CÁTEDRA DE ESTADÍSTICA APLICADA AL DEPORTE

CONSULTA SOBRE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASE

ESTUDIANTE:
PABLO ANDRES OSPINA BONILLA

DOCENTE:
OSCAR LEÓN SERRANO

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

PROGRAMA PROFESIONAL EN DEPORTES
IBAGUÉ – TOLIMA
2020
 PRIMERA GUÍA DE TRABAJO

1. Indica cuál es la población de cada uno de los siguientes

estudios estadísticos y di si es conveniente tomar muestra.
Estudio Estadístico Población Muestra
Goles Marcados Por Jugador de un equipo Goles
Cada Jugador De Un
Equipo
Comida Preferida Por Clientes de un restaurante Comida preferida
Los Clientes De Un
Restaurante
Talla De Zapato De Los Miembros de una familia Talla zapatos
Miembros De Una
Familia
Número De Hermanos Los habitantes de una Número de hermanos
De Los Habitantes De ciudad
Una Ciudad

2. Identifica las variables cualitativas y las cuantitativas:

VARIABLE TIPO

CUALITATIVA CUANTITATIVA

Números De Mesas De X
Cada Aula
Longitud De Las Calles X
De Una Cuidad
Partido Más Votado En X
Unas Elecciones
Color Del Pelo De Los X
Caballos
3. Escribe:
a. Tres ejemplos de variables cualitativas
1) Color de las camisetas de los alumnos de un colegio.
2) Marca celulares amigos
3) Curso favorito amigos

b. Tres ejemplos de variables cuantitativas discretas

1) Edad de los profesores de la escuela de fútbol
2) Numero de hijos en una familia
3) Número de faltas en un partido

Tres ejemplos de variables cuantitativas continuas

1. Altura de los jugadores .
2. Temperatura niños escuela de fútbol
3. Ancho de la pelota de fútbol

4. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Escribe

la frase correcta:
• Para realizar un estudio estadístico se debe investigar a toda la
población objeto de estudio. (Verdadera)
• La propiedad o característica de la población que queremos
estudiar se denomina variable estadística. (Verdadera)
• Una muestra es una parte de la población que se desea estudiar.
(Verdadera).
• Las variables que toman valores no numéricos son variables
cualitativas. (Verdadera)
• La variable superficie de las viviendas de una ciudad es una
variable cuantitativa discreta. (Falsa)
• La variable número de letras de las palabras de un texto es una
variable cuantitativa continua. (Falsa)
 5. Completa el cuadro:

¿Se Necesita Variable Tipo De

Estudio Estadistico Población
Muestra? Estadística Variable
Proyecciones de
una película en Cines de una Cualitativa
Proyeccion
los cines de una ciudad.
NO es
ciudad
Distancia del
colegio a las
Alumnos de
casas de los una escuela. Cuantitativa
SI Distancia
alumnos de una continua
escuela

Color de las
Ciudadanos de
bicicletas de los Cualitativa
Ibagué
ciudadanos de Ibagué NO Color

Número de Estudiantes de
estudiantes del grado once del Cuantitativa
No
once en el colegio colegio Número de discreta
tolimense. tolimense. estudiantes

Marca de leche
preferida por los Ciudadanos Leche
Cualitativa
ciudadanos europeos preferida
NO
europeos

Altura de los
Altura de
estudiantes de sexto Estudiantes Cuantitativa
los
semestre de de sexto
estudiante continua
profesional en semestre NO
s
deporte.
 TABLAS DE FRECUENCIA
1. La serie de datos siguiente informa del número de meses que
tenía los bebes de un grupo cuando empezaron a andar solos:

Ordena los datos y agrúpalos en una tabla de frecuencias absolutas,

relativas y acumuladas.
Xi fi Fi hi Hi %

9 1 1 0,038 0,038 3,8

0,038
10 1 2 0,076 3,8
0,038
11 1 3 0,114 3,8
12 4 7 0,153 0,268 15,3

13 2 9 0,076 0,344 7,6

14 8 17 0,307 0,651 30,7

15 5 22 0,192 0,843 19,2

16 2 24 0,076 0,919 7,6

17 1 25 0,038 0,957 3,8

18 1 26 0,038 0,995 3,8

26 0,995 99,4
 2. El tiempo de espera (en minutos) en una parada de Transmilenio
de un grupo de personas ha sido:

a. Resume los datos en una tabla de datos agrupados.

b. Calcula las frecuencias.

INTERVALOS MARCA DE CLASE FRECUENCIAS

{1 – 4,2) 2,6 13
{4,2 – 7,4) 5,8 12
{7,4 – 10,6) 9 7
{10,6 – 13,8) 12,2 3
{13,8 – 17) 15,4 4
{17 – 20,2) 18,6 1

Xi fi Fi hi Hi %
1 2 2 0,05 0,05 5
2 3 5 0,075 0,125 7,5
3 3 8 0,075 0,2 7,5
4 5 13 0,125 0,325 12,5
5 3 16 0,075 0,4 7,5
6 6 22 0,15 0,55 15
7 3 25 0,075 0,625 7,5
8 4 29 0,1 0,725 10
9 3 32 0,075 0,8 7,5
12 2 34 0,05 0,85 5
13 1 35 0,025 0,875 2,5
15 3 38 0,075 0,95 7,5
16 1 39 0,025 0,975 2,5
20 1 40 0,025 1 2,5
40 1 100
3. Los jugadores de un equipo de fútbol tienen las siguientes edades:

a. Resume los datos en una tabla y halla las frecuencias.

b. ¿Cuántos jugadores tienen menos de 24 años? ¿y más de 27 años?
Xi fi Fi hi Hi %
18 2 2 0,083 0,083 8,3
19 2 4 0,083 0,166 8,3
20 2 6 0,083 0,249 8,3
21 2 8 0,083 0,332 8,3
22 1 9 0,042 0,374 4,2
23 4 13 0,16 0,534 16
24 1 14 0,042 0,576 4,2
25 2 16 0,083 0,659 8,3
26 3 19 0,125 0,784 12,5
27 2 21 0,083 0,867 8,3
28 2 23 0,083 0,95 8,3
29 1 24 0,042 0,992 4,2
24 0,992 99,2

c. ¿Cuántos jugadores tienen menos de 24 años? ¿y más de 27 años?

R/ 13 Jugadores tienen menos de 24 años de edad y más de 27 años

tienen 3 jugadores
 4. Un biólogo, que realiza un estudio sobre la longitud de las
musarañas que viven en un bosque, ha encontrado los
siguientes datos (en cm):

Construye una tabla de datos agrupados. Halla la marca de clase

y las frecuencias.

INTERVALOS MARCAS DE CLASE FRECUENCIAS

{5,42 – 6,02) 5,72 3
{6,02 – 6,62) 6,32 3
{6,62 – 7,22) 6,92 7

{7,22 – 7,82) 7,52 6

{7,82 – 8,42) 8,12 5
24

5,42 6,22 8,42 7,54 6,44 6,76

5,90 6,18 7,16 6,80 7,32 8,12
6,79 7,12 8,21 8,13 7,25 7,34
5,56 8,32 7,45 7,43 6,87 7,10