TÉCNICO LABORAL EN SERVICIOS Y OPERACIONES MICROFINANCIERAS

(2879745)

Transversal de los derechos humanos

Actividad técnica de aprendizaje ATA - 1

Línea de tiempo de producción

Aprendiz:

Instructor: Luz Angela Guerra

Servicio nacional de aprendizaje Sena

Centro de formación actividad física y cultura
2024
ACTIVIDAD 1
LINEA DE TIEMPO MODOS DE PRODUCCIÓN
COMPETENCIA: EJERCICIO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL
TRABAJO.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
RAP- Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la
movilidad social y la transformación vital.
ACTIVIDAD: Los diferentes modos de producción en la historia han influido en
el desarrollo humano. Investigue en internet cuales han sido estos modos de
producción y cuáles han sido y son las características de cada uno en el
desarrollo humano. Adjunta encontrará también una lectura guía.
Trabaje en un grupo de máximo 3 personas, investigue sobre el tema y el
grupo subirá un documento donde muestre y explique en una línea de tiempo
los modos de producción en la historia de la humanidad y su incidencia en el
desarrollo humano.
Solucione el cuestionario que se encuentra al final del documento en PDF
“Evolución del trabajo en la historia”.
Suba la evidencia en el enlace disponible en Territorium cuando se le indique
(en un solo archivo la solución del cuestionario y la linea de tiempo) Todos
deben subir la evidencia aunque hayan trabajado en equipo.
 Comunidad Primitiva
5000 A.C.

La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que

los hombres se organizan para satisfacer sus necesidades. La
comunidad primitiva surge con el hombre mismo. Cuando
empieza a desarrollarse la sociedad, también aparece la
comunidad primitiva que va a durar miles de años, hasta que los
hombres desarrollen sus fuerzas productivas y sus relaciones
sociales de producción (y con ello alcanzarán un nivel de vida
superior). "En el comienzo, los hombres eran semisalvajes y se
hallaban indefensos antes las fuerzas de la naturaleza. Se
alimentaban principalmente de los vegetales que encontraban en
la naturaleza, tales como raíces, frutos silvestres, nueces, etc." El
hombre fue nómada al principio porque dependía directamente de
lo que la naturaleza le proporcionaba; se dedicaba a la recolección
de frutos y a la caza y pesca, siguiendo el curso de los ríos (ya que
también necesitaba agua).

La comunidad primitiva se dividía en tres clases:

Horda: Grupo de gente armada que no pertenece a un ejército
regular
Clan: Grupo de personas unidas por un interés común o una
misma profesión.
Tribu: Conjunto de familias que tienen un antecesor comú n.

Modo Asiático de Producción

3500 A.C

Sistema pre capitalista en el cual existe

una explotación del hombre por el
hombre, es decir existía una clase
dominante y una clase dominada.
Ligado a formas de producción más
desarrolladas como lo son la
agricultura y la ganadería, también se
caracterizó por swr una comunidad
que explotó colectivamente a otra
como consecuencia de guerras por
territorio.
 Esclavismo
3000 A.C

Desintegrada la sociedad de comunidad

primitiva, las fuerzas productivas crean
lascondiciones para que se modifiquen las
viejas relaciones sociales de producción. Ello
da origen a una nueva organización social
con rasgos propios y que se conoce como
esclavismo. En el esclavismo aparece y se
desarrolla la propiedad privada de los medios
de producción, la propiedad se da sobre el
producto total y sobre el propio productor
(esclavo), también aparecen dos nuevas
clases sociales fundamentales y
antagónicas: los esclavistas y los esclavos.

Feudalismo
300 D.C

La desintegración del esclavismo

básicamente tiene dos causas principales:
•La descomposición interna del régimen
esclavista por sus contradicciones.
•La invasión de los pueblos bárbaros del
norte de Europa al imperio romano.
Estos elementos traen como consecuencia la
implantación del modo de producción feudal.
Los señores feudales son los dueños de los
pricipales medios de producción mientras los
siervos son los dueños de las herramientas
de labranza. No existía el comercio, la
producción era para consumo propio.
 Revolución Industrial
1500 D.C.

La industrialización, favoreció la
incorporación de las mujeres a las fábricas,
pero en condiciones de gran explotación: las
mujeres obreras estuvieron aún peor pagadas
que los hombres y tenían que asumir la doble
jornada que suponía el trabajo en la fábrica y
en el hogar.

Se crearon dos clases de trabajos para ellas

en el año 1870 eran mecanógrafas o
telefonistas, pero estas tenían un bajo nivel
salarial y un bajo nivel de categoría laboral.
En primaria se les enseñaba la medicina, por
10 tanto la profesión más vista entre las
mujeres era enfermera.

Capitalismo
1600 D.C.

El capitalismo es un orden o sistema

social y económico que se encuentra
en constante movimiento, derivado
del usufructo de la propiedad privada
sobre el capital como herramienta de
producción, que se encuentra
mayormente constituido por
relaciones empresariales vinculadas
a las actividades de inversión y
obtención de beneficios, así como de
relaciones laborales, tanto
autónomas como asalariadas
subordinadas libres, con fines
mercantiles.
 Socialismo
modo de producción socialista o
simplemente el socialismo es una forma
de organización social, política y
económica. Es intermedia entre el
capitalismo y el comunismo, siendo esta
última la etapa final de una sociedad
utópica sin clases sociales y liberada de
relaciones de explotación del hombre.

Fuente: https://concepto.de/modo-de-
produccion-socialista/#ixzz8Tv4F7plT
1. ¿Cuáles son las principales relaciones laborales en cada uno de los
periodos estudiados?

a) Prehistoria: El trabajo en la prehistoria era manual, no existían máquinas.

Se trabajó desde la piedra hasta la forja de metales. Por otro lado, apareció la
alfarería y se aprendieron técnicas de mezclas de diferentes arcillas para el
cocido de barro fuera más resistente.

b) Edad Antigua: hubo dos formas de considerar al trabajador, una como

esclavo, y otra como hombre libre que arrendaba su tiempo a cambio de una
remuneración

c) Edad Media: Había sastres, pañeros, tintoreros, guarnicioneros, peleteros,

cereros, curtidores, armeros, fabricantes de espadas, fabricantes de
pergaminos, cesteros, orfebres, plateros y, además, siendo el sector industrial
más grande, todo tipo de vendedores de alimentos.

d) Edad Moderna: Creció la explotación de los trabajadores fabriles, sin leyes

protectoras, por lo que sus condiciones de trabajo eran insalubres, sin
protección de la maternidad, ni de la familia, ni del trabajo de menores; sin
descansos y con jornadas laborales agotadoras.

e) Revolución Industrial: En la Revolución Industrial, el artesano pasó a ser el

operario de una máquina, invento que acaso los antiguos romanos hubiesen
bautizado como esclavos mecánicos. Los productos de las fábricas pasaron
a ser todos iguales, estandarizados. El valor del trabajo se concentró en la
rapidez y la calidad del objeto producido y no ya en su originalidad,

f) Edad Contemporánea: Se denomina Edad Contemporánea al periodo

histórico comprendido entre la Revolución francesa (1789) y la actualidad. Es
una época caracterizada por las revoluciones y por las grandes
transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y
económicas.

¿Cuáles son los hitos en la historia de la humanidad que produjeron los

mayores cambios en la forma de vivir y desarrollo de la humanidad?
 el descubrimiento de america
 Alunizaje del Apolo 11
 Final de la segunda guerra mundial
 La invención de la rueda
 Internet y nuevas tecnologías (a partir de los años 70 del siglo XX)
3. Nombre 5 diferencias del trabajo en la prehistoria y el trabajo en la edad
contemporánea
R/Edad Moderna
 Época peronista
 Creación de los primeros sindicatos
 Movimiento migratorioSociedad capitalista
 Principios s. XX hasta 1920
 Salario mínimo, vital y móvil.

Prehistoria
desarrolla el sistema de cobranzas de impuestos y obligaciones sociales:

 trabajo rural: agricultura

 esclavos: SIN derechos
 Las ciudades creadas NO eran centros de producción.
Cubrir sus necesidades:
Acazar
recolectar
artesanias

4. ¿La evolución de los medios productivos ha tenido consecuencias en la

forma de trabajar de las personas? Explique.

R/Gracias a los avances en los sistemas de producción durante la era

moderna, no solo se ha logrado aumentar la calidad de los productos y la
eficiencia en los procesos, sino que también, al aplicar los nuevos procesos
de manufactura es posible adaptarse rápidamente a las necesidades de los
consumidores que cambian continuamente. permiten a las organizaciones
estar a la altura de las circunstancias actuales.

5. ¿Cuáles son a su juicio las causas principales que le impiden a Chile ser
considerado un país desarrollado?
R/ principalmente la desigualdad y la calidad en la educación. Además, se
debe hacer un cambio en materia de capacitación laboral, trabajar en la
modernización del Estado al estilo neozelandés y un fuerte impulso a la
innovación en todo ámbito, pero principalmente ciencia y tecnología

6. Nombre al menos una forma de producción en cada uno de periodos de la

Historia

Prehistoria: actividades de caza y de recolección de alimentos, que eran

compartidos en la comunidad nómada
Edad Antigua: En el modo de producción antiguo, la principal fuerza de trabajo
es el pequeño campesino dueño de su propiedad que, en cuanto tal, es
ciudadano y soldado.

Edad Media: el sistema económico se basaba en la agricultura, bajo una

forma feudal

Edad Moderna: La principal actividad económica durante dicha época era la

agricultura. Esta fue la base de la economía, puesto que toda la población
dependía de ella.

Revolución Industrial: Uso de nuevos materiales y materias primas, como

hierro y acero. Uso de fuentes de energía además del carbón: gasolina,
electricidad y vapor. Surgen los motores de combustión interna. Invención de
nuevas máquinas que permitieron optimizar la producción con menos mano
de obra humana

Edad Contemporánea: En la Edad Contemporánea se impuso la

industrialización y el capitalismo. Pero, con el paso de los años, ha sido la
tecnología la que ha marcado la pauta en la economía actual.

7. ¿Cuál piensa usted son las principales razones por la cual tuvo tanto
impacto en el mundo el periodo movimiento denominado Revolución
Industrial? Nombre 3.

La Revolución Industrial impactó de un modo u otro en todos los ámbitos de

la sociedad y también en el medio ambiente. Hubo importantes innovaciones
tecnológicas y científicas que llevaron a avances en el transporte y en la
producción, todo lo cual implicó un aumento de la productividad.

La revolución industrial supuso el paso de una economía agraria y artesanal a

otra marcada por la industria y la producción mecanizada. También supuso el
paso de una sociedad tradicional y estamental, a una sociedad moderna,
urbana y de clases.