DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

SEGUNDO AÑO - CICLO VI

Estudiante: Apellidos y nombres………………………………………………………………… 2do…………….

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nª6

Fortalecemos nuestro sistema inmunológico en armonía con el ambiente
Actividad 2 : “RECONOCEMOS Y VALORAMOS NUESTRO DERECHO A LA SALUD Y A UN AMBIENTE SALUDABLE”

Fecha: 13-09-21– Al 17-09-21

DATOS INFORMATIVOS:
APELLIDOS Y NOBRES: PEDRO PABLO ARELLANO BARRETO
GRADO: 2DO SECCIÓN: A, B, C, D, E, F

COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN BUSQUEDA DEL BIEN COMÚN

CAPACIDAD: DELIBERA SOBRE ASUNTOS PÚBLICOS

PROPOSITO: Los estudiantes reconocen y valoran cumplimiento de las normas para ejercer nuestro derecho a la
salud y a un ambiente saludable para fortalecer el bien común y proponer recomendaciones para fortalecer
nuestro sistema inmunológico.
PRODUCTO: Proponer acciones donde los estudiantes reconocen y valoran sus derechos con la finalidad cuidar
la salud y la vida como el acceso y el uso del agua en su hogar, comunidad y región a través de un cuadro de
doble entrada.
CRITERIOS:
 Dialoga con diversas personas mostrando respeto ante la variedad de pensamiento sobre la salud y el
ambiente.
 Realiza comentarios sobre leyes que respaldan el derecho a la salud y a un ambiente saludable.
 Plantea sugerencias con respecto al cumplimiento de las normas sobre el derecho a la salud y un ambiente
saludable considerando el bien común.

Describe e interpreta lo que observas en la imagen:

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DIALOGAMOS CON LAS PERSONAS MAYORES DE NUESTRA FAMILIA QUE ESTAN EN TU

ENTORNO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIÒN Y DEL MEDIO AMBIENTE
PARA LA VIDA Y LA SALUD EN TIEMPOS DE COVID 19. LUEGO RESPONDE LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:

A ¿Cómo puede afectar la contaminación del aire en nuestro sistema respiratorio? Comenta

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 b.¿Qué relación existe entre el medio ambiente y la calidad de vida? Comenta

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c. ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestra salud en tiempos de Covid?

Consejos de la OMS para gozar de una buena salud

1. Seguir una dieta saludable.
2. Mantenerse físicamente activo, a diario y cada uno a su manera.
3. Vacunarse.
4. No consumir tabaco en ninguna de sus formas.
5. Evitar el consumo de alcohol o reducirlo.
6. Gestionar el estrés para una mejor salud física y mental.
7. Mantener una buena higiene.
8. Evitar el Estrés
9. Escuchar música instrumental
10. Practicar en casa aeróbicos.

d. ¿Qué son los alimentos no saludables o alimentos chatarra? Comenta

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e. ¿Por qué la comida chatarra perjudica la salud? Comenta
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f. ¿Cómo afecta a los niños la comida chatarra? Comenta
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LEEMOS EL TEXTO 1: En la lectura podrás identificar información relevante sobre la

importancia de reconocer y valorar el medio ambiente y la alimentación con la finalidad de
fortalecer nuestro sistema inmunológico y la salud.

Un movimiento mundial por la salud y el medio ambiente

La crisis provocada por la COVID-19 ha demostrado que los ciudadanos apoyarán incluso las políticas
difíciles si la toma de decisiones es transparente, basada en datos probatorios e incluyente y, al mismo
tiempo, tiene el objetivo claro de proteger su salud, sus familias y sus medios de vida, en lugar de servir a
intereses particulares. 
Lo más fundamental es tener en cuenta que la protección de la vida, los medios de sustento y el medio
ambiente depende del apoyo de la población. Las políticas es de proteger y mejorar el bienestar, y los
gobiernos que luchan contra el cambio climático y la destrucción del medio ambiente con el mismo rigor con
el que ahora luchan contra la COVID-19 gozan de un apoyo público generalizado. Un ejemplo de ello son los
millones de jóvenes que se han movilizado para exigir medidas no solo en favor del clima y la biodiversidad,
sino también por el derecho a respirar aire puro y por su futuro en un planeta habitable.
La comunidad sanitaria es un aliado cada vez más importante para alcanzar este objetivo. Los trabajadores
sanitarios son los profesionales que inspiran mayor confianza en el mundo. Sus competencias, dedicación,
valentía y compasión han salvado un número incalculable de vidas durante la crisis de la COVID-19, lo que
ha elevado el respeto que sienten por ellos sus comunidades a niveles incluso superiores. Los profesionales
sanitarios de todo el mundo han mostrado que también son firmes defensores de la protección del medio
ambiente y, por tanto, de la salud de las poblaciones al servicio de las cuales trabajan. Están dispuestos a
defender que las sociedades sanas, respetuosas con el medio ambiente y prósperas para el futuro, como
demuestran en una carta abierta dirigida a los dirigentes del G20, en la que piden una recuperación
saludable de la COVID-19.

-RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- ¿Cuál es el comportamiento de los ciudadanos ante el Covid 19? Comenta

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2.- ¿Comenta si nuestras autoridades luchan contra el cambio climático y la protección del
medio ambiente? Comenta

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3.- ¿Menciona que acciones realizan nuestras autoridades para enfrentar el Covid 19? Comenta

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4.- ¿Cuál es tu opinión referente a los profesionales y los trabajadores de la salud sanitaria
frente al Covid 19? Comenta
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5.- ¿Cuál es tu opinión de los millones de jóvenes que movilizan en defensa del clima y la
biodiversidad? Comenta

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Actividad a desarrollar:

A partir de la lectura 1: Reflexiona y responde las preguntas del siguiente cuadro:

a.- ¿Consideras que las personas de tu entorno y tu b.- ¿Comenta si en tu comunidad se respetan los
comunidad valoran y protegen el medio ambiente? protocolos de la vacunación contra el Covid 19?
¿Cómo lo demuestran?

a.- b.-………………………………………………………………………………
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c.- Menciona 2 acciones para la protección del medio ambiente en tu comunidad:

1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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d.- Menciona 2 acciones para prevenir el contagio del Covid 19 en tu comunidad:

1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….
2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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 EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRE ESTOY EN ¿QUÉ OUEDO HACER

PROCESO DE PARA MEJORAR MIS
DESARROLLO APRENDIZAJES
Plantee sugerencias y acciones con
respecto a reconocer y valorar las
normas de derecho a la salud y a un
ambiente saludable como también a una
alimentación saludable.

Recuerda enviar tus actividades resueltas:

Correo del docente: pedropabloarellanobarreto@gmail.com

Al Classroom del colegio.

PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES

Fecha: Del 30 de agosto al 17 de setiembre de 2021

Área Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

Desarrollo Que los

Personal, estudiantes
reconozcan y
Ciudadanía y
valoren cómo el
Cívica Estado protege la
salud y el medio
ambiente con las
medidas que
viene dando para
reforzar el sistema
inmunológico de
los ciudadanos