EL IMPACTO DEL USO DEL PLÁSTICO EN EL AMBIENTE

Tomemos en cuenta que…

Es importante que pienses y te proyectes en cómo organizarte y determinar hasta dónde debes llegar
para lograr tus aprendizajes en el desarrollo de esta actividad.

Observa las siguientes imágenes:

Ahora, dialoga con tu familia y responde lo siguiente:

¿Dónde crees que se origina la contaminación ambiental por plástico y quiénes son los responsables?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 Extraído de Madero, R. (2018, 3 de mayo). La mala costumbre de ensuciar el Amazonas. El País. Recuperado de
https://bit.ly/32ptrCk

2 Ídem 1

3 Extraído de Gestión (2018, 19 de noviembre). ¿Qué son los microplásticos y cómo es que pueden terminar en un plato de
ceviche? Recuperado de https://bit.ly/3dt3GY5
 Ahora, lee el siguiente texto4:

Resumen de la “Investigación de microplásticos: desde el sumidero hasta

la fuente”
La investigación sobre la contaminación por microplásticos (pequeñas partículas de plástico de
menos de 5 mm de tamaño) se ha centrado durante mucho tiempo en su mayor sumidero: el
océano. Más recientemente, sin embargo, los investigadores han ampliado su enfoque para
incluir entornos terrestres y de agua dulce. Este es un avance positivo, dado que se estima que
el 80 % de la contaminación por microplásticos en el océano proviene de la tierra y que los ríos
son una de las vías dominantes para que los microplásticos lleguen a los océanos. Al igual que
otros contaminantes persistentes, como los bifenilos policlorados (PCB), ahora se reconoce
que los microplásticos se distribuyen por todo el mundo. Por lo tanto, la comprensión
detallada del destino y los impactos de este omnipresente contaminante ambiental requerirán
un esfuerzo concertado entre científicos con experiencia más allá de las ciencias marinas.

Sobre el texto leído, observa en tu comunidad e identifica cómo se está usando el plástico y de qué manera afecta
los elementos naturales, que pueden ser ríos, bosques, lagos, lagunas, flora, fauna, océano, entre otros.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Continuando con la reflexión, visualiza el video “El plástico contaminante en los mares”, disponible en la sección
“Recursos ”. A partir de ello, podrás reflexionar sobre cómo se contamina el mar a causa del plástico.

4. Extraído de Rochman, Ch. (2018). Investigación de microplásticos: desde el sumidero hasta la fuente. Science,
6(360), pp. 28-29. Recuperado de https://science.sciencemag.org/content/360/6384/28

• Según el video,

¿por qué crees que nos encontramos en una situación alarmante a nivel mundial?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿qué acciones del ser humano contribuyen con la situación mostrada?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿cómo crees que los plásticos desembocan en los océanos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Analizamos
Rescata las ideas fuerza de las dos fuentes de información disponibles en la sección “Recursos ” y responde:

¿En qué espacios geográficos terminan los residuos plásticos que desechamos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cómo se están utilizando los plásticos en el mundo y cómo los utiliza nuestra familia y comunidad?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

En la fuente de información 2, ten en cuenta las cifras del documental “The Story of Plastic” (2020) y responde lo
siguiente:

¿Qué retos crees que nos esperan frente a este escenario de contaminación ambiental ocasionado por
el plástico?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué actores sociales intervienen en la solución de esta problemática?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tomemos en cuenta que…

 Los actores sociales son los protagonistas de las acciones que construyen los distintos espacios o territorios. Son
los sujetos de la vida social, sean estos individuales o colectivos, públicos o privados, comunitarios o
institucionales. Estos actores sociales pueden ser organizaciones sociales de base, sindicatos, partidos políticos,
iglesias, instituciones de gobierno, entre otros .5
5 Extraído de DIGEBR. (2017, 4 de octubre). ¿Qué son los actores sociales? [Página web]. Recuperado de https://bit.ly/2QekAAT

Continuamos

Ahora, observamos la siguiente imagen6

6 Extraído de El Espectador. (2019, 31 de julio). Contaminación por plástico, una crisis con salida [Redacción Bibo]. Recuperado de
https://bit.ly/3ssbwFM

• Nos damos cuenta de que en 2016 se generaron 128 millones de toneladas de desechos originados por plástico,
y se proyecta que para 2030 aumentará en un 41 %, lo que significa 438 millones de toneladas.

Responde
¿Cuál crees que será el impacto de este incremento y tratamiento de los desechos plásticos en el ambiente?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cómo consideras que la acción del hombre contribuye a esta proyección mostrada?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Finalizando la actividad
A partir de lo aprendido en esta actividad, explica el impacto del uso del plástico en el ambiente, considera cómo
se usa y desecha el plástico en los elementos naturales presentes en tu comunidad o región, y cómo esto afecta a
las generaciones futuras. Para profundizar tu explicación, considera también involucrar a tu familia y comunidad.
Redactamos tomando en cuenta el siguiente cuadro:

Impacto del uso del plástico en el ambiente

Explicación

Evaluamos nuestros avances

Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer

proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

Expliqué el impacto del uso del plástico en el ambiente al

analizar la relación de los elementos naturales y sociales.

Analicé Analicé diversas fuentes de información sobre

el uso del plástico y su impacto en el ambiente.
Recursos para mi aprendizaje
Fuente de información 1. Impactos en el medio ambiente y la salud1
Por el momento, el terreno donde la comunidad científica internacional más ha avanzado es en el impacto del
abandono de plásticos en mares y océanos, sobre todo en relación con la vida silvestre.

Según Naciones Unidas, 640 000 toneladas de artes de pesca desaparecen en el mar cada año, fenómeno que
se conoce como “pesca fantasma” (ghostgear). Estos materiales hechos de plástico se enredan en las hélices
de los barcos, en animales o se asientan sobre hábitats sensibles. Los enredos provocados principalmente por
hilos de nylon, redes y cuerdas son la causa más probable de mortalidad de tortugas marinas, aves costeras y
marinas, mamíferos, peces y cangrejos. FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) y UNEP
(United Nations Environment Programme) también advirtieron de los peligros que suponen los aparejos de
pesca abandonados o perdidos, ya que pueden enredarse en especies amenazadas o en peligro de extinción, y
ser la forma de introducción de material sintético, en su mayoría en forma de microplásticos, en la red
alimentaria marina o jugar un papel como vector para especies invasoras.

Investigadores de CSIRO (Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation) de Australia y del
Imperial College de Londres han encontrado que la mayoría de las especies de aves marinas contienen plástico
en sus intestinos y se estima que, en 2050, el 99 % de las aves marinas tendrán plástico en su aparato
digestivo por ingesta directa. En un estudio llevado a cabo por el Instituto de Ciencias Marinas de Virginia se
demostró que grillos de la especie Acheta domesticus y otros insectos terrestres pueden ingerir plásticos
desechados en la naturaleza y con ello acumular polibromodifenil éteres (PBDE), unos compuestos químicos
medioambientalmente persistentes que se usan como aditivos en los plásticos y que se consideran tóxicos.
Según un estudio realizado en Estados Unidos, los seres humanos también estamos expuestos a los PBDE,
principalmente a través del polvo y nuestra dieta.

Además, algunos plásticos utilizados en agricultura, como el acolchado, pueden ser especialmente difíciles de
reciclar, ya que normalmente contienen tierra, arena y otras materias orgánicas. El acolchado, utilizado
habitualmente en cultivos de algodón y fresa, alcanza en muchas ocasiones niveles de tierra que suponen un
80 % del peso, dificultando enormemente su reciclado. También se ha denunciado que existe la práctica entre
algunos ganaderos y agricultores de todo el mundo de quemar los desechos plásticos. Estos, cuando son
quemados de manera descontrolada, pueden liberar compuestos volátiles tóxicos para el ser humano y el
medioambiente. Los gases producidos por la combustión de plásticos pueden transportarse a través del aire, y
algunos de ellos, como el mercurio, PCB, dioxinas y furanos, pueden permanecer mucho tiempo en el
medioambiente y tener una tendencia a bioacumularse (acumulación de sustancias tóxicas).

Otro estudio estadounidense sobre enredos de aves causados por materiales de origen plástico demostró que
un 85,2 % de los nidos de cuervo americano contenía material de fabricación humana. El número de nidos que
incluían estos materiales era mayor en las zonas agrícolas que en las urbanas. La presencia de cuerdas
sintéticas y cordeles fueron los objetos más comunes encontrados en los nidos. Estos recuerdan a los
materiales naturales usados para la construcción de nidos como enredaderas, hierbas o tiras de cortezas de
árboles

1 Adaptado de Libera. (s. f.). Impacto del abandono del plástico en la naturaleza [Informe]. En Libera;
SEOBirdLife; Ecoembes, Impacto del medio ambiente y en la salud, pp. 8 al 12. Recuperado de
https://bit.ly/3er3ubh

Fuente de información 2. El reto de la reducción del plástico en tiempos del Covid-

192
 En el caso de la contaminación, el plástico denominado “de un solo uso” tiene un consumo masivo que genera
montañas de residuos altamente dañinos para el ambiente. Está presente en varios productos de uso diario y
grandes corporaciones lo prefieren para sus empaques por su bajo costo (envoltorios de snacks, sachets de
champú o de mayonesa, entre otros). Las industrias maximizan sus ganancias sin interiorizar el impacto negativo
del plástico que ingresan al mercado.

Según las cifras del documental The Story of Plastic (2020), el 32 % de estos empaques contaminantes termina
en recursos hídricos (ríos, mares); el 40 %, en vertederos; el 14 % es ingresado a plantas procesadoras; el 14 % es
reciclado y solo el 2 % es “effectively recycled” (que vuelve a ser un producto tan útil como lo fue en su primer
uso). Claramente, la cantidad de residuos contaminantes que hay hoy en día supone un reto para la gestión
ambiental de cada país.

2 Extraído de Castañeda, V. (2020). El reto de la reducción del plástico en tiempos del Covid-19. Gestión.
Recuperado de https://bit.ly/3mVd5L4