TAREA #11Centro Universitario Tecnológico.

Nombre de los participantes:

Sharon Estefany Ortega Velázquez 62311776
Katherine Daniela Fúnez García 62311423
Dayana Nicolle Andreakis López 62311454
Cesia Lobo Sánchez 61311155

Catedrática:
Dra. Edith López.

Tarea:
PLA 9 Respiratorio.

Sección:
496.

Fecha de Entrega:
28/02/2024.
 Nombre de la práctica : Terapia Farmacológica del Sistema
Respiratorio Lugar donde se realizará: Laboratorio Multifuncional o Taller de
Habilidades

Duración: 90 minutos
Unidad curricular: 4 UV
I. Descripción de actividades
ESTACIÓN #1
Duración 45 minutos
Objetivo Comprender el uso adecuado de los inhaladores mediante la aplicación de la técnica
correcta.
Materiales necesarios Celular con cámara, alumnos en pares, lista de verificación, 1 inhalador.
Orientación 1. Debe ser capaz de explicar la técnica correcta del uso del inhalador en pares. 2.
Con sus compañeros de laboratorio, cada alumno debe grabarse en un video corto
máximo 2 minutos por alumno para explicar el paso a paso del uso de los
inhaladores:
3. Cree un paso a paso del uso del inhalador en polvo seco y un paso a paso del uso de
inhaladores con cámara espaciadora, tome como referencia el paso a paso del uso
del inhalador con cartucho presuriz ado.
Actividad a Realizar Si No Observaciones Se presenta con el
paciente. X Le explica que antes de aplicarse su X inhalador debe
lavarse las manos.
Verifica la fecha de vencimiento del X
inhalador.
Remueve la tapa del inhalador. X
Agita el inhalador. X
Lo sostiene en forma vertical con su X
mano en forma de C.

Le explica al paciente que debe X

sostenerlo con los labios y colocarlo
entre los dientes.
Le explica al paciente que debe exhalar X
todo el aire de sus pulmones.
Le explica a su paciente que al X
momento de la inhalación hace el puff.
Le explica al paciente que debe X
mantener la respiración por 10
segundos.
Le explica a su paciente que debe X
exhalar el aire lentamente contando 30
segundos.
Le explica que debe agitar el inhalador X
nuevamente para el siguiente puff o
según la dosis prescrita.
Le menciona a su paciente que al X
finalizar las inhalaciones debe cepilla47
sus dientes
Le explica a su paciente como limpiar el X
inhalador y cada cuánto debe hacerlo.
Le explica al paciente de algunos X
efectos secundarios como taquicardia,
candidiasis oral, temblor.
Le pregunta al paciente si tiene dudas. X
Se despide de su paciente. X
Referencias bibliográficas
Duración de las actividades
(minutos)
Objetivo
Materiales necesarios
Orientación
Rúbrica deluso del inhalador.
ESTACIÓN #2
45 minutos
Reconocer los fármacos que se utilizan para el asma bronquial y crisis alérgicas.
Tabletso computadoras con acceso a internet, lápices de diferentes colores, hojas en
blanco, lápiz carbón.
1. Debe ingresar a través del CRAI:
3. Posteriormente Access
medicina:
4. Casos y luego casos nuevamente:
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2. Luego seleccione libros virtuales:
5. Luego Expedientes de
casos Farmacología:
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