4 4 4 ---
- Sesiones Prácticas 48 12 12 12 12 ---
- Sesiones de Evaluación 21 4 4 4 4 5
Total Horas 85 --- --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General SICCHA RUIZ, ORLANDO INGENIERO DE MINAS orlandosiccha@hotmail.com
ALEX
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El curso contribuye para que el estudiante desarrolle y aplique conceptos y procedimientos topográficos que
le permitan realizar levantamientos topográficos de pequeñas y medianas extensiones para la toma de
decisiones en proyectos de ingeniería. El curso es de naturaleza fundamentalmente teórico- práctico.
Los principales temas son: definiciones básicas y mediciones, Instrumentos y levantamientos con wincha y
jalones, levantamientos con brújula y GPS y altimetría y nivelación.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
El estudiante, al finalizar el semestre, ejecuta levantamientos topográficos planialtimétricos de terrenos de
pequeñas y medianas extensiones, haciendo uso de instrumentos topográficos básicos y modernos, también
aprenderán tecnicas que le permitan realizar el diseño de carreteras y canales con orden, precisión,
rapidez,responsabilidad y respeto al medio ambiente.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: DEFINICIONES BÁSICAS Y MEDICIONES
4.1.2. Inicio: 2014-04-04 Termino: 2014-04-25 Número de Semanas/Días: 4
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Al concluir la unidad, el estudiante resuelve ejercicios sobre el campo de acción de la Topografía,
su ubicación y límites; aplica las definiciones básicas y realiza mediciones expeditivas.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí - Presentación de silabo.
a1 - Introducción a la Topografía.
Inicio: - Evolución de la topografía
2014-04-04 - Alcance topográfico y efectos de la curvatura terrestre.

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Termino:
2014-04-04
Semana/Dí Sistema de medidas angulares.
a2 - Relaciones trigonométricas fundamentales.
Inicio: - Puntos y registros topográficos. Unidades de medición topográfica, Alineamientos, Mediciones
2014-04-11 expeditivas.
Termino:
2014-04-11
Semana/Dí - Medición de distancias y ángulos,
a3
Inicio:
2014-04-18
Termino:
2014-04-18
Semana/Dí Mediciones indirectas de distancias entre puntos inaccesibles y no visibles.
a4 - Examen Parcial
Inicio:
2014-04-25
Termino:
2014-04-25

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí - Sensibilización del silabo.
a1 - Formación de brigadas de trabajo.
Inicio: - Se reúnen en equipo de trabajo leen, subrayan y elaboran un mapa
2014-04-04 conceptual y sustentan el mismo.
Termino: Observación/Guía de Observación
2014-04-04
Semana/Dí - Los estudiantes realizan cálculos de conversiones angulares.
a2 - Se reúnen en equipo de trabajo leen, subrayan y elaboran un esquema
Inicio: de llaves y sustentan el mismo.
2014-04-11 - En la práctica de campo construyen alineamientos y realizan medidas
Termino: expeditivas.
2014-04-11 Observación/Ficha de seguimiento de trabajo individual y grupal
Semana/Dí - Exposición del profesor sobre procedimientos básicos de mediciones.
a3 - Los estudiantes realizan análisis de casos particulares.
Inicio: - En la práctica de campo miden distancias, replantean y miden ángulos.
2014-04-18 Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
Termino: individual y grupal
2014-04-18
Semana/Dí - Los estudiantes realizan la demostración de los métodos principales de
a4 distancias indirectas con sus respectivos ejemplos. Resuelven ejercicios
Inicio: sobre dichos casos.
2014-04-25 -Guía de evaluación
Termino: - Evaluación U1(Intervenciones orales (20%)+Examen Parcial(40%)+
2014-04-25 Informes (40%)).
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: INSTRUMENTOS, MEDICIONES Y LEVANTAMIENTOS CON WINCHA Y
JALONES
4.2.2. Inicio: 2014-05-02 Termino: 2014-05-23 Número de Semanas/Días: 4
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
Reconoce instrumentos topográficos básicos y efectúa levantamientos topográficos planimétricos
de pequeñas y medianas extensiones utilizando wincha y jalones.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí - Instrumentos y levantamientos topográficos.
a5
Inicio:

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2014-05-02
Termino:
2014-05-02
Semana/Dí - Errores y correcciones sistemáticas en las mediciones con wincha y jalones.
a6
Inicio:
2014-05-09
Termino:
2014-05-09
Semana/Dí - Levantamiento planimétrico de pequeñas y medianas extensiones con wincha y jalones.
a7
Inicio:
2014-05-16
Termino:
2014-05-16
Semana/Dí - Dibujo e interpretación de plano topográfico levantado con wincha + jalón. Calculo de áreas.
a8 - Examen Parcial
Inicio:
2014-05-23
Termino:
2014-05-23

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí - En base a dinámica motivadora los estudiantes leen, observan y
a5 subrayan información fundamental sobre instrumentos y levantamientos
Inicio: topográficos.
2014-05-02 Observación/Guía de Observación
Termino:
2014-05-02
Semana/Dí - Los estudiantes, por brigadas, exponen y sustentan el trabajo de
a6 investigación sobre errores y correcciones sistemáticas en mediciones
Inicio: con w + j.
2014-05-09 - En la práctica de campo miden distancias y toman los datos sobre
Termino: temperatura, tensión y desniveles de la medición de una base
2014-05-09 topográfica.
Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
individual y grupal
Semana/Dí - Aplicando un estudio de caso los estudiantes aprenden a realizar un
a7 levantamiento planimétrico
Inicio: - Ejecutan el trabajo de campo del levantamiento planimétrico por el
2014-05-16 método de la poligonal de apoyo, usando wincha y jalones.
Termino: Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
2014-05-16 individual y grupal
Semana/Dí - Dibujan el plano del levantamiento planimétrico por el método de la
a8 poligonal de apoyo, usando wincha y jalones.
Inicio: Guía de Evaluación
2014-05-23 - Evaluación U2(Intervenciones orales (20%)+Examen Parcial(40%)+
Termino: Informes (40%))
2014-05-23
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON BRUJULA y GPS
4.3.2. Inicio: 2014-05-30 Termino: 2014-06-20 Número de Semanas/Días: 4
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Realiza levantamientos topográficos planimétricos de pequeñas y medianas extensiones mediante
brújula y GPS navegador.
4.3.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí - Meridianos, declinatorias e inclinatorias magnéticas, Brújulas, Azimut y Rumbos, Observaciones y

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a9 cálculos.
Inicio: - Levantamientos topográficos con Brújula.
2014-05-30
Termino:
2014-05-30
Semana/Dí - Coordenadas Geográficas y Coordenadas UTM.
a 10
Inicio:
2014-06-06
Termino:
2014-06-06
Semana/Dí - Levantamientos topográficos con GPS navegador
a 11
Inicio:
2014-06-13
Termino:
2014-06-13
Semana/Dí - Practica Calificada Grupal
a 12 - Examen Parcial
Inicio:
2014-06-20
Termino:
2014-06-20

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí - Los estudiantes, por brigadas, exponen y sustentan el trabajo de
a9 investigación sobre errores y correcciones sistemáticas en mediciones
Inicio: con w + j.
2014-05-30 - Realizan la practica de campo sobre levantamientos topográficos con
Termino: brújula.
2014-05-30 Observación/Guia de Observación
Semana/Dí - Se reúnen en brigadas de trabajo leen, subrayan y elaboran un esquema
a 10 de llaves y sustentan el tema de coordenadas geográficas y UTM.
Inicio: Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
2014-06-06 individual y grupal
Termino:
2014-06-06
Semana/Dí Realizan la práctica de campo sobre levantamientos topográficos con
a 11 GPS navegador
Inicio: Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
2014-06-13 individual y grupal
Termino:
2014-06-13
Semana/Dí - Evaluación U3 :(Intervenciones orales (20%)+Examen de Campo
a 12 Grupal 20% + Examen Parcial(20%)+ Informes (40%)).
Inicio: Guia de Evaluación
2014-06-20
Termino:
2014-06-20
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominación: ALTIMETRÍA Y NIVELACIÓN
4.4.2. Inicio: 2014-06-27 Termino: 2014-07-18 Número de Semanas/Días: 4
4.4.3. Objetivos de Aprendizaje
Ejecuta circuitos de nivelación, perfiles y levantamientos topográficos planialtimétricos, mediante
el nivel de ingeniero, eclímetro, wincha y jalones.
4.4.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Definiciones generales y equipos para la nivelación.

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a 13 - El nivel de Ingeniero, estructura, ejes principales, funcionamiento y manejo.


Inicio:
2014-06-27
Termino:
2014-06-27
Semana/Dí Métodos y circuitos de nivelación.
a 14
Inicio:
2014-07-04
Termino:
2014-07-04
Semana/Dí Perfiles longitudinales y secciones transversales de carreteras y canales.
a 15
Inicio:
2014-07-11
Termino:
2014-07-11
Semana/Dí - Curvas a nivel.
a 16 - Examen Parcial
Inicio:
2014-07-18
Termino:
2014-07-18

4.4.5. Evaluación del Aprendizaje:


Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí - Aplicando un aprendizaje colaborativo, los estudiantes aprenden la
a 13 terminología y las definiciones generales.
Inicio: - Mediante la experimentación los estudiantes identifican el nivel de
2014-06-27 Ingeniero, conocen su estructura y funcionamiento. Miden alturas y
Termino: determinan cotas de puntos topográficos usando wincha y jalones.
2014-06-27 Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
individual y grupal
Semana/Dí - Aplicando un aprendizaje basado en problemas, los estudiantes
a 14 aprenden los métodos de nivelación y resuelven un circuito de
Inicio: nivelación.
2014-07-04 - Realizan un circuito de nivelación en campo, aplicando diferentes
Termino: métodos de nivelación geométrica.
2014-07-04 Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
individual y grupal
Semana/Dí - Aplicando un aprendizaje basado en resolución de problemas, los
a 15 estudiantes aprenden a obtener perfiles longitudinales y transversales.
Inicio: - Ejecutan el trabajo de campo de perfiles topográficos aplicando
2014-07-11 diferentes métodos de nivelación geométrica, usando nivel de ingeniero,
Termino: eclímetro, wincha y jalones.
2014-07-11 Observación/Ficha de seguimiento de trabajo
individual y grupal
Semana/Dí - Aplicando un aprendizaje basado en resolución de problemas, los
a 16 estudiantes exponen y aprenden los métodos de interpolación y dibujo
Inicio: de curvas a nivel.
2014-07-18 - Ejecutan practica de campo sobre nivelación por cuadricula, aplicando
Termino: diferentes métodos de nivelación geométrica, usando nivel de ingeniero,
2014-07-18 wincha y jalones.
- Evaluación U4 :(Intervenciones orales (20%)+Examen de Campo
Individual 20% + Examen Parcial(20%)+ Informes (40%)).
Guía de Evaluación
4.5. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN

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1) Las inasistencias a clases teóricas y prácticas y cualquier otra actividad que se programe, equivalentes al
30% del número efectivo realizados durante el ciclo, INHABILITA al estudiante en el curso, sin derecho a
reclamo.
2) Las justificaciones de las inasistencias deberán solicitarse con la debida anticipación. En casos de
enfermedad o casos imprevistos se harán conocer al profesor en un plano no mayor a tres días, luego de la
inasistencia. No aceptándose ninguna justificación después de concluida la Unidad de aprendizaje
respectiva y menos al final del ciclo.
3) Son requisitos para la aprobación de la asignatura:
a. Tener una ASISTENCIA NO MENOR del 70% a las diferentes actividades programadas durante el
desarrollo de la asignatura.
b. Obtener NOTA PROMOCIONAL APROBATORIA al promediar las notas de cada unidad
c. Cumplir con los requisitos de evaluación y aprobación consignados en el presente sílabo.
4) Los resultados de la evaluación del aprendizaje sea mediante intervenciones orales, escritas,
trabajos,exposiciones, etc., de los estudiantes se expresarán cuantitativamente mediante la escala vigesimal;
siendo la nota aprobatoria de ONCE (11) y solo en la obtención de la NOTA PROMOCIONAL, la fracción
igual ó mayor a 0.5 será aproximado al entero inmediato superior.
5) La nota de unidad es la suma de las evaluaciones por sus respectivos pesos =(Intervenciones orales
(20%)+Examen de Campo Grupal 20% + Examen Parcial(20%)+ Informes (40%)). y la nota promocional
es el promedio de las 04(cuatro)unidades.
6) El estudiante que no se presente a una evaluación parcial, deberá rendirla, previa justificación valedera
antes de la evaluación de la unidad de aprendizaje inmediata, caso contrario se le asignará la nota mínima
de CERO (0).
Si se tratase de la última evaluación, a petición del estudiante, el profesor podrá concederle oportunidad,
solo si el promedio de todas las unidades anteriores es igual o mayor a OCHO (08).
7) Las evaluaciones parciales estarán vinculadas a una o más unidades de aprendizaje y a los temas tratados
en ellas.
8) Evaluación de Aplazados:
a. La evaluación de aplazados, incluye la totalidad del contenido de los temas tratados en el desarrollo del
curso, según la programación silábica, y serán tomados en una ÚNICA fecha programada y publicada por el
profesor, previa cancelación y presentación del recibo correspondiente.
b. Para pasar a evaluación de aplazados el estudiante debe haber participado por lo menos en los dos tercios
de las evaluaciones parciales programadas. La NOTA de aplazado que se obtenga es independiente y, por lo
tanto, no se promediará con la nota final desaprobatoria de la asignatura.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Orientar sobre presentación adecuada de planos e informes del Curso.
Día: Martes
Lugar: Laboratorio de Topografia
Horario: 9:00 -10:00 de la Mañana
VII. BIBLIOGRAFÍA
- Jorge Mendoza Dueñas.(2007)"Topografía Técnicas Modernas". Ed. Lima-Perú-474 Págs.
- Alvarado Torres Nieto. (2005)"Topografía".Ed. Escuela Colombiana de Ingeniería-4ta Ed.
- Wolf. Brinker. (1997)"Topografía". Ed. Alfaomega_Mexico-834 Págs.
- Anderson Mikhail. (1997)"Introducción a la Topografía". Ed. Limusa-México-337 Págs.
- Barry. (1990)"Topografía Aplicada a la Construcción” Hed. Limusa- México-344 Págs.
- Montes de Oca Miguel. (1996)"Topografía" Ed. Limusa- México-337 Págs.
- Alcántara. (1993)"Topografía". Ed. Limusa-México-689 Págs.
- Andersen, James. (1987)"Introducción a la Topografía". Ed. Mc Graw Hill, México, 1ra Ed.

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "TOPOGRAFÍA GENERAL", ha sido Visado por el Director
de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente SICCHA RUIZ, ORLANDO ALEX que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS Y METALURGICA.

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