Cuestionario INICIAL

del Curso-Taller de
“Habilidades para la
vida y
socioemocionales en
el fortalecimiento del
desarrollo de niñas y
niños desde una
mirada social”
¡Hola!
A continuación, se presentan una serie de
afirmaciones y preguntas que nos permitirán
tener una idea clara de sus opiniones respecto a
los temas que estaremos abordando en el
Taller. Esto no es un examen y de ninguna
manera hay respuestas buenas o malas, por el
contrario, únicamente conociendo la situación
real podremos trabajar en aquellos temas que
requieren reforzamiento o profundidad.

Por favor, si tiene alguna duda a lo largo de este

cuestionario, póngase en contacto con nuestro
equipo al
correo: contacto@redfacilitandocambios.com

¡MUCHAS GRACIAS!

Nombre completo contemplando primer *

apellido, segundo apellido y nombre (s):

Reyes Martínez María Guadalupe

Puesto: *

Profesional en TS en área médica A

Nombre del centro de trabajo: *

Centro de salud Tulancingo

Municipio en el que está su centro de *

trabajo:

Tulancingo

Correo electrónico: *

lupita_0611@hotmail.es

1.- Selecciona la opción con las esferas *

que conforman el modelo ecológico de
Urie Bronfenbrenner

a) Social, moral, política, económica y

cultural.

b) Microsistema, mesosistema,
exosistema y macrosistema.

c) Sistemas sociales naturales, sistemas

sociales humanos y sistemas sociales
artificiales.

d) Individual, familiar, comunitario y

sociedad.

2.- Selecciona la opción con factores *

protectores que están presentes en el
ámbito “individual/personal” que influyen
en el desarrollo de un individuo

a) Valores, moral, costumbres y

resiliencia.

b) Inteligencia emocional, creencias,

normas sociales y productividad.

c) Fortalecimiento de autoconocimiento,
toma de decisiones, manejo de
emociones y empatía.

d) Eficacia, ética, autorrealización y

constancia.

3.- Son las categorías en las que la *

OMS/OPS clasifican las habilidades para la
vida

a) Motoras, Cognitivas y físicas.

b) Emocionales, sociales y cognitivas.

c) Colaboración, autonomía y
autorregulación.

d) Cooperación, liderazgo y autoeficacia.

4.- La toma de decisiones, manejo de *

presión de pares y pensamiento crítico
pertenecen al grupo de habilidades

a) Habilidades complejas.

b) Habilidades cognitivas.

c) Habilidades sociales.

d) Habilidades emocionales.

5.- La negociación, comunicación, empatía *

pertenecen al grupo de habilidades

a) Habilidades cognitivas.

b) Habilidades emocionales.

c) Habilidades sociales.

d) Habilidades de segundo orden.

6.- EL locus de control interno y de *

sentimientos, así como el manejo de
estrés pertenecen al grupo de habilidades

a) Habilidades emocionales.

b) Habilidades sociales.

c) Habilidades de primer orden.

d) Habilidades cognitivas.

7.- Las habilidades socioemocionales a *

diferencia de la clasificación de la OPS, se
categorizan en 5 dimensiones, estas son

a) Autoconocimiento, empatía,
autorregulación, colaboración y
autonomía.

b) Pensamiento crítico, control de

emociones, toma de decisiones,
perseverancia, empatía.

c) Colaboración, ponerse en los zapatos

del otro, autoestima, independencia,
perseverancia.

d) Asertividad, afectividad, comunicación

clara, trabajo en equipo, manejo de estrés.

8.- A la dimensión de Autoconocimiento *

pertenecen las habilidades de

a) Autoeficacia, iniciativa personal,

autoestima, responsabilidad.

b) Reconocimiento de prejuicios
asociados a la diversidad, metacognición,
regulación de emociones, perseverancia,
atención.

c) Aprecio y gratitud, conciencia de las

emociones propias, autoestima, bienestar,
atención.

d) Resiliencia, locus de control,

pensamiento crítico, liderazgo.

9.- Son 3 habilidades que forman parte de *

la Dimensión de Autorregulación

a) Metacognición, conciencia de las

emociones propias, bienestar y trato
digno a otras personas.

b) Toma de decisiones, iniciativa personal,

regulación de emociones.

c) Expresión de las emociones, regulación

de las emociones, autogeneración de las
emociones para el bienestar.

d) liderazgo, metacognición, aprecio y

gratitud.

10.- La OMS define a las habilidades para *

la vida o psicosociales como
“Herramientas que le facilitan a las
personas enfrentarse adecuadamente a las
exigencias y desafíos de la vida diaria”

a) Cierto.

b) Falso.

AGRADECEMOS TU PARTICIPACIÓN

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