EL CODIGO LINGUISTICO

Cuando nos comunicamos utilizamos un código es decir un conjunto de

elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo.

El código lingüístico es el conjunto de unidades de toda lengua que se combina

de acuerdo con ciertas reglas y permite la elaboración de mensajes.

EL CODIGO ORAL

Es aquel que utilizamos entre dos o más personas corresponde al intercambio

de información sin hacer uso de la escritura de signos de gestos o señales sino
utilizando únicamente la voz para transmitir una información.

Tiene como medio el aire y necesita un idioma.

El CÓDIGO ESCRITO

Es el intercambio de información a partir de la escritura, posee unas reglas

para la elaboración de mensajes. Se trata de un código más complejo, no nace
con nosotros almacenado en el cerebro, sino que lo absorbemos del exterior ya
sea a través de la lectura, la compresión de textos la memorización de
fragmentos literarios la copia, el estudio de reglas gramaticales entre otros.

Aprendemos a hablar antes que a escribir, la lengua escrita nace del deseo de
la necesidad de darle un carácter temporal a los mensajes.

El código escrito tiene su origen en el código oral y pese a que ambos utiliza la
palabra como instrumento, no lo hacen de la misma forma, existen
interferencias que impiden el paso fiel de una o otra.

CARACTERISTICAS DEL CODIGO ORAL

 Se realiza en presencia de otros.

 Se dan muchas cosas por sabidas gracias a la situación que hace
referencia
 Utiliza la palabra, la entonación, la mímica.
 Se dan repeticiones y se usan constantemente las interjecciones y
exclamaciones
 Hay interrupciones constantes entre los interlocutores que con pocas
palabras, captan a plenitud el mensaje y quieren responder
inmediatamente al estímulo.
 El que habla tiene poco tiempo para reflexionar y por tanto puede ser
poco preciso y conciso
 Se marca la procedencia, el dialecto
 Estructuras simples oraciones breves.

CARACTERISTICAS DEL CODIGO ESCRITO

 No se realiza en presencia del lector

 Necesita descubrir la situación.
 Utiliza palabras y signos de puntuación, pero no puede sustituir la
emoción de los gestos, la mímica.
 No son correctas las repeticiones ni el uso de interjecciones o
exclamaciones.
 No existen interrupciones entre el que escribe y el que lee.
 Quien escribe tiene suficiente tiempo para reflexionar
 Oraciones largas, subordínales, oposiciones, conectores