PLAN ANUAL DE TRABAJO

PRESENTACIÓN

La principal función de todas las instancias de gestión educativa es garantizar el logro de los aprendizajes
de todos los estudiantes y una formación integral de calidad, propiciando una convivencia sana, inclusiva y
acogedora. El presente Plan Anual de Trabajo, con las centralizaciones del año 2024, en cinco
compromisos de gestión escolar que viabilizan dicha función, buscando la retención de los ESTUDIANTES
y, el progreso en sus aprendizajes, garantizando un uso efectivo del tiempo en la institución educativa y en
cada aula, un uso adecuado de los instrumentos curriculares así como de los materiales educativos, un
clima institucional favorable, entre las cuales, estos compromisos de gestión escolar serán un núcleo
fundamental de cumplimiento obligatorio, así como, otros compromiso adicionales de acuerdo a sus
capacidades y características específicas.
La Institución Educativa HÉROES DEL CENEPA, propone metas de logro a partir de los indicadores
establecidos en el presente Plan Anual de Trabajo, los que me permitirán reflexionar sobre mis propios
resultados y prácticas para tomar decisiones, intervenir y mejorarlos aprendizajes. Mi punto de partida,
para establecer mis metas y las estrategias pertinentes a mis necesidades, levantaré al inicio del año
escolar, un diagnóstico sucinto acerca de los todo de avance de todos los niños y niñas concretizados en el
P.E.I.

Las acciones para la Mejora de los Aprendizajes son lideradas por la Institución Educativa en coordinación
con las autoridades locales, la participación de los niños y niñas, padres de familia, Directora, Docentes y
otros espacios de participación de las organizaciones de la sociedad civil, las empresas, los medios de
comunicación, los líderes comunitarios, a fin de establecer alianzas estratégicas para asumir su rol y
compromiso frente al proceso educativo, teniendo como centro la calidad educativa y la mejora de los
aprendizajes.

El presente documento de Gestión, se organiza en tres momentos: Buen inicio del año escolar. Desarrollo

del año escolar.

Balance del año escolar y responsabilidad por los resultados.

 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024

I. DATOS GENERALES:
1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN: CAJAMARCA
1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : CHOTA
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: : HÉROES DEL CENEPA
1.4. GRADOS :1º A 5º
1.5. DIRECTOR : ELVEN MALCA VÁSQUEZ
1.6. DURACIÓN
 Inicio:11 de marzo del 2024
 Termino:20 de diciembre del 2024

1.7. RESPONSABLE DE LA
FORMACIÓN DEL PAT ELVEN
MALCA VÁSQUEZ
DOCENTES:

1 27382449 DELGADO FUSTAMANTE PANFILO Docente

Nombrado
2 27577365 VÁSQUEZ SÁNCHEZ CLARIZA EMERITA Docente
Nombrado
3 43674044 CHACÓN PAREDES JAIME ÁNGELES Docente
Contratado
4 73415353 NUÑEZ BURGA ANGIE YULISSA Docente
Contratado
5 27427195 VILLENA CHETILAN RAMIRO Docente
Contratado
6 47561831 ZAMBRANO DIAZ WILSON YOVANY Docente
Contratado
 Resolución Directoral Institucional

N°007-2024-D-I.E.-H.C-UGEL-CH.
La Unión, marzo 2024.
Visto el expediente de la Comisión de Elaboración del Plan Anual de Trabajo 2024 de la Institución Educativa Héroes
del Cenepa, del centro poblado la Unión, Distrito de Chadín, Provincia de Chota, Región Cajamarca, elaborado por el Director,
Docentes, el Consejo Educativo Institucional y padres de familia.
CONSIDERANDO:

Que, es necesario contar con los documentos de gestión educativa, que concretice los objetivos establecidos en el
P.E.I. a fin de orientar y garantizar un eficiente servicio administrativo y educativo.
Que, es política de la Dirección de la Institución Educativa Héroes del Cenepa, del centro poblado la Unión programar
actividades y prácticas que se desarrollaran durante el año escolar, cuyos objetivos se concretan a través del P.A.T. cuyos resultados
permitirán la elaboración del informe de gestión escolar.
De acuerdo a los resultados del Aplicativo Electrónico y sometido a un análisis y verificación de su contenido por parte del
Consejo Educativo Institucional, APAFA, Concejo Estudiantil, Docentes y Director, se desprende su carácter formal, sujeto a la
realidad y al progreso de nuestra Institución con metas realizables.
De conformidad a la Ley General de Educación N° 28044, Ley del Profesorado Nº 24029, Ley Nº 29944, Ley Que Modifica La
Ley del Profesorado en lo Referido a la Ley de Reforma Magisterial, Ley Nº 28628 - Ley que regula la participación de las Asociaciones
de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas. Decreto Supremo Nº 003-2007-ED - Disponen que representantes de
Asociaciones de Padres de Familia de las Instituciones Educativas Públicas, D. S. 009-2005-ED Reglamento de la Gestión del
Sistema Educativo, Artículo 25º.- Funciones del Consejo Educativo Institucional (CONEI), R.M. N° 587-2023-MINEDU
– Lineamientos para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2024 en la educación básica” y demás
normas vigentes.

SE RESUELVE:

Primero. - APROBAR, el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Héroes del Cenepa, del centro poblado la Unión,
Distrito de Chadín, Provincia de Chota, Región Cajamarca, para su aplicación y ejecución en todas sus partes, cuya
vigencia es por un periodo de un año y entra en función partir de su fecha de aprobación hasta el 31 de
Diciembre del 2024,
Segundo. - DAR A CONOCER, al Personal Docente, Administrativo, Estudiantes y Padres de Familia el presente Reglamento
Interno, para su conocimiento, aplicación y ejecución en todos sus extremos.
Tercero. - COMUNICAR, a la Unidad de Gestión Educativa Local de Chota, para su conocimiento y demás fines.
Registrase y comuníquese.
 I.VISIÓN

Al 2026 seremos una institución educativa que brinda a nuestros estudiantes una formación integral, innovadora y
desarrolla capacidades fundamentales individuales y grupales, desarrollando su autoestima y conciencia social
basada en el respeto, honestidad y responsabilidad garantizando una mejor calidad de vida que les permita
enfrentar los desafíos del mundo competitivo.

II. MISIÓN

En el 2024 somos una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del estudiante, con
habilidades, destrezas y actitudes con sólidos valores como resultado de educación de calidad, con proyección a la
comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos del mundo moderno.

III. OBJETIVO INSTITUCIONAL

Mejorar el logro de aprendizajes de las y los estudiantes, fomentando una cultura de
evaluaciones, realizando jornadas familiares a través de las practicas pedagógicas, para el
desarrollo potencial, encaminados al logro del perfil de egreso según el CNEB.
Reducir los resultados del nivel de logro en inicio, realizando clases de reforzamientos y brindando
una atención diferenciada, aplicando una evolución formativa y retroalimentando permanentemente
en la sesión de aprendizaje.
Garantizar el acceso y la permanencia de las y los estudiantes programando actividades de visita en
caso de inasistencia del estudiante y priorizando la atención oportuna de los estudiantes con
problemas de aprendizaje.
Garantizar el cumplimiento de la calendarización y la gestión de las condiciones operativas,
realizando la implementación, ejecución y seguimiento de las actividades planificadas con la
participación de toda la comunidad educativa.
Monitorear el desempeño de docentes para garantizar el logro de aprendizajes en las y los estudiantes
mediante visitas, retroalimentación, GIAS. (Grupos de Interaprendizaje), trabajo colegiado y
compromisos, que encaminen y coadyuven al dominio de las competencias pedagógicas y
disciplinarias.
Fomentar una cultura de respeto y buen trato entre los agentes de la comunidad educativa, elaborando
acuerdos de convivencia y aplicando estrategias para el control de sus emociones y relaciones
interpersonales.

IV. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN:

Para responder a los retos del presente, la educación debe priorizar el reconocimiento de la
persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Por ello se sustenta en los
principios de la Educación (Ley General de Educación, Art. 8°):
 La calidad, que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia en los logros y las mejores
condiciones de una educación para la identidad, la ciudadanía, el trabajo; en un marco de
formación permanente.
 La equidad, que posibilite una buena educación para todos los peruanos sin exclusión de
ningún tipo y que prioridad a los que menos oportunidades tienen.
 La interculturalidad, que contribuya al reconocimiento y valoración de nuestra diversidad cultural,
 Étnica y lingüística; al diálogo e intercambio entre las distintas culturas y al establecimiento de
relaciones armoniosas.
 La democracia, que permita educar en y para la tolerancia, el respeto a los derechos
humanos, el ejercicio de la identidad y la conciencia ciudadana, así como la participación.
 La ética, que fortalezca los valores, el respeto a las normas de convivencia y la conciencia moral,
individual y pública.
 La inclusión, que incorpore a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y
vulnerables.
 La conciencia ambiental, que motive el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como
 garantía para el futuro de la vida.
 La creatividad y la innovación, que promuevan la producción de nuevos conocimientos en todos los
campos del saber, el arte y la Comunicación.
 V. PROGRAMACION ANUAL DE ACTIVIDADES.

MOMENT Compromi
sos
OS DEL Actividades a Descripción de la actividad Equipo Fuente de Fech Recursos

Responsable directo
N° AÑO desarrollar en el Responsables verificaci a
1 2 3 4 5
año escolar ón SEMAN MES
ESCOLA
A
R

Buen inicio
del
01 Buen Matricula oportuna. Difusión, sensibilización para la x Directo Director Banner y fotos. S3, S1 y2 Febrer Celular Computadora
inicio del matrícula e iniciación de clases. r o,
Año marzo
Escolar.
02 Planificación de la Gestión Planificación de los documentos de X Directo Director Docente
Documento S1 y S2 marzo Resoluciones ministeriales
Escolar gestión escolar como PEI, PAT, RI, r APAFA s de viceministeriales.
PCI, PCA Y UNIDAD. CONEI y padres gestión GIA. para la elaboración del
familia escolar. PEI, PAT, Hojas bond.
Impresora.
Laptop.
Humanos
03 Faena escolar de Participaron activamente del trabajo X Directo Director Docente
Informe y S1 marzo Herramientas:
limpieza interno y dispuesto. r APAFA panel Pico , lampa, machete,
externo de la IE. CONEI y padres fotográfi carretilla, barreta.
familia co. Humanos
04 Acciones para la Recepción de los estudiantes X X Director Docente
Acta. S3 Marzo Hojas bond. Impresora.

D
bienvenida de las y los APAFA Panel Laptop.

r
i
estudiantes. CONEI y padres fotográfico. Humanos Económicos
familia Informe a la internet
UGEL.
05 Compartir con los Se compartirá un desayuno con los XX X Docentes de aula y Informe y S3 MAR Pan, pollo, lechuga,
estudiantes y estudiantes estudiantes panel ZO- papel, chocolate, azúcar,
deporte. fotográfi vasos descartables.
Director y

co.
docentes

Balones de Futbol y
Voleibol
 Distribución de materiales. Distribución de textos, materiales y x Director Docente
Cuaderno de S3 Marzo Libros.
orientación a los padres de familia para el APAFA cargo Fotos Útiles de

Director y
docentes
uso y cuidado. CONEI y padres escritorio.
familia Material
didáctico.
06 Desarrollo del Difusión y aprobación de Aprobación de la calendarización, x Directo Director Docente
Acta Fotos S2 Marzo Reproductor multimedia
año escolar instrumentos de gestión. normas de convivencia, RI, PEI, PAT r APAFA Banner Laptop Celulares
(marzo a y otros. CONEI y padres
noviembre) familia
 Ambientación de las aulas Ambientación por área en el marco X X Director Docentes de Ficha de S1,S2,S3, MARZ Materiales fungibles
en la intercultural en aula observación S4 O- variados y a
I.E. las aulas 1 y 2. de aula. DICIEMB full color.
RE

Seguimiento del Monitoreo mediante el registro de x x Director Docentes de Registros de 32 MARZ Registro en el
cumplimiento de asistencia de los aula semanas O-
actividades. estudiantes y profesores. asistencia de los DICIEMB SIAGIE Hoja bond
RE
estudiantes y Lap top
profesores. Lapicero
07 Alianzas con diversos Establecimiento de alianzas con diversas x Director Directo Convenios S1 Marzo Papeles
sectores.
instituciones. Centro de salud, ronda r Solicitudes Sellos.
campesina, alcalde delegado. Docente Charlas
APAF
A
CONEI y
Padres de
familia.
Autoridade
s
Conformación de Comités Comités de gestión escolar 2024 X Director Informe de la ,S2,S3,S4 Marzo Impresora
ficha
técnica y Internet
declaración
Docente de gastos. Cámara
APAFA Hojas bond

CONEI y
padres
de familia
08 Promoción de la lectura Ejecución del plan Lector, préstamo de X X Director Comunida Plan Lector. S1,S2,S3, ABRIL- Libros
libros a domicilio, cuenta cuentos. d S4 NOVIEMB
Educativ RE
a
09 Jornada de Reflexión I – II y III Jornada de reflexión sobre los X X Director Comunidad Informe y Abril Multimedia
aprendizajes. y el cumplimiento de los 5 Educativa panel Pizarra
compromisos. fotográfico. Julio plumón

Noviemb
re
Ejecución de los Realizar actividades del antes, durante y X X X X X Director Docente Informe y Julio Señalizaciones, Botiquín.
simulacros después de
los simulacros. panel Octubre
fotográfico. Noviembr
e
10 I Día del Logro. Demostrar el avance de los estudiantes X X X X X Director Comunidad Informe y S4 Julio Papelotes, materiales
concretos.
Educativa panel
fotográfico.

Actividades de Realización de evaluaciones tipo ECE x Director Docentes Evaluaciones Trimestralm Laptop
evaluación. cada trimestre. ente
Papel bond
Impresora
Recursos humanos.
11 Atención de la violencia Promover, prevenir y atender x Director Docentes Cuaderno de Marzo – Protocolos
escolar. oportunamente a las y
los estudiantes en caso de violencia. incidencias. diciembre SISEVE
Normas de
convivencia.
12 Olimpiadas deportivas Los estudiantes participan en los X X Director Docentes Informe y S1, S2 Abril Pelotas.
externas, juegos deportes escolares que se llevaran a estudiantes panel
deportivos cabo en las sedes designadas fotográfic
o.
13 Paseo campestre Se realizará un paseo con la X X Director Docentes Informe y S3 Setiembre Pelotas, sogas.
con fines participación de todos los estudiantes estudiantes panel
pedagógicos . y algunos padres de familia fotográfic
o.
14 Desarrollo de Brindar atención a las y los niños que x Director Docentes Plan de tutoría. Marzo – Fichas de recojo de
actividades de presentan riesgos de dificultad de estudiantes diciembre información Lap top
tutoría. aprendizaje y abandono.
15 Actividades de x x x x x Director Director Ficha de S4 Junio, Papelotes y material
monitoreo y monitoreo Setiembre, concreto
acompañamiento. Noviembre
16 Escuela de padres Fortalecer a los padres de familia en X X X X X Director Docentes y Informe y S4 Junio, Papelotes y material
las habilidades comunicativas y padres de panel Setiembre, concreto
resolución de conflictos. familia fotográfic Noviembre
o.
17 Festejo por el día de la Fortalecer las relaciones fraternales de X Director Docente Proyecto S2 Mayo Recursos humanos
madre la Comunidad Educativa sy de
padres Aprendizaj
de e
18 Juegos deportivos florales Demostrar las habilidades atléticas X Director Docentes Informe y S3 Agosto Pelota, Vestimentas
panel
estudiantes fotográfic
o.
19 Publicación de Alusivos a fechas cívicas y ambientales. X Director Docent Periódico mural S1,S2,S3, Abril a Hojas de colores,
Periódicos es hojas bond, colores.
murales. estudian S4 Diciembre
tes
20 Elecciones del municipio Renovar el municipio escolar X Director Docentes Acta de S4 Octubre Hojas bond,Tampon
escolar. estudiantes ganadores Lapiceros.
Informe y
panel
21 Participación en el Exponer los trabajos novedosos X X Director Docentes Inform S3 Agosto Proyectos de
FENCYT interno de la estudiantes e y investigación.
I.E. panel
fotográfico
22 Participación en el Exponer los trabajos novedosos X X Director Docentes Informe y S4 Agosto Proyectos de
FENCYT externo estudiantes panel investigación.
fotográfic
o
23 Visita a hogares. Se realizara la visita a hogares con riesgo X X X X X Director Docentes Libro de actas S3 Julio- Libro de actas
a la deserción estudiantes octubre
24 Vuelo de cometas. Se realizara el vuelo de cometas X X X Director Docentes Informe y S3 Agosto Cometas
estudiantes panel
fotográfic
o
25 Talleres de capacitación Los que se realizaran convocados X X X Director Docentes Libro de actas S1,S2,S3, Marzo a Libro de actas
por la UGEL u otras entidades S4 Diciembre
26 Celebración por el día del Se desarrollara actividades lúdicas X Director Docentes Informe y S3 Noviembre Materiales relacionados a
niño- en honor a los estudiantes. estudiantes panel juegos.
fotográfic
o
27 Aplicación de la ECE. Evaluación por parte de la UGEL, X Director Docentes Informe S3 Diciembre Hojas bond
MED a los estudiantes estudiantes
28 Aplicación del Censo Se ha informado el censo educativo X Director Docentes Informe S3 Mayo Internet
escolar y de infraestructura.
Educativo. estudiantes
29 Comunicación de los Jornada de Reflexión escolar, rendición X X Director Docentes Informes S4 Diciemb Documentos digitales.
resultados y la rendición y balance del año académico 2019. re
de cuentas a la
comunidad educativa.
33 Balance del II Día del Logro. Demostrar el avance de los estudiantes X X X X X Director Comunida Informe y S2 Diciembre Papelotes, materiales
Año Escolar d panel concretos.
y Educativ fotográfic
responsabil a o.
34 idad por los Planificación del año 2024. Planificación de actividades de inicio de X Director Docentes Informes S4 Diciemb Documentos digitales.
resultados año escolar durante las 2 primeras re
(noviembre semanas del mes de marzo
35 a
diciembre)
 VII. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL:
Comisiones/ equipos de trabajo
Consejo Educativo
Institucional Tutoría y
Orientación
Educativa.
Comité de Gestión de las
Condiciones Operativas.
CONEI, comisiones y equipos de trabajo:
Integran Responsabilid
tes ades
 Director de la I.E.  Velar por la correcta funcionalidad de la I.E.
 Representante del  Participar en la elaboración y aprobación de
personal los instrumentos de Gestión institucional.
docente
 Representante de los estudiantes
 Representante de los ex alumnos
 Representante de los padres de
familia
 Director de la I.E  Elaborar el anteproyecto para la ejecución
 2 representante de los padres de del Mantenimiento preventivo de la I.E.
familia  Ejecución de la misma ,con la participación de los
 2 representante del CONEI. miembros del Comité de Mantenimiento.
 1 representante de docentes.
 Comité de Gestión del  Director de la I.E  Elaborar su Plan de Ciudadanía ambiental y Gestión de
Bienestar. riesgos.
 1 responsable de
Educación ambiental y gestión educación ambiental  Apoyar en la implementación del Plan.
de riesgo de desastres  1 responsable de gestión  Apoyar en el desarrollo de las actividades del Plan de
de riesgos CGRD
 1 representante de los padres de
familia
 1 representante del
municipio escolar

Comité de Intervención contra el  Director de la I.E  Elaborar un Plan de Trabajo.

Hostigamiento Sexual.  1 representante del  Apertura el libro de incidencias.
personal docente  Programar reuniones de sensibilización a los padres de
familia.
Comité de Alimentación Escolar  Director de la I.E  Elaborar el Plan de Trabajo.
CAE.  1 representante del  Programar adecuadamente la distribución de los alimentos a
personal docente cada padre o madre de familia, en forma virtual a través de los
 3 vocales (madres de familia) miembros del CAE.

VIII.DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

CALENDARIZACIÓN ESCOLAR:

TOTAL
2
 Ca l en d a r i za ci ó n d el A ñ o E s co l a r 2 0 2 4
Nombre de la IE: HÉROES DEL CENEPA Modelo de servicio: JER

Nivel o Ciclo: Secundaria o Avanzado Modalidad : EBR Turno: Mañana

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Cantidad de días por tipo
MES
Lu Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi L G D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
ENERO 0 0 0
Tipo de día
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
FEBRERO 0 0 0
Tipo de día
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MARZO 13 6 12
Tipo de día G D D G G G G G D D L L L L L D D L L L L L D D L L L D D D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL 22 0 8
Tipo de día L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MAYO 22 0 9
Tipo de día D L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JUNIO 19 0 11
Tipo de día D D L L L L D D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JULIO 15 7 9
Tipo de día L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D G G G G G D D D G G
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 18 2 11
Tipo de día G G D D L D L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMBRE 21 0 9
Tipo de día D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE 23 0 8
Tipo de día L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NOVIEMBRE 19 0 11
Tipo de día D D D L L L L D D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBRE 14 4 11
Tipo de día D L L L L L D D D L L L L D D L L L L L D D G G D G G D D
Total: 186 38 96
Horas Lectivas: 1116 228 576

TIPO DE DÍA TEMPORALIZACIÓN BIMESTRAL/TRIMESTRAL ANIVERSARIO DE LA I.E. Planificación curricular individual y colegiada
L Lectivo BIMESTRE INICIO TÉRMINO Evaluación de aprendizajes
G Gestión I PERIODO 11/03/2024 10/05/2024 ANIVERSARIO DE LA COMUNIDAD Reflexión de avances y necesidades
D Sábados, domingos y feriados II PERIODO 13/05/2024 19/07/2024 Trabajo en comisiones
VACACIONES ESTUDIANTILES 22/07/2024 2/08/2024 ANIVERSARIO DE LA PROVINCIA Elaboración o Evaluación de Instrumentos de gestión
III PERIODO 05/08/2024 11/10/2024 Retroalimentación sobre las obs del Trabajo de aula
IVPERIODO 14/10/2024 20/12/2023 ANIVERSARIO DE LA REGIÓN Diagnóstico de necesidades
Clausura año escolar DEL 23/12/2024 al 27/12/2024 Capacitaciones de la UGEL
Acompañamiento pedagógico externo
__ días

SELLO Y FIRMA DEL DIRECTOR SELLO Y FIRMA DEL CONEI

IX.Organización de la Educación Básica y sus planes de estudio
X. ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO SEMANAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

GRADOS DE ESTUDIOS
ÁREAS CURRICULARES 1º 2º 3º 4º 5º
Matemática 5 5 5 5 5
Comunicación 5 5 5 5 5
Inglés 3 3 3 3 3
Arte y cultura 3 3 3 3 3
Ciencias Sociales 3 3 3 3 3
Desarrollo personal, ciudadanía y cívica 3 3 3 3 3
Educación física 3 3 3 3 3
Educación Religiosa 2 2 2 2 2
Ciencia y tecnología 4 4 4 4 4
Educación para el trabajo 2 2 2 2 2
Tutoría y orientación educativa 2 2 2 2 2
TOTAL DE HORAS 35 35 35 35 35

XI. DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO DE HORAS DE CLASE

Hora Tipo Hora Desde: Hasta:

1 H. Pedg. 08:00 08:45
H. Pedg. 08:45 09:30
2 H. Pedg. Recreo 09:30 10:15
3 H. Pedg. 10:15 10:45
H. Pedg. 10:45 11:30
4 H. Pedg. 11:30 12:15
5 12:15 13:00
6
7
XII. CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR, CALENDARIO COMUNAL, CRONOGRAMA DE
SIMULACROS DE SISMOS:
X.- MONITOREO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL PAT: EL PAT 2022. ESTARÁ SUJETO A LA IMPLEMENTACIÓN
YEVALUACIÓN CON EL PRESENTE INSTRUMENTO DE EVALUACION

Número total de docentes: Número de docentes focalizados:

N° DE MONITOREOS NIVEL DE DESEMPEÑO LOGRADO EN LA RUBRICA DE
N° APELLIDOS Y REALIZADOS POR OBSERVACION EN AULA - AL
NOMBRES DEL TRAMOS TERCER TRAMO
DOCENTE TRAMO
TRAMO I TRAMO II III Rúbrica 1 Rubrica 2 Rúbrica 3 Rúbrica 4 Rúbrica 5

DIFICULTADES QUE NO
PERMITIERONLOGRAR LO No se realizó por tener
PREVISTO sección a cargo
RECOMENDACIONES PRECISAS

La Unión, marzo del 2024