EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE CIENCIA SOCIALES SEGUNDO

Apellidos y Nombres:
___________________________________________________Secció_____Fecha: ______

DESARROLLA LAS ACTIVIADES QUE A CONTINUACIÓN SE PROPONEN:

1. Teniendo en cuenta la iformaión de las fuentes, completa la información solocitada
en el siguiente cuadro

Lectura 1 Lectura 2
Autor y año de publicación

Síntesis del contenido referido a la

libertad y el papel de la multitud en
la democracia
Análisis sobre la participación
democrática

2. De acuerdo a las lecturas¿Cómo inicia el gobierno republicano?

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3. EN LA MONAQUÍA ROMANA: Completa el siguiente cuadro comparativo indicando
3 diferencias entre la mujer de la civilización romana y la mujer actual:
 Mujer de la civilización romana Mujer actual

4. Redacta tus conclusiones en el siguiente cuadro:

Democracia antigua Democracia actual

5. Después de todo lo leído, explica ¿Cómo son las elecciones en tu comunidad

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_____Fecha: ______ NOTA: _______

Aprendizaje esperado Analizamos el manejo de los residuos sólidos

1. Impactos ambientales por el inadecuado tratamiento de los residuos sólidos

a. Contaminación del agua. Se da por arrastre de desechos que traen los ríos,
depositándolos en lagos y/o en los océanos.
b. Contaminación del aire. Cuando se concentran grandes cantidades de residuos
sólidos en un sitio, con el paso del tiempo, comienzan a descomponerse lentamente y
con baja o nula presencia de oxígeno, generan emanaciones de gases contaminantes,
causando malos olores.
c. Degradación de los suelos. El suelo puede verse afectado por la acumulación de
residuos sólidos, los que generan sustancias contaminantes que pueden alterar las
propiedades del suelo; reduciendo su fertilidad, su capacidad de aireación y retención
de agua. Además, la acumulación de residuos sólidos de manera inapropiada en
lugares no autorizados puede aumentar el riesgo de incendios.
d. Alteración de los ecosistemas. Un ejemplo de esto son los residuos sólidos que
arrastran las mareas, que se dispersan por las playas, viajan en suspensión por el mar
y se acumulan en el fondo marino, afectando la vida de las plantas y animales.

2. Residuos sólidos y la salud de las personas

En todos los lugares donde las personas se asientan (pueblos, caseríos, distritos,
ciudades, etc.), se generan residuos sólidos de diferentes cantidades y composiciones.
Al crecer las poblaciones, ha aumentado la producción de residuos y deshechos. La
acumulación de los residuos da lugar a los “basureros” que generan contaminación de
suelo, agua, malos olores, entre otros. Precisamente, debido a que estos espacios son
fuente de riesgos para la salud, es muy importante el manejo adecuado de los
residuos sólidos.

DESARROLLA LAS ACTIVIDADES QUE A CONTINUACIÓN SE PROPONEN:

1. ¿Qué entendemos por residuos sólidos?

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2. ¿Qué tipo de residuos sólidos son los que genera más tu familia?
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3. ¿Qué efectos tiene para nuestra salud y ambiente el tratamiento de los
residuos sólidos?
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4. ¿Cuál es mi rol como ciudadano consciente del cuidado del ambiente?
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NOTA: _______

Aprendizaje esperado: Analizarán fuentes sobre el legado cultural del Perú antiguo,
asimismo, lo realizado nos permitirá reflexionar sobre el país que anhelamos
DESARROLLA LAS ACTIVIDADES QUE A CONTINUACIÓN SE TE PROPONEN:
Luego de leer la fuente A y b “El legado cultural del Perú antiguo” responde las
siguientes preguntas
1. ¿De qué manera utilizaban la energía del viento, los caralinos?
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2. En un cuadro comparativo explica en qué consistía el ayni y la minka ¿Para
qué lo utilizaban las sociedades precerámicas?

Ayni Minka

3. ¿A qué se debe que estas prácticas milenarias (ayni, minka) se sigan

practicando?
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¿Según la lectura en que ………………………………………………………………………

factores está basado la salud ……………………………………………………………………..
de las personas?

¿Qué nos dice la reciente

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reglamentación de la Ley de
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Alimentación Saludable?
1. ¿Cómo podemos promover la salud?
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2. ¿Qué entendemos por salud?
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3. ¿Cómo podemos cuidar y proteger nuestra salud y la de nuestra familia y
comunidad?
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4. ¿Por qué la salud es un derecho de todos y todas?
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Completamos nuestro cuadro