Tarea #1

MM-100, MMP-100

A continuación se le presenta una serie de enunciados lea detenidamente y desarrolle cada

uno de ellos, dejando evidencias de los desarrollos
1. Cierta compañía realizó una encuesta, en la cual, se les preguntó a las personas ¿cómo
consideraban su estado se salud actualmente? (Excelente/Buena/Regular/Sin Opinión)

a) ¿Cuál es la variable de interés?

El estado de salud actualmente en las personas.

b) ¿Es una variable cuantitativa o cualitativa?

Cualitativa.

c) ¿Qué escala de medición se usa?

Escala ordinal.

2. A continuación se le presentan una lista de variables analizadas en la Encuesta

Permanente de Hogares de Propósitos Múltiples (EPHPM, INE 2017), las letras en celeste
son algunos posibles valores de la variable para que le ayude a poder determinar el nivel
de medición. Para cada inciso, indique la variable de estudio, determine si es cuantitativa
(discreta o continua) o cualitativa. Además determine la escala de medición asociada a
cada una de ellas.

a) Tipo de Vivienda: Casa individual, Casa improvisada, Apartamento, Cuarto en

mesón o cuartería, etc.

b ) Tipo de vivienda
c )  Cualitativa
d )  Escala nomina
Tipo de vivienda
Cualitativa
Escala nomina

b) ¿Tiene en la vivienda o en la propiedad, tubería instalada para el agua? Sí, No

Tubería instalada para el agua
Cualitativa
Escala Nominal

c) ¿Cuántas piezas tiene esta vivienda?

Piezas en la vivienda
Cuantitativa discreta
Escala de razón

e) ¿Cuál es el material predominante en el techo? Tejas de barro, asbesto, lámina de

zinc, concreto, etc.
 Material predominante en el techo.
Cuantitativa discreta.
Escala nominal.

e) Total de personas en la vivienda

Personas en la vivienda.
Cuantitativa discreta.
Escala de razón.

f) Área: Urbano, Rural.

g ) Area
h )  Caulitativa
i )  Escala Nominal
Área.
Cualitativa.
Escala Nominal.

g) En qué año se construyó la vivienda.

 Año de construcción.
Cuantitativa discreta.
Escala de razón.

h) ¿Cuánto pagan mensualmente por la vivienda?

Pago mensual.
Cuantitativa.
Escala de razón.

i) ¿Cuál es la principal fuente de energía que utilizan para cocinar en este hogar?
Leña, Gas Kerosene, Gas Propano, Electricidad.
Principal fuente de energía
Cualitativa
Escala nominal

j) Clasificación de la pobreza. Extrema, Relativa, No pobres.

Clasificación de la pobreza.
Cualitativa.
Escala ordinal.

k) Ingreso mensual del hogar total.

Ingreso mensual
Cuantitativa discreta
Escala de razón
3. Complete la siguiente tabla.

Pregunta o Variable Respuesta Tipo de variable Escala de Medición

¿Tiene una cuenta

Sí / No cualitativa Nominal
de Twitter? eseeses
Servicios Medicina / Pediatría / cualitativa
Hospitalarios Neurología nominal
Temperatura
promedio para el día 23 ℃ cuantitativa intervalo
de hoy.
Número de
4 Cuantitativa razon
asignaturas
Ilustración 1 Tarea #1
MM-100, MMP-100 2

Matriculas por
período académico.
Nivel de
Alto / Medio /Bajo cualitativa
m
Concentración Ordinal
¿Cuánto es lo más
que ha pesado luego 180 lbs Cuantitativa razón
de la operación?
Frecuencia cardiaca
en reposo 80 latidos por minuto Cuantitativa razón
Tiempo de descarga
de un video de 10 minutos Cuantitativa Razón
internet.
Nivel de atención Excelente / Bueno /
Cualitativa Ordinal
Regular / Malo
Grupo Sanguíneo A / B / AB / O cualitativa Ordinal

Sexo Macho / Hembra Cualitativa Nominal

Estatura de un recién
50 cm Cuantitativa Razón
nacido.
¿Cuál es su Sobre el promedio /
Promedio / debajo Cualitativa ordinal
efectividad?
del Promedio
Ingreso por horas Razón
extras L 2000.00 Cuantitativa

4. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Para cada proposición encierre en un círculo la letra que

Corresponde a la respuesta que usted considera correcta:

 ¿Cuál de los siguientes conceptos estadísticos implican comparar una parte de los
datos con relación a un conjunto de datos?
a) porcentajes
b) proporciones
c) tasas
d) a y b
e) todo lo anterior

 ¿Qué porcentaje es 50 de 200?

a) 50%
b) 400%
c) 25%
d) Ninguna de las anteriores
 Tarea #1
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MM-100, MMP-100

 El 30% de 5000 es
a) 15
b) 150
c) 1500
d) 15000

 Si se reportan 50 muertes violentas por cada 100,000 habitantes, ¿Cuál es la tasa de

muertes violentas?
a) 50/100,000
b) 5/10,000
c) 1/2000
d) 0.05%
e) Todas las anteriores

 ¿De qué cantidad es 820 el 45%?

a) 1822.22
b) 36,900
c) 0.5487
d) 18.22
5. Construya con la siguiente información un gráfico circular

Estado civil actual, Honduras (2017)

Estado civil Casos %

Casado 1,348,624
Viudo 229,887
Divorciado 28,508
Separado 94,575
Soltero 5,390,473
Unión libre 1,767,913
Total 8,859,980
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MM-100, MMP-100

6. Construya con la siguiente información un gráfico de barra comparativa

Proyecciones de la Población en el
Departamento de Comayagua
Año Área
Urbano Rural
2013 236,993 255,486
2014 242,813 259,390
2015 248,702 263,241
2016 254,678 267,070
2017 260,763 270,913
2018 266,957 274,754
2019 273,259 278,578
2020 279,666 282,367
2021 286,190 286,165
7. Dado el siguiente Polígono de Frecuencias:

Peso de los alumnos

10
9

7
Nú
me 6
ro
de 5
alu 4
mn
os 3

0
35.5 45.5 55.5 65.5 75.5 85.5 95.5
Peso en kg.

a) Interprete la frecuencia del tercer intervalo.

Se interpreta que 6 alumnos pesan 65.5 kg.

b) Interprete el porcentaje de datos que hay en el quinto intervalo.

Se interpreta que hay 7 alumnos que pesan 85.5, es decir 28%

c) ¿Qué porcentaje de pesos es igual o menor que 65.5 kg.

50%

d) ¿Cuántos pesos son iguales o mayores que 85.5 kg.?

7 pesos
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MM-100, MMP-10005

8. Se midió la presión sanguínea sistólica de cierta cantidad de adolescentes moderadamente

obesos, y se construyó la distribución de frecuencias que se muestra a continuación.

presiones Fi LRI -LRS Xi Fa Fd Fr% Fra% Frd%

86-93 3 85.5-93.5 89.5 3 120 2.50 2.50 100.00
94-101 10 93.5-101.5 97.5 13 117 8.33 10.83 97.50
102-109 5 101.5-109.5 105.5 18 107 4.17 15.00 89.17
110-117 15 109.5-117.5 113.5 33 102 12.50 27.50 85.00
118-125 21 117.5-125.5 121.5 54 87 17.50 45.00 72.50
126-133 30 125.5-133.5 129.5 84 66 25.00 70.00 55.00
134-141 35 133.5-141.5 137.5 119 36 29.17 99.17 30.00
142-149 1 141.5-149.5 145.5 120 1 0.83 100.00 0.83
Total 120 100.00

a) De cuántos elementos se compone la

muestra.
120
b) ¿Cuál es la amplitud de la distribución?
8
c) ¿De cuántos intervalos de clase se compone la
distribución?
2.76
d) ¿Cuál es la clase dominante en esta distribución?
134 -141
e) ¿Cuál es la marca (Xi) en la tercera clase?
105.5
f) ¿Cuál es la frecuencia acumulada de la quinta clase? Interprete.
54

f) ¿Cuál es la frecuencia desacumulada de la sexta clase? Interprete.

66

g) ¿Qué porcentaje de adolescentes mostró presiones entre 126 y 133 inclusive?

25
h) ¿Cuántos adolescentes mostraron presiones de a lo más (menor o igual) de 117?
36
i) ¿Cuál es el porcentaje de adolescentes con presiones de al menos (mayor o igual)
a 118?
72.50
9. La siguiente tabla muestra el número de horas de sueño de 30 pacientes de un hospital
como consecuencia de la administración de cierto anestésico.

Construya una distribución de frecuencias usando 5 intervalos de clases y como límite inferior
de la primera clase el dato menor.
Clase f Limites xi fr Fr% fa fd
reales
2–4 11 1.45 – 4.5 3 0.3666666 36% 11 30
7
5–7 6 4.5 – 7. 5 6 0.2 20% 17 19
8 – 10 6 7.5 – 10.5 9 0.2 20% 23 13
11 - 13 5 10.5 – 13.5 12 0.1666666 16.6% 38 7
7
14 - 16 2 13.5 – 16.5 15 0.666666 6.6% 30 2
7
Total 30 1 100

a) ¿Cuántos de estos pacientes durmieron de 2 a 7 horas

14 pacientes.

b) ¿Qué porcentaje de pacientes durmieron de 14 a 19 horas?

2 pacientes

c) ¿Cuál es la frecuencia acumulada porcentual de la segunda clase? Interprete.

La frecuencia acumulada porcentual es de 20%, porque se multiplica 0.2*100=20%

d) ¿Cuál es la frecuencia relativa desacumulada de la tercera clase? Interprete.

La frecuencia relativa desacumulada de la tercera clase es 13
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MM-100, MMP-100

10. Se les preguntó a 9 estudiantes el número de horas que dedican en una semana a
estudiar. Las respuestas fueron 25, 20, 16, 18, 15, 12, 21, 15, 22 (los tiempos están en
minutos).Calcule la media, la moda y la mediana. Interprete los resultados.

Moda = 15

Media = 18.22

Mediana = 18 (12, 15, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 25)

11. Los siguientes valores son los pesos (en kilogramos) de una muestra de 7 animales
experimentales.

16.5, 12.4, 11.0, 18.6, 14.8, 11.4, 13.8.

Calcule la media, la moda y la mediana. Interprete los resultados.

Moda = no tiene, porque dentro del conjunto no hay números que se repiten.

Media = 14.07

Mediana = 13.8 (11.0 ,11.4, 12.4, 13.8, 14.8, 16.5, 18.6)

12. Luis en el primer período académico de su universidad, obtuvo las notas que se muestran
en la tabla. ¿Cuál fue su índice académico?

asignatura Nota () u.v. () xw

Español 70 4 280
Ingles 1 100 4 400
Biología general 98 5 475
Cultura y salud 60 2 120
total 328 15 1275

1275/15 = 85.00%