Lectura Orientadora Nuevas Tecnologias 1

Lectura Orientadora
.
INGENIERÍA DE SOFTWARE
Innoo
Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
Actividad Un recorrido por el tiempo
Autor Elisabeth Ayala Escobar
Par Académico Nombre completo del par académico
Programa
Técnica profesional en programación de aplicaciones de software
Académico
Facultad Facultad de Ingeniería
Introducción a las tecnologías de la información

Contenido
1 Introducción ................................................................................................................................................................................... 2
2 Tecnologías de la información y las comunicaciones ................................................................................................. 3
3 Evolución de los sistemas de comunicaciones ............................................................................................................... 3
4 Historia de los computadores ................................................................................................................................................ 3
4.1 Primera generación ...................................................................................................................................................... 10
4.2 Segunda generación ..................................................................................................................................................... 11
4.3 Tercera generación....................................................................................................................................................... 12
4.4 Cuarta generación ......................................................................................................................................................... 12
4.5 Quinta generación ......................................................................................................................................................... 13
5 Estructura de las computadoras ........................................................................................................................................ 13
5.1 Evolución de los medios de almacenamiento .................................................................................................. 14
5.1.1 Discos flexibles.......................................................................................................................................................... 14
5.1.2 Discos ópticos ............................................................................................................................................................ 15
5.1.3 Discos magneto – ópticos..................................................................................................................................... 16
5.1.4 Estado sólido o memoria Flash ......................................................................................................................... 16
6 Origen de la internet ................................................................................................................................................................ 16
Palabras clave
Tecnología, información, comunicación, redes, internet, evolución, historia.
1 Introducción
Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) siempre han estado presentes a través de
la historia y viene evolucionando ante las mismas necesidades del hombre a lo largo del tiempo. El
hombre creó los mecanismos para poder comunicarse con sus semejantes y transmitir información.
Inicialmente debieron usar gestos, señas, expresiones propias con la gesticulación corporal y objetos de
su entorno, pero a medida que iba volviéndose más complejo el sistema de simbolización, fueron creando
ciertas convenciones que, al ser garabateados o dibujados sobre una piedra, conllevara a ampliar el
sistema de códigos, para mejorar la comunicación y así poder transmitir más mensajes. Estos símbolos
y signos usados en el lenguaje humano han ido cambiando para optimizar cada vez la técnica con
diferentes formas hasta llegar las actuales tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC)
A partir de la creación del computador y de la Internet, ha permitido desde diversas perspectivas,
procesar, almacenar, recuperar y presentar información, así como, la forma en que “se producen, se
gestionan y se consumen los procesos de comunicación” Cabrera, M. 2010). Las nuevas tecnologías han
tenido impacto en la sociedad desde los diferentes ámbitos, así como en la vida privada de las personas
y cada vez las nuevas generaciones están siendo más consumidores de tecnologías ligadas a la
computación y la Internet como el e-mail, chat, juegos en red, estudios virtuales, teletrabajo, etc.
Gracias a las nuevas tecnologías el hombre tiene mayores ventajas por las nuevas características que
poseen de: instantaneidad, flexibilidad y resolución en la calidad de la información, entre otras, lo cual
veremos a lo largo del curso.
2 Tecnologías de la información y las comunicaciones

Las tecnologías de la información y comunicaciones han estado presentes con la evolución del hombre y
han venido surgiendo ante las necesidades aquejadas para poderse comunicar con sus semejantes y
trasferir la información. El cambio trascendental de nuestros antepasados se dio con la revolución
tecnológica al fabricar armas más afiladas e inventar otras más, como lanzas, arco, flechas. Muchos
coinciden que esta revolución ocurrió gracias al desarrollo del lenguaje complejo marcado en la época
del homo sapiens, lo que le permitió la transmisión de mayores cantidades de información y conllevo a
una aceleración del conocimiento impensable para ese momento.
Todos los hallazgos encontrados de la prehistoria, reposan en pinturas rupestres hechas sobre rocas. Así
era como usaban la tecnología para almacenar la información. Con el tiempo este sistema fue cambiando
a medios mecánicos sofisticados conformado por engranajes; luego dio paso a electromecánicos que
conformaban partes mecánicas y eléctricas para su funcionamiento; posteriormente surgieron los
electrónicos con sensores que requerían de fuentes de energía como es la corriente eléctrica y con esto
se dieron los dispositivos digitales. Estos últimos avances han permitido la sistematización de
inimaginables cantidades de datos gracias al computador y la red Internet, cuya evolución explicaremos
más adelante, de forma detallada.
3 Evolución de los sistemas de comunicaciones

Nuestros antepasados utilizaban sistemas muy rudimentarios para poderse comunicar, como las señales
de humo o el espejo para identificar la ubicación. También se usó el tambor para comunicarse a través
de sonidos y facilitar la caza o informar en caso de guerra.
Luego aparecieron tecnologías más elaboradas como el pergamino de papiro, hecho con el cuero del
chivo y ovejas para consignar las ideas con la escritura (Gráfica 1).

Gráfica 1. El pergamino
Fuente: wikipedia.org
Luego vino la invención de la imprenta por Johannes Gutenberg en el año 1440, cuya base era una placa
de metal fundido con las palabras, luego al colocar la hoja, esta quedaba marcada con la prensa, logrando
la impresión. Gracias a ese invento era posible escribir cartas, libros, periódicos etc. (ver Gráfica 2)
Gráfica 2. La imprenta
Fuente: definicionyque.es/imprenta/
Posteriormente surgió el telégrafo electromagnético de morse, creado por Joseph Henry en 1829, lo que
permitió que un texto viaje rápidamente a través de cables. También desarrolló un código de rayas y
punto que posteriormente se extendería a todo el mundo. Gracias a este sistema, se pudo enviar
telegramas que eran más rápidos que una carta, pero muchísimo más costosos de acuerdo a la cantidad
de palabras a enviar (Gráfica 3).

Gráfica 3. El telégrafo
Fuente: canalhistoria.es/hoy-en-la-historia/el-telegrafo-funciona/
El telégrafo permitía mandar mensajes letra a letra por lo que se buscó un medio de enviar mensajes de
voz y se creó el gramófono, que más tarde daría paso al teléfono. Los creadores del teléfono fueron
Antonio Meucci y Alexander Graham Bell en el año 1854 (Gráfica 4).
Gráfica 4. El teléfono
Un inventor y relojero escocés llamado Alexander Bain, patentó la primera máquina de fax el 27 de Mayo
de 1843, que mediante transmisión por cable podía reproducir signos gráficos convirtiendo los textos
originales consignados en una hoja de papel a una imagen digital, que sería recibido por el receptor,
a través de otro dispositivo de fax (Gráfica 5).
Gráfica 5. El fax
Fuente: wikipedia.org/

El mayor avance para transmitir una imagen , fue el kinetoscopio que dio lugar a la primera imagen en
movimiento, para luego conseguir, la unión de imagen y sonido audiovisual. Los creadores del
quinetoscopio fueron Thomas Alva Edison y William Kennedy Dickson en 1895 (Gráfica 6).
Gráfica 6. El kinetoscopio
Guillermo Marconi, gracias al invento de la radio, logró enviar el primer mensaje eléctrico sin un soporte
físico, al contrario que el teléfono o gramófono. Así patentó la radio y la primera emisora que fue creada
en 1906.
El sistema transmisor de imágenes en movimiento a distancia, se inicia con la televisión. Gracias a los
satélites se extendió rápido por el mundo. Los creadores de la televisión son Philo Farnsworth , Charles
Francis Jenkins y John Logie Baird en 1926.
Pero el mayor avance dentro de los sistemas de comunicaciones, se ha producido gracias a los
ordenadores y a la Internet, donde la transmisión de datos a distancia y la comunicación de un continente
a otro, es de forma inmediata. En el siguiente capítulo, se dará a conocer la evolución de los computadores
a través de la historia.
4 Historia de los computadores

La historia de los computadores se remonta desde los inicios del hombre, cuando hubo la necesidad
de contar y calcular. Los primeros recursos fueron los dedos de la mano, marcas en las rocas o palos, etc.,
pero en la medida que se volvía compleja la información por la dimensión de los datos, aparece la
necesidad de crear sistemas que permitan asociar mayores cantidades como, por ejemplo, los nudos en
la cuerda, usados para agrupar las unidades, decenas, centenas, miles y así poder establecer con certeza
cuantos objetos o animales poseía, cuantos comerció, perdió, etc.
En la medida que el comercio crecía, fue creciendo la necesidad de realizar cálculos matemáticos a
mayor escala, lo que conllevó a la creación del ábaco (Gráfica 7):

Gráfica 7. El ábaco
Foto de archivo. Tomado de: https://es.123rf.com/photo_31062558_antiguo-viejo-%C3%A1baco-chino-aislado-en-el-fondo-

blanco.html
La primera máquina usada para hacer cálculos aritméticos, fue creada en el año 1642 por Blaise
Pascal, hijo de un recaudador de impuestos que quería colaborar a su padre con un mecanismo que le
permitiera realizar las tareas de contabilidad. Fue la primera calculadora mecánica, ya que funcionaba
mediante ruedas y engranajes, la cual se denominó “la rueda Pascalina” o “la Pascalina”. Posteriormente,
fue retomada por el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz, quien la perfeccionó en el
año 1670, que al igual que la Pascalina, requería de la intervención humana para su funcionamiento
(Gráfica 8).
Gráfica 8. La Pascalina
Tomado de: https://www.flickr.com/photos/aldoaldoz/2786680908
En 1801, Joseph Marie Jacquard, inventó un sistema de tarjetas perforadas, que permitiera tejer un
mismo patrón. Este fue un telar mecánico denominado “el telar de Jacquard” (Gráfica 9 y 10)

Gráfica 10. Patrón de un tejido con el telar de Jaquard
Tomado de: https://pixabay.com/es/vectors/telar-de-jacquard-
patr%C3%B3n-pa%C3%B1o-azul-155463/
Gráfica 9. El telar de Jacquard

Tomado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Telar_de_Jacquard
Sin embargo, aún no existía un artefacto en aquella época, que además de calcular los datos
registrados, permitiera almacenarlos, por lo que el matemático y científico, Charles Babbage diseñó “la
máquina analítica” para ejecutar programas de computación, sin embargo, no se concluyó su desarrollo
por falta de recursos y razones de trasfondo político. A Babbage se le llamó el padre de la computación,
ya que la estructura de su diseño se basó en: entrada de datos, salida de datos, unidad aritmético – lógica,
y memoria.
La entrada, eran los programas y los datos, incorporados a través de tarjetas perforadas, muy
similares al método del telar de Jacquard. La salida, era un sistema de impresora, con trazador de curva
y una campana.
Utilizó una aritmética de punto fijo en base 10, capaz de realizar las cuatro operaciones aritméticas
básicas: suma, resta, multiplicación y división, además de las comparaciones y las raíces cuadradas, por
lo que estaba diseñada para perforar los números en las tarjetas para ser leídas posteriormente.
Tenía una memoria con capacidad de almacenamiento de aproximadamente 16 kB. Al igual que la
unidad central de procesamiento (CPU) de un ordenador moderno, tenía una especie de molino que se
basaría en sus propios procedimientos internos para ser almacenada en forma de clavijas insertadas en
tambores giratorios llamados "barriles", que permitía llevar a cabo algunas de las instrucciones más
complejas del programa de usuario.

Consulta:
1. Responda ¿A cuántos bytes equivale decir 16 kb de almacenamiento? y
¿cuántos caracteres aproximadamente puedo almacenar en esta
capacidad de almacenamiento?
2. Según estas unidades: Yottabyte (Yb), Kilobyte (Kb), Megabyte (Mb),

Byte, Terabyte (Tb), Gigabyte (Gb), Petabyte (Pb), Exabyte (Eb),
Zettabyte (Zb),; ordene de menor a mayor en una tabla indicando las
equivalencias de cada uno.
Fuentes de consulta sugerida:

Libro digital de la base de datos E-Libro, leer de la página 6 a la 8. Tema: Tecnología e
información. Vasconcelos, J. (2014). Informática 1. Grupo editorial Patria. México. Tomado
de:
https://ebookcentral-proquest-
com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.com/lib/unipanamericanasp/reader.action?d
ocID=3228807
Sobre el desarrollo de Babbage, se escribió el primer programa creado por la matemática, informática
y escritora británica Eva Augusta Lovelace, construyendo así el primer algoritmo.
Sabías que “Parte del cerebro de Babbage, está conservado en formol y se

exhibe en el Royal College of Surgeons of England … así como algunas réplicas
para conmemorar el diseño de su máquina diferencial que no pudo concluir
por falta de recursos económicos”(Mundogeek.net, 2008)
100 años más tarde (1885), Herman Hollerith desarrollo el tabulador electromagnético usando el
mismo sistema de tarjetas perforadas y retomando los diseños de Babbage, que se usaba para censar a
la población de los E.E.U.U. y aceleraba vertiginosamente el proceso de recolección de información.
Cuando se dio cuenta que el censo era un gran cliente, fundo una compañía de máquinas de tabulación
que posteriormente sería la International Business Machines (IBM). Este fue el inicio del periodo
electromecánico, ya que se combinaban partes eléctricas y mecánicas.
En 1930, el ingeniero y científico estadounidense Vannerar Bush, inventó el computador analógico,
gracias al invento del tubo de rayos catódicos por Karl Ferdinand Braun. Este computador hacía 25
operaciones en pocos minutos aproximadamente.
La máquina Colossus, fue el primer computador digital, creado originalmente por Tommy Flower en
1943, quien propuso su diseño y de este prototipo surgieron Collosus Mark I y Collossus Mark II. En
1944, Howard Hiken en un proyecto con la IMB construyó la MARK I en la universidad de Harvard, con
un sistema de rieles electromecánicos. Recibía las instrucciones y los datos a través de lectoras de cinta
perforada de papel y los números se transferían de un registro a otro por medio de señales eléctricas.
Con la segunda guerra mundial, se diseñó la MARK II, mientas se construía la MARK I. Fue el primer
computador digital, ya que el sistema de rieles está construido en 2 estados: abiertos (o) o cerrados (1),
por lo que procesaba la información en sistema binario. Alan Turing, diseñó uno de los primeros
computadores electrónicos programables digitales en el Laboratorio Nacional de Física del Reino Unido
y poco tiempo después construyó otra de las primeras máquinas en la Universidad de Mánchester.

Colossus hacia la tarea de unir letras muy bien que venían de un radio interceptado. Al tiempo que se
creó otra máquina usados con tablas de disparos para precisar la puntería. Invirtieron millones de
dólares en este proyecto usado para la guerra.
En 1946 se sustituyeron los dispositivos electromecánicos, por las válvulas electrónicas, llamadas
“tubos”, por lo que se empezaron a construir computadores electrónicos. A partir de esta época el
computador ha evolucionado vertiginosamente y así la historia se dividió en generaciones.
Videos: Con el fin de profundizar lo estudiado, ver el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=7eOKcLnm0Xo
4.1 Primera generación

El ENIAC en 1946, es el primero ordenador electrónico con tubos al vacío (Ver gráfica 11), que fue
construido con fines militares, específicamente para el cálculo de trayectorias de proyectiles. Este
computador no tenía partes mecánicas, tenía la capacidad de realizar 300 multiplicaciones por segundo
aproximadamente y con un área de casi 3 casas (180 m2). Fue construido por los ingenieros John Presper
Eckert y John William Mauchly, pero las programadoras fueron 6 mujeres: Betty Snyder Holberton, Jean
Jennings Bartik, Kathleen McNulty Mauchly Antonelli, Marlyn Wescoff Meltzer, Ruth Lichterman
Teitelbaum y Frances Bilas Spence (Barceló, 2008)
Gráfica 11. Tubo al vacío
Fuente: Wikipedia.org
En 1949, se construyó la computadora llamada EDSAC, por Maurice Wilkes y fue el primer calculador
electrónico en el mundo en contar con órdenes internas (no con programas internos).
Luego EDVAC, el primer computador electrónico con sistema binario. Este diseño utilizó el concepto
de programa almacenado y se convirtió en estándar para las posteriores creaciones. Se empezó a
construir en 1946, con la intervención de John Von Neumann, pero después de varios ajustes comenzó a
operar a partir de 1951. En este mismo año empezó a operar la UNIVAC I que utilizaba cintas magnéticas
de entrada y salida de datos y fue el primer computador que se produjo en grandes cantidades para ser
vendido comercialmente con propósito general y competía en el mercado con las máquinas de tarjetas
perforadas construidas principalmente por la IBM (Gráfica 12). Los computadores de primera
generación se dieron entre 1946 y 1957 aproximadamente.

Gráfica 12. Izquierda EDVAC y derecha UNIVAC I.
4.2 Segunda generación

Los computadores evolucionaron con el invento de los transistores, los cuales reemplazaron el tubo
al vacío. Esta generación se dio entre 1958 y 1964 aproximadamente. En este periodo se popularizó el
almacenamiento de núcleo magnético.
Se introdujeron, además, unidades lógicas y aritméticas como unidades de control más compleja, el
uso de lenguaje de programación a un alto nivel y se proporcionó un software del sistema con el
computador (Stallings, 2006).
Los computadores de esta generación y gracias a la aparición de la compañía Digital Equipment
Corporation (DEC), se inició los microcomputadores que fue de gran importancia en la siguiente
generación (Gráfica 13).
Gráfica 13. Computador de segunda generación

4.3 Tercera generación
Esta época se dio en el año 1965 a 1970 donde aparecen los circuitos integrados, que reúnen muchos
componentes eléctricos, para simplificar aún más el tamaño de los dispositivos electrónicos y optimizar
el funcionamiento. Hasta la anterior generación, los equipos estaban compuestos de muchos transistores,
resistencias, capacidades, diodos, etc. (componentes discretos). Con el circuito integrado, se fusionaron
en un solo componente todos estos elementos, de tal modo que era suficiente configurar solo 1
dispositivo que integre a todos y no muchos a la vez interconectados para un mismo servicio o función,
mejorando así la velocidad de transferencia de datos.
En un circuito integrado de
tercera generación, se
integran:
Todos estos componentes

discretos de segunda
generación
Gráfica 14. Evolución de los componentes eléctricos de tercera generación
Fuente: elaboración propia
Así mismo surgen nuevos dispositivos de entrada y salida de datos tales como cintas magnéticas,
impresoras rápidas, terminales con pantallas de monitor.
4.4 Cuarta generación

Esta generación surgió aproximadamente en el año 1970, periodo en el que se construyen y
comercializan en masa los computadores personales (PC) de menores dimensiones, gracias al tamaño
reducido del microprocesador de chips. A diferencia de los computadores de primera generación que
ocupaban todo un cuarto o una casa, estos computadores PC se podían situar sobre una mesa de
escritorio de oficina.
Los lenguajes de programación aparecen significativamente en esta época, para facilitar la tarea de
programación casi para cualquier usuario.
El mercado de las computadoras entra en competencia entre las compañías productoras como IBM,
APPLE, COMPAQ, DIGITAL, entre otras, abarcando las ventas a nivel mundial, hasta que surgió la
clonación de computadoras o genéricos, creados por los países asiáticos, lo que disminuye las ganancias.

4.5 Quinta generación
Se dio a partir del año 1985 aproximadamente en adelante, época en la que inició la robótica y la
cibernética, que surgió a partir de un proyecto hecho en Japón desde 1982, con el objetivo de desarrollar
una nueva clase de computadoras que utilizara nuevas tecnologías tanto en el hardware como en el
software. Para esto se retomaron lenguajes de programación de cuarta generación como PROLOG, a nivel
de lenguaje de máquina (código binario), con el cual, se comenzó a resolver problemas complejos como
traducir el lenguaje natural a otro, por ejemplo, del japonés al inglés. En 1985 se concluye el primer
hardware del proyecto conocido como Personal Sequential Inference machine (PSI) y el primer sistema
operativo: Sequential Inference Machine Programming Operating System (SIMPOS). En esta generación
es donde aparecen los computadores portátiles o laptop
El proyecto duró 11 años, pero la base de los computadores aún se mantiene en la actualidad,
mientras que las demás generaciones, ya casi no se usan.
Preguntas: Con el fin de verificar la comprensión de la lectura, responda:

1. ¿En qué época de la historia se dio los periodos mecánico,
electromecánico y electrónico?
2. ¿Qué caracterizó a cada generación, teniendo en cuenta que son 5,
en la historia de los computadores?:
Toda esta evolución a permitido que la transmisión de la información sea cada vez más instantánea al
emisor, más flexible para el tratamiento y de mayor calidad en la resolución de la información,
especialmente cuando son de tipo gráfico o de video.Toda esta evolución a permitido que la transmisión
de la información sea cada vez más instantánea al emisor, más flexible para el tratamiento y de mayor
calidad en la resolución de la información, especialmente cuando son de tipo gráfico o de video, además
de la diversidad al momento de acceder a ella.
5 Estructura de las computadoras

Es importante recordar que el computador está conformado por muchas partes físicas llamado
Hardware, las cuales se representan en la Gráfica 15:
Unidad Central de
Unidad de entrada Unidad de salida
Procesamiento
Unidad de
almacenamiento
Gráfica 15. Esquema la estructura de los computadores
Fuente: elaboración propia

En la unidad de entrada están los periféricos que permiten capturar la información, por ejemplo, el
mouse y el teclado, etc. En la unidad de salida están los periféricos que permiten exteriorizar la
información ya procesada, como son: los monitores e impresoras. También existen unidades de
Entrada/Salida (E/S) que cumplen ambas funciones como es el caso de los Escáner.
La unidad central de procesamiento, es el cerebro del computador, donde se producen todas las
operaciones de los datos y normalmente se pueden dividir en 3 etapas:
a) Memoria principal: se almacena las ordenes sobre las cuales se determina la acción del
usuario y los datos que serán tratados.
b) Unidad de control: coordina y controla las operaciones que se hagan con los datos, lee los
datos que se requieren desde la memoria y activa los circuitos necesarios para ejecutar las
operaciones.
c) Unidad lógico – aritmética: aquí se realizan las operaciones aritméticas y lógicas con los datos
recibidos de la unidad de control.
En la unidad de almacenamiento se guardan los datos e instrucciones que requiere la computadora
para poder operar. Existen las unidades de almacenamiento primario donde se almacenan los datos e
instrucciones que requiere el sistema de arranque para trabajar. Internamente lo que hace es almacenar
un dato (un byte) en cada celda del “casillero” mientras se está ejecutando el sistema. En estas unidades
primarias se encuentran:
• Memoria RAM: (Random Access Memory) guarda y devuelve datos temporalmente, mientras
el sistema se encuentre encendido. Trabaja a alta velocidad, donde la CPU puede leer o
escribir en ella, pero por ser una memoria volátil, una vez se apague la máquina, los datos se
eliminarán.
• Memoria ROM: (Read Only Memory) en esta memoria se almacenan los datos necesarios para
el encendido de una máquina. Es de solo lectura, ya que viene previamente grabada por el
fabricante del equipo y se usa para las rutinas iniciales de encendido, administrando recursos
a bajo nivel.
Están, además las unidades de almacenamiento secundario, las cuales permiten el
almacenamiento permanente de los datos y programas trabajados y almacenados temporalmente en la
memoria RAM, a fin de poder recuperarlos en cualquier momento de la vida. Entre ellos están: el disco
duro, memorias USB, CD, etc., los cuales han ido evolucionando con los equipos y definiremos en el
siguiente tema.
5.1 Evolución de los medios de almacenamiento

Los dispositivos de almacenamiento secundario permiten almacenar mucha información y es externa
al computador, aun cuando se encuentre incrustado dentro de la caja de la CPU. Estos con el tiempo, han
ido evolucionando con el desarrollo tecnológico, lo que ha permitido garantizar cada vez mayor
capacidad.
5.1.1 Discos flexibles

Fueron de las primeras unidades de almacenamiento secundario, denominado en inglés como floppy disk
y contiene un disco magnético muy flexible, que es donde se guardaba la información. La cubierta era de
plástico para proteger la cinta. Su capacidad era muy limitada y desde el año 2010 se consideró como un
dispositivo obsoleto, por ser muy vulnerable a la suciedad y a los elementos magnéticos del exterior, por
lo que dejan de funcionar por el desgaste o con el uso continuo. También poseía una desventaja y era su
baja capacidad de almacenamiento. El disquete que se aprecia en la Gráfica xx, es de 3 ½ y tenía capacidad
para almacenar 1,44 Mb de información, que en realidad es tener 1,44×1000×1024 bytes = 1.474.560
bytes (Gráfica 16).

Gráfica 16: discos flexibles
Fuente: www.freepng.es
También existieron disquetes de otras capacidades, pero este fue el más común. Estos medios
magnéticos de almacenamiento fueron muy populares en la década de los 80 y 90, para uso doméstico
especialmente. En los 90, cuando el software iba aumentando de tamaño, se empezaron a grabar en
serie de disquetes hasta que aparecieron los medios ópticos de almacenamiento
5.1.2 Discos ópticos

Estas unidades de almacenamiento están basadas en tecnología digital, caracterizados por ser
dispositivos en forma de disco circular, con muchísima mayor capacidad que el disquete, que han ido
evolucionando de acuerdo a su capacidad y tecnología (Gráfica 17):
Gráfica 17: unidad lectora de CD/DVD
Fuente: Maxpixel.net
• El Disco Compacto (CD) con capacidad de 700 Mb, fue usado para uso comercial,
especialmente para almacenar música a comienzos de los 90. Los prototipos se
desarrollaron por Phillips y Sony y construido por Laserdisc.
• El Disco Versátil Digital (DVD)o disco de video digital, haciendo referencia al uso de este
para grabar videos, por ser el reemplazo del VHS. La capacidad es de 4.7 Gb
• Blue – ray (Bd) tiene una capacidad desde 25 Gb a 33.4 Gb por capa. Es un formato de disco
óptico de nueva generación usado para video de alta definición y mayor capacidad de
almacenamiento que el DVD
5.1.3 Discos magneto – ópticos

Estos dispositivos de almacenamiento era una combinación entre xx. Era más pequeño que un CD, de
menor capacidad de almacenamiento y calidad en el audio. Salió al mercado en los años 97 a fin de
sustituir los casetes que se usaban para hacer grabación casera de música y ofrecer un medio digital que
permita grabar y sea editable. Salió al mercado hasta el año 2013 aproximadamente.
5.1.4 Estado sólido o memoria Flash

Corresponden a los dispositivos de almacenamiento permanente, para guardar datos, menos
sensibles a golpes y daños por el uso y con acceso más rápido a la información (Gráfica 18):
Gráfica 18. Memorias USB

Fuente: pxhere.com
6 Origen de la internet
La Internet es una red mundial, que inicialmente fue usada para conexión de computadoras entre 3
universidades de California – EEUU, a la cual se le denominó ARPANET (Advanced Research Projects
Agency Network), que quiere decir: la Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada y se
creó en los años 60, ante la solicitud del Departamento de Defensa de los Estados Unidos – ARPA,
financiado por el Pentágono, lo que indicaría que había fines militares en el proyecto (Ver Gráfica 19).

Gráfica 19. Mapa lógico de ARPANET
En esta gráfica se puede apreciar cómo los terminales (equipos de cómputo) se conectan entre sí a
través de un sistema de cableado y nodos, que por medio de un software especializado permitía
transportar los datos, los cuales sería compartidos a los otros terminales. Esta filosofía se mantiene en la
red actual.
En informe global se documenta la explicación de la gráfica anterior, teniendo que:
El 29 de agosto de 1969, el primer conmutador de red se envió a UCLA para su uso y se denominó IMP
(procesador de mensajes de interfaz). Los primeros datos se trasladaron al switch desde el host UCLA el
2 de septiembre de 1969. Los IMP fueron desarrollados por tecnologías BBN bajo contrato con ARPA con
el equipo dirigido por Frank Heart. Los IMP fueron diseñados para funcionar como puertas de enlace con
el propósito de conectar los recursos locales.
En cada sitio de despliegue, los IMP llevarían a cabo el almacenamiento y reenvío de las funciones de
conmutación de paquetes. Los dispositivos se conectaron a través de módems que se conectaron a través
de líneas telefónicas alquiladas que funcionan a una velocidad inicial de 50 kbit / segundo. Las
computadoras host en cada ubicación fueron conectadas a los IMP a través de interfaces de comunicación
en serie. El diseño para la implementación de los IMP se llevó a cabo en solo 9 meses. Los primeros IMP
hicieron uso de una computadora Honeywell DDP-516 que se configuró con 24 KB de memoria de núcleo
expandible. junto con una unidad de acceso directo a la memoria DMC de 16 canales (Direct Multiplex
Control). El propósito del DMC era establecer una interfaz de comunicaciones entre la computadora host
y el módem. Los primeros IMP podrían admitir hasta cuatro hosts informáticos locales y admitir
comunicaciones con hasta seis IMP ubicados remotamente. (informeglobal.com)
Desde ese entonces hasta la fecha, la red ha ido esparciéndose por todo el planeta, de ahí la
denominación como la red Internet (ver la Gráfica 20).
Gráfica 20: Expansión de la red internet a 2003
Fuente: http://www.opte.org
En la actualidad, la Internet está atravesando por todos los rincones de los países, lo que ha permitido
crear un acceso a la información y comunicación por todo el globo terráqueo sin precedentes
Videos: Con el fin de profundizar lo estudiado, ver el siguiente video

sobre la evolución de la Internet.
https://www.youtube.com/watch?v=BWb6ri3ePew
Referencias
Barceló, M. (2008). Una historia de la informática. Editorial UOC. España. Tomado de:
https://books.google.com.co/books?id=8wwUowhAp_MC&pg=PA62&dq=las+progra
madoras+del+eniac&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjAqJeM4ZbjAhXmRd8KHQinB_wQ6A
EIKTAA#v=onepage&q=las%20programadoras%20del%20eniac&f=false
Cabrera, M. (2010). evolución tecnológica y cibermedios. Comunicación social ediciones y
publicaciones. España.
Global. ¿ Quien Invento el Internet? : Evolución e Historia desde ARPANET. Tomado de:
https://www.informeglobal.com/quien-invento-el-internet-evolucion-historia/
Mora, C. & otros. (2013). Estructura y tecnología de computadores 1. Universidad Nacional
de Educación a Distancia. Madrid. P. 15-29. Tomado de: https://ebookcentral-
proquest-
com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.com/lib/unipanamericanasp/reader.acti
on?docID=3217739&query=historia+de+los+computadores#
Stallings, W. (2007). Organización y arquitectura de computadores. séptima edición.
Pearson - Prentice Hall. España.
Vasconcelos, S. J. (2016). Informática 1 (2a. ed.). Retrieved from https://ebookcentral-
proquest-
com.unipanamericana.basesdedatosezproxy.com/lib/unipanamericanasp/reader.acti
on?docID=3228807


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Lectura Orientadora Nuevas Tecnologias 1

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Lectura Orientadora

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Introducción a las tecnologías de la información

2 Tecnologías de la información y las comunicaciones

3 Evolución de los sistemas de comunicaciones

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4 Historia de los computadores

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Foto de archivo. Tomado de: https://es.123rf.com/photo_31062558_antiguo-viejo-%C3%A1baco-chino-aislado-en-el-fondo-

Tomado de: https://www.flickr.com/photos/aldoaldoz/2786680908

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Gráfica 9. El telar de Jacquard

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2. Según estas unidades: Yottabyte (Yb), Kilobyte (Kb), Megabyte (Mb),

Fuentes de consulta sugerida:

Sabías que “Parte del cerebro de Babbage, está conservado en formol y se

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Videos: Con el fin de profundizar lo estudiado, ver el siguiente video.

4.1 Primera generación

Gráfica 11. Tubo al vacío

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4.2 Segunda generación

Gráfica 13. Computador de segunda generación

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Todos estos componentes

Gráfica 14. Evolución de los componentes eléctricos de tercera generación

Fuente: elaboración propia

4.4 Cuarta generación

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Preguntas: Con el fin de verificar la comprensión de la lectura, responda:

5 Estructura de las computadoras

Gráfica 15. Esquema la estructura de los computadores

Fuente: elaboración propia

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5.1 Evolución de los medios de almacenamiento

5.1.1 Discos flexibles

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5.1.2 Discos ópticos

Gráfica 17: unidad lectora de CD/DVD

5.1.3 Discos magneto – ópticos

5.1.4 Estado sólido o memoria Flash

Gráfica 18. Memorias USB

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Gráfica 20: Expansión de la red internet a 2003

Videos: Con el fin de profundizar lo estudiado, ver el siguiente video

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